中国传统文化常识(第七讲)

中国传统文化常识讲授冯学强(第七讲）2010年9月第七讲汉语汉字趣谈一、汉语趣谈（一）语言的作用语言是人类最重要的思维与交际的工具。1．语言是人类思考与表达、协调与沟通的工具。2．文字是记录语言的辅助交际工具；其他符号信息也具有辅助交际的作用。[故事]①周先生请客；②枣、梨、姜、西瓜与蚕蛾、蝉蜕的含义（二）语言的表达1．有时，不同的语言可以表达相同的思想。[故事]吝啬鬼落水的故事。2．有时，相同的语言形式却可以表达不同的意思。[故事]①“没有共同语言”；②“母鸡是植物”？③算命先生的狡辩与媒婆的巧嘴。[例子]请分析下列句子或短语包含哪些歧义：①浙江和江苏的部分地区今天有暴雨。②在火车上写字③没有穿破的衣服3．注意：语言表达要准确、简洁、切合情境[故事]①呆女婿拜寿。②韩复榘的演讲：“今天到会的人十分茂盛，敝人实在是很感冒。你们都是大学生，懂得七八国的英文，我不懂这些，真是鹤立鸡群了。”③罗嗦先生的家信。④秀才买柴：“荷薪者来也！”“其价几何？”“外实而内虚，烟多而焰少，请损之！”⑤秀才题诗贺寿：“这个婆婆不是人，。儿孙个个都贼，。（三）汉语的方言1．汉语的八大方言一般把汉语分为八大方言：①北方方言（又分华北官话、西北官话、西南官话、江淮官话四个次方言）；②吴方言（以上海话为代表）；③湘方言（以长沙话为代表）；④赣方言（以南昌话为代表）；⑤闽北方言（以福州话为代表）；⑥闽南方言（以厦门话为代表）；⑦粤方言（以广州话为代表）；⑧客家方言（以广东梅县话为代表）。[故事]①贺知章《回乡偶书》：“少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。儿童相见不相识，笑问客从何处来。”②捐班答上司的问话。③方言差别和婆媳关系。2．吴方言的特点（1）没有翘舌音；（2）不分前鼻音和后鼻音；（3）单元音丰富，复元音较少；（4）有八个声调：阴平、阳平、阴上、阳上、阴去、阳去、阴入、阳入。（5）有文白异读现象；（6）读音有年龄差异和区域差异。二、汉字趣谈（一）文字的种类和汉字的性质1．表音文字（1）音素文字：如英文、俄文、法文、德文、西班牙文、阿拉伯文。（2）音节文字：如日文的“假名”、朝鲜的“谚文”。2．表意文字：汉字我国的汉字是目前世界上最完善、最有生机的表意文字，其他的表意文字都已经消亡了。（二）文字的起源和汉字的演变1．文字的起源（1）结绳记事和刻木记事。（2）关于图画记事——文字起源于图画。（3）关于苍颉造字。[资料]①《淮南子·本经训》：“昔者苍颉作书而天雨粟，鬼夜哭。”②《周易·系辞下》：“上古结绳而治，后世易之以书契。”③秘鲁印第安族印卡人善于结绳记事；根据调查，我国云南、贵州、广西、台湾等地少数民族在近代也有结绳记事。④唐宋时，突厥、吐蕃、契丹等曾以刻木记事⑤奥季布瓦女子的一封情书。2．汉字的形体和字体（1）汉字的形体演变古文字阶段：甲骨文、金文——→籀文（大篆）——→小篆今文字阶段：隶书——→楷书、草书、行书（2）汉字的字体繁体字、简体字、异体字。[故事]尺二秀才（三）汉字的构造1．许慎的《说文解字》东汉的许慎于公元100年写成《说文解字》，这是我国第一部有系统、有理论的文字学专著。《说文解字》收字9353个，并创立部首法，提出“六书”的文字学理论。2．汉字的“六书”“六书”是许慎总结和汉字的六种造字方法。即象形、指事、会意、形声、假借、转注。其实前四种是造字方法，后两种是用字方法。[资料]许慎《说文解字·序》：“一曰指事：指事者，视而可识，察而见意，上下是也。二曰象形：象形者，画成其形，随体诘诎，日月是也。三曰形声：形声者，以事为名，取譬相成，江河是也。四曰会意：会意者，比类合谊，以见指撝，武信是也。五曰转注：转注者，建类一首，同意相受，考老是也。六曰假借：假借者，本无其字，依声托事，令长是也。（1）象形：整体象形、特征象形、烘托显物（2）指事：符号示意、标识指物、借形寓意（3）会意：同体会意、异体会意（4）形声：左形右声、右形左声、上形下声、下形上声、外形内声、内形外声、声占一角、形占一角。（四）运用汉字要注意的问题1．要辨析形近字和同音字[故事]①都上来和齐下去②秀才改对联③我不敢娶2．不要误读形声字[故事]孝子翻斤斗3．要注意汉字的结构[故事]①买猪千口②一人一口酥③“吉”与“口干”