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边练边悟类型4结构混乱所谓结构混乱,指将两种意思或两种句式杂糅在一起,造成语句不通顺。主要有以下几种类型:句式杂糅、中途易辙、藕断丝连。句式杂糅句式杂糅,即两种结构的句式混在一起表达,造成结构混乱。[典题试做]1.(2016·天津卷)“双创特区”以围绕聚集青年大学生、高校和科研院所科技人才、海外人才、企事业人员四类人才为重点,创新创业。分析:______________________________________________________________________________________________________________________【答案】句式杂糅,“以……为重点”和“围绕……”杂糅,选用一个。2.(2015·山东卷)说到人才培养,人们往往想到要学好各门课程的基础理论,而对与这些理论密切相关的逻辑思维训练却常常被忽视。分析:____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】“(人们)对与这些理论密切相关的逻辑思维训练却常常忽视”和“与这些理论密切相关的逻辑思维训练却常常被忽视”,句式杂糅。可删去“对”或“被”。[方法归纳]1.分析句子结构,看句子中是否存在两个谓语结构叠加的情况。杂糅主要是前一种结构的头与后一种结构的尾交叉组合在一起。2.特别注意介词结构,如“对于……问题上”“由于……下”等,都是介词结构造成的句式杂糅。二者保留一个即可。知识背囊______________________________________________常见“句式杂糅”汇编29例序号错例分析1是由于……决定的是由……决定的/是由于……2是为了……为目的的是为了……/是以……为目的的3他的死是为了……而死的他的死是为了……/他是为了……而死的4……的原因,是因为…………的原因是……/……是因为……5……的原因,是由于…………的原因是……/……是由于……6是因为……的原因是因为……/是……的原因7原因是……造成的原因是……/是由……造成的8……的原因主要是……所致……的原因主要是……/……主要是……所致9其根本原因是……在作怪其根本原因是……/是……在作怪10是由于……的结果是由于……/是……的结果11关键的问题是……在起决定作用关键的问题是……/是……在起决定作用12关键在于……是十分重要的关键在于……/……是十分重要的13经过……下经过……/在……下14由于……下由于……/在……下15由于……领导下由于……领导/在……领导下16对于……问题上对于……问题/在……问题上17大多是以……为主大多是……/以……为主18以……即可以……为宜/……即可19有……组成有……/由……组成20成分是……配制而成的成分是……/是由……配制而成的21靠的是……取得的靠的是……/是靠……取得的22本着……为原则本着……原则/以……为原则23借口……为名借口是……/以……为名24打着……为幌子打着……的幌子/以……为幌子25听到……的噩耗传来听到……的噩耗/……的噩耗传来26深受……所欢迎深受……欢迎/为……所欢迎27变得分外……多了变得分外……/变得……多了28比去年同期相比……比去年同期……/跟去年同期相比……29……的特点是……的独到之处……的特点是……/……有……的独到之处中途易辙第一句还未说完,就将第二句接在第一句上,或明明是两句话,偏用一句话来说。[典题试做]3.(2014·全国Ⅱ卷)作为一名语文老师,他非常喜欢茅盾的小说,对茅盾的《子夜》曾反复阅读,一直被翻得破烂不堪,只好重新装订。分析:____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】此处属中途易辙。此句中“一直被翻得破烂不堪”由于滥用介词“被”,致使前后文的主语不一致,造成句子出现了中途易辙的语病。4.各大媒体在纷纷报道党中央“打老虎”的实际行动后,许多贪官污吏开始惶惶不可终日,妄图通过各种途径逃避打击。分析:__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】此处属中途易辙。“各大媒体在纷纷报道……”一句只出现了主语“各大媒体”与介宾结构“在纷纷报道……后”,而后一分句又陈述另外一件事“许多贪官污吏”,前一分句没有说完,而后一句又更换了主语,造成了中途易辙。可将“各大媒体”放到“在”之后。