主题班会：文明礼仪教育

中国是一个有着五千年历史的文明古国，中华民族素来是一个温文尔雅，落落大方，恭谦礼让，见义勇为的文明礼仪之邦，华夏儿女的举手投足、音容笑貌，无一不体现一个民族的气质与素养。讲礼重仪是中华民族世代相传的优良传统，源远流长的礼仪文化是先人留给我们的一笔丰厚遗产。是否文明礼貌决不是个人的私事，也不是无足轻重的小事，它表明一个人是否有道德修养，影响人际关系的质量和社会风气的好坏，关系到国家和民族的尊严。做一个健康文明的人，既是社会的呼唤，时代的需求，也是个人的成长的需要。学习文明礼仪是我们生活的根基。七年（五）班礼仪修养是现代人必须具备的基本素质古人云：“不学礼，无以立”。就是说，不学习“礼”就无法在社会中立足。有“礼”走遍天下，无“礼”寸步难行。•什么是礼仪？简单地说，礼仪是一种律己、敬人的行为规范，是一种良好素质和教养的外在体现，它是个体和集体的形象。•国家礼仪代表一个国家形象，学校礼仪代表一个学校形象，学生礼仪代表一个学生的形象。家庭中的文明礼仪关于文明礼仪你的父母是怎样教育你的呢?你认为家庭生活中需要文明礼仪吗?具体说说表现在哪些方面？“做人先学礼”，学习礼仪、传承礼仪是我们每一个学生的义务和责任。文明，让你举止文雅;让你受到尊重；为你赢得掌声。但是，在我们的校园中仍然存在个别不文明的行为，你能为他们指出来吗？这样的脚印并不好看这不是展示雕刻技艺的地方水在滴，资源正流走举手之劳，校园可以更美好“文化长廊”需要呵护墙壁涂鸦，这不是艺术角落的那个柜子……校园中的文明礼仪•你是怎样看待1.同学随口骂人，说脏话这一现象的?2.乱扔纸屑，或对教室的废纸垃圾熟视无睹，事不关己，高高挂起？3.粗鲁地对待课桌椅，随意毁坏公共设备？4.课堂说话，课间打闹影响他人学习和休息？5.欺负其他同学如果你失去了今天，你不算失败，因为明天会再来。如果你失去了金钱，你不算失败，因为人生的价值不在钱袋。如果你失去了文明，你是彻彻底底的失败，因为你已经失去了做人的真谛。礼仪是无处不在的，它可以表现出一个人的道德修养，也是迈向成功的关键。为什么要强调文明礼仪呢？美国汽车公司的巨头——福特公司，它的总裁福特大学毕业后，去一家汽车公司应聘。和他一同应聘的三四个人都比他学历高，当前几个人面试之后，他觉得自己没希望了。但既来之，则安之。他敲门走进了董事长办公室，一进门，他发现地上有一张废纸，便弯腰捡了起来，并顺手扔进了纸篓里。然后才走到董事长的办公桌前，说：“我是来应聘的福特。”董事长说：“很好，很好！福特先生，你已被我们录用了。”福特惊讶地说：“董事长，我觉得前几位都比我好，你怎么把我录用了？”董事长说：“福特先生，前面三位的确学历比你高，且仪表堂堂，但是他们眼睛只能“看见”大事，而看不见小事。你的眼睛不仅看见了小事，而且你的文明行为给我们留下了深刻的印象。”福特就这样进了这家公司，并成为了总裁，而且使美国汽车产业在世界占居鳌头。被“抖掉”的合同有一位美国华侨，到国内洽谈合资业务，洽谈了好几次，最后一次来之前，他曾对朋友说：“这是我最后一次洽谈了，我要跟他们的最高领导谈，谈得好，就可以拍板。”过了两个星期，他又回到了美国，朋友问：“谈成了吗？”他说：“没谈成。”朋友问其原因，他回答：“对方很有诚意，进行得也很好，就是跟我谈判的这个领导坐在我的对面，当他跟我谈判时，不时地抖着他的双腿，我觉得还没有跟他合作，我的财都被他抖掉了。”•有时候不自觉的坏习惯，可能会给你带来不必要的麻烦。说到文明礼仪，我想到了一个故事。有一次，列宁同志下楼，在楼梯狭窄的过道上，正碰见一个女工端着一盆水上楼。那女工一看是列宁，就要退回去给让路。列宁阻止她说：“不必这样，你端着东西已走了半截，而我现在空手，请你先过去吧！”他把“请”字说得很响亮，很亲切。然后自己紧靠着墙，让女工上楼了，他才下楼。这不也是良好文明礼仪的体现么？有教养者十大特征（1）守时（2）谈吐有节（适度）（3）态度和蔼（4）语气中肯（5）注意交谈技巧（6）不自傲（7）信守诺言（8）关怀他人（9）大度（宽容）（10）富有同情心作为中学生，我们要养成良好的文明行为习惯，应从何开始呢？•1、讲究卫生，头发干净，不蓬散，不留污垢。•2、发型自然、美观、大方，不染发、烫发。•3、头发长短适宜，便于学习、生活，男生不留长发。•4、面容洁净、端庄，不化妆。不留长指甲。•5、服装穿着得体，朴素大方，全体同学都需穿校服上学。爱护校服，不乱涂乱画。•6、不戴首饰（包括耳环、项链、手链配饰等）一、学生仪容仪表二、课堂礼仪：•1．按要求提前进入教室，准备好课堂用品，做好课前二分钟。•2．上课不迟到、不早退，坐姿要端正。学生若上课迟到，应在门口喊“报告”，得到老师允许后进入教室，迅速坐好，应尽量减少对课堂秩序的干扰。•3．学生在课堂上准备提问或回答问题先举手，得到允许后，方可站起回答；其他同学应保持安静，仔细聆听，问题回答完毕，老师示意后方可坐下。•4．课间休息学生不要在教室或附近走廊高声谈话。•5．对教学过程中所用的仪器设备和公共财物，要珍惜爱护，做到不在课桌及墙壁乱涂乱画，不私自拆卸、损坏或取走教室内的任何设备。三、社会行为•1、尊老爱幼，女士优先，礼让前辈。一般行走时，马路内侧、楼梯扶手应留给需礼让的人；在公共汽车上主动让位给老人、长辈、孕妇、抱婴儿的人和残疾人。•2、遵守交通规则，有礼让精神，马路上不拉拉扯扯，不勾肩搭背，忌多人横挡马路和边吃边走。问路有礼貌，不管是否得到答案，都应主动感谢别人；回答别人的问路应热情主动，遇到自己无法解答的问题应礼貌致歉。•3、传、递东西给别人，应双手捧出，双手接收，以示尊重。•4、守时践约。应在约定时间前赶到，如果因故改变原计划，应事先通知对方并道歉。校园文明三句半（一）甲：我们四人台上站！乙：要把文明常规谈！丙：你还别嫌我麻烦！丁：往这看！（二）甲：自尊自爱重仪表！乙：诚实守信讲文明！丙：遵规守纪勤学习！丁：很重要！（三）甲：尊敬国旗要肃立！乙：高唱国歌要整齐！丙：校训呼号要响亮！丁：敬礼！（四）甲：天天来及时清扫卫生！乙：贵在保持习惯好！丙：遇到废纸不放过！丁：重环保！（五）甲：文明教育搞得好！乙：好人好事真不少！丙：文明之花哪最多？丁：数七五！