四年级 树的朋友

树的朋友树和朋友们的故事谁和树交上了朋友？它们是怎样互相帮助的？风啄木鸟蝴蝶蚯蚓太阳树的朋友们外形特点怎样和树交上朋友看不到摸不着吹挠嘴巴尖、硬、细长治病吃饱彩色的翅膀跳舞休息身子柔软、很多节松土温暖阳光红色、耀眼热度高……树我是树，我有很粗的腰，两个小孩才能把我抱住，绿绿的叶子，像一把大伞。我有很多朋友，我很快乐。雨我是雨，有一天，看到树哥哥很渴，叶子都干了，打着卷。来的很及时，树哥哥喝了个够，我还给他洗澡呢！从此，我和树就交上了朋友。蚯蚓我是一条小蚯蚓，和树是好朋友。软软的没有脚，像一条小蛇，断成两半也可以活。神奇吧，平时你们是看不到我的，我在泥土里穿来穿去，泥土就变得松松的，树就越长越高。我喜欢和树根呆在一起，因为那里是湿润的。能让我生存。情境表演我是小演员有一天，突然下起了倾盆大雨，树担心蚯蚓小小的身体会受到伤害。于是，它弯下腰问小蚯蚓：“下大雨了，你怎么办呢？”蚯蚓说：“谢谢你，不用担心我，我会躲在泥土里的。”大树这才舒了一口气说：“那我就放心了！”蚯蚓感激地说：“谢谢你的关心，我的好朋友。”从此，树和蚯蚓成了好朋友。范文赏析1.树的朋友是谁？他们之间发生了什么事？2、文章运用了什么样的修辞手法？这样写有什么好处？3、你最喜欢文章中的哪些句子？为什么？树的朋友公园门口有一棵苍翠的大树，这棵树因为没有朋友的陪伴，不久之前，他得了忧郁症。一天早晨，大树从睡梦中醒来，惊喜地发现一只美丽的小蝴蝶在自己身旁跳舞，大树立即高兴得手舞足蹈起来，自己终于有朋友了。可他担心起来，小小的蝴蝶到处乱飞，到处都能交朋友，她不一定就和我一个人交朋友呀。为了确保小蝴蝶能跟自己交朋友，大树在树下的小花上为蝴蝶安了个舒适的家。第二天早晨，大树惊喜地发现：蝴蝶不但没有跟其他树交朋友，还在它脚下的那棵小花上住了下来，看来小蝴蝶真想要和自己交朋友了。突然，一阵狂风吹来，树叶哗啦啦地响起来，眼看暴风骤雨就要来临了。大树首先想到的是保护好脚下的小花和蝴蝶，自己被风吹雨打，即使直不起腰来，只要蝴蝶和小花安全了，他也就心满意足了。不一会儿，小花的花瓣被雨打湿了，凋落了，小蝴蝶就快没有安身的地方了，她急得哇哇大哭起来。大树赶快把小蝴蝶紧紧抱在怀里，风更狂了，雨更大了，大树被打得遍体鳞伤，不一会儿就晕了过去……雨停了，阳光和煦，天空出现了一道美丽的彩虹，大树从昏睡中醒来。突然他想起来了：啊！不好！小蝴蝶没了！他四处乱找，终于在自己枝头的叶子上找到了蝴蝶。原来，小蝴蝶安然无恙，没有休息，正在辛勤地采花粉呢！大树紧握着小蝴蝶的手说：“我们再也不分开了，我会尽我所能保护你、爱护你，永远做最好的朋友。”蝴蝶高兴地点点头。《树的朋友》开头：开篇点题中间：结尾：总结全文点明主题蝴蝶与大树如何成为朋友大树为蝴蝶遮风挡雨蝴蝶让大树不再孤单提示：展开合理想象与联想运用修辞手法体现朋友间互帮互助《树的朋友》习作要求：1、运用拟人的修辞手法发挥丰富的合理的想象编一则童话故事。2、写清楚它们之间相互帮助的情节。3、运用四种对话形式写出大树和朋友之间的对话。4、做到语句通顺，条理清晰。谢谢！