[方法归纳]1.查看介词“被”是否造成中途易辙。如[典题试做第3题]中,介词“被”的出现使“一直被翻得破烂不堪”的主语成了“《子夜》”,造成了句子中途易辙。2.抓住句子中的介词结构,看其前后主语、谓语是否缺失。如[典题试做第4题]中,介词结构“在……后”,其前面有主语“各大媒体”,而其后面并没有谓语来陈述“各大媒体”怎样,而是换了一个主语,开始陈述另一件事,从而造成了中途易辙。3.查看主语的位置。找出介词结构之后,看句子中主语的位置是否恰当,主语一般位于介词之后。藕断丝连一句话的结构已经完整,却把它的最后一部分用作另一部分的开头,也就是把两句话不恰当地合并成一句话。[典题试做]5.(2013·湖北卷)从汶川到芦山,地震确实有能量剥夺太多本该鲜活滋润的生命,但地震却没有能量剥夺站立在废墟上的那些生命依然坚强。分析:______________________________________________________________________________________________________________________【答案】“地震却没有能量剥夺站立在废墟上的那些生命”和“那些生命依然坚强”这两句话,由于有共同的短语“那些生命”而被合并成一句话,致使句子结构混乱。“依然坚强”可放在“站立”之前,并在“坚强”后加“地”。6.处理好人与自然的关系,要靠政府的力量,同时也不能不发挥民间力量在舆论动员、监督检查等方面起到无可替代的作用。分析:______________________________________________________________________________________________________________________【答案】“民间力量”作宾语,整个句子已经完整,但加上“在舆论……的作用”部分,又使它做了主语,整个句子的结构乱了。可在“无可替代”前加“的”。[方法归纳]1.查看所给病句,看在同一个语句中,有没有出现两套主语或两套谓语动词的现象。如[典题试做第5题]中的“地震……剥夺……那些生命”是一套,“那些生命依然坚强”是另一套,这样就属于藕断丝连。2.仔细分析所给句子,看有没有出现兼语。如[典题试做第6题]中的“民间力量”既作“发挥”的宾语,又作“起到”的主语,属于兼语,因此,也属于藕断丝连。边练边悟1.下列各项中,没有语病的一项是()【导学号:76082095】A.我们期待“五四的火炬”再次为国家与民族的发展注入青春的能量,激励新时代的广大青年,紧紧围绕以社会主义核心价值观为中心,在中华民族伟大复兴的征程中谱写新的青春乐章。B.日前,一名捷克男子宣布占领塞尔维亚和克罗地亚之间大约3平方英里的“无主之地”,建立名为“自由土地”的独立国家。C.李易峰的粉丝对他的每一首作品都是大家的心中所爱,从这次演唱会开场时的《相爱那一年》的旋律一响起,那种亲切感、熟悉感就如约而至。D.这次网络短训班的学员,除北大本校学员外,还有来自清华大学等十五所高校的教师、学生和科技工作者也参加了学习。B[A项,句式杂糅,“围绕”和“以……为中心”杂糅,删去其中一个即可。C项,句式杂糅,应改为“李易峰的粉丝对他的每一首作品都很喜爱”或“李易峰的每一首作品都是大家的心中所爱”。D项,藕断丝连,句中的“清华大学等十五所高校的教师、学生和科技工作者”既作了前一句子的宾语,又作了后一句子的主语。可删去“也参加了学习”。]2.下列各句中,没有语病的一句是()A.作为世界上使用人数最多的文字,汉字是在世界上影响最大的中国符号,是中华文明最灿烂的瑰宝之一,也是中国贡献给人类文明的第五大发明。B.天文学家推测,宇宙中最重要的成分是暗物质和暗能量,暗物质占宇宙25%,暗能量占70%,我们观测到物质只占宇宙质量的5%。C.嫦娥三号探测器12月14日在月球表面成功着陆,探测器包括着陆器和巡视器两部分组成,其中80%以上的技术和设备为我国全新研发。D.上海文艺出版社出版的《生存》,作者是一位蛰居海外二十多年的加拿大籍华裔作者之手。A[B项,中途易辙,可在“我们观测到”后加上“的”。C项,句式杂糅,应改为“探测器包括着陆器和巡视器两部分”或“探测器由着陆器和巡视器两部分组成”。D项,句式杂糅。应去掉句末的“作者之手”。]
本文标题:通用版2018高考语文大一轮复习第3部分语言文字运用专题10辨析蹭类型4结构混乱课件
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