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1/5二年级室内课教案设计本计划使用次第二节教学内容1、保护视力做眼保健操2、游戏:抓笑课型新授教学目标1、懂得保护视力的重要意义。儿童能够简单说出形成近视的主要原因和保护视力的主要方法。2、能比较正确地掌握做眼保健操的动作要领。3、活跃课堂气氛。教学内容教学过程我的设计一、课堂常规1、师生问好2、提出本课的要求1、教师进入教室Glassisbegin!Goodmorning(aftrernoon)everyone!与教师亲切的问好:Goodmorning(aftrernoon)Missliu!2、在教室里按自己的座位坐端正。二、保护视力做眼保健操1、故事引趣:2、那么,为什么有的人会成了近视眼呢?3、怎样保护视力、预防近视呢?传说有个人在饭馆里吃饭,突然发现墙上有个苍蝇!心想,要是让它落在饭菜上可就糟了,不如尽快把它消灭。于是,他顾不得找苍蝇拍儿,就举着巴掌,蹑手蹑脚地凑近它。只听“啪”的一声重拍,几乎同时听到“唉呀”一声!鲜血从手上流了下来。原来呀,他错把墙上的钉子当苍蝇了!大家猜一猜,那个人为什么会吃了这样的苦头呢?是的,原来他是近视眼。眼睛是人体的重要器官之一,视力不好,不仅会给生活、学习带来很多不便,更重要的还会影响以后参加祖国“四化”建设。因此,必须重视从小保护视力、预防近视。一般说来,有的人因为父亲或母亲是近视,又把这个毛病遗传给自己的孩子;但多数是因为看书、写字姿势不正确,或不注意用眼的卫生造成的。少年儿童假性近视多,如果能及时纠正不正确的读、写姿势,改变不良用眼习惯,视力就能恢复正常;不然,就要成为真性近视了。1.注意用眼卫生,建立良好的用眼习惯(1)看书、写字时要注意:①保持正确姿势:眼与书本距离约(30厘米),胸与桌沿相隔约2/54.坚持认真做眼保健操怎样做眼保健操?一拳,手握笔尖上方约3厘米。②光线强弱适宜:不在光线太强或太弱的地方看书、写字,写字时光线应从左方来。③读、写时间适当:看书、写字一小时左右(年龄越小,持续时间应越短),要远眺一会儿,并休息几分钟。④不要躺着、走路或在行驶的车、船上看书。(2)看电视时要注意:①距离电视机1.50~2.00米远。②座位后面如有辅助灯光要打开。③看半小时左右要休息一会儿。做眼保健操,是通过按揉眼部周围、面部、颈部的一些与视力有关的穴位,增强眼部的血液循环,减轻眼部肌肉疲劳,达到恢复和保持眼睛正常工作的能力。对于视力正常的人,做眼保健操能够起到保护视力、预防近视的作用;对于近视患者,能够起到改善视力和控制近视继续发展的作用。所以,坚持做眼保健操是一种保护视力和预防近视的有效方法。但是,有的同学虽然每天都坚持做眼保健操,效果仍然不显著,这可能是没有掌握好正确方法的缘故。做眼保健操时应做到:手要清洁,指甲要短,肌肉放松,注意力集中,穴位准确,按摩适度。这样,效果就会显著。第一节挤按睛明穴(4×8拍)睛明穴在鼻梁两侧,距眼角半横指(约6毫米)(图0-1)。做法:闭眼,两拇指按在睛明穴上,先向下按,再挤向鼻根,一按一挤为一拍(图0-2)。3/5第二节按揉太阳穴和轮刮眼眶(4×8拍)太阳位在外眼角与眉梢之间向后约3厘米处(图0-3)。轮刮眼眶的穴位有攒竹、鱼腰、丝竹空、瞳子、承泣(图0-1)。做法:先轮刮眼眶,再按揉太阳穴。两拇指的罗纹面分别按在太阳穴上,其他四指卷起,用左右两食指第二节内侧轮刮上下眼眶,先上后下;上眼眶从眉头到眉梢,下眼眶从内眼角到外眼角。轮刮一周为4拍,再用拇指按揉太阳穴4拍(图0-4)。第三节按揉四白穴(4×8拍)四白穴在下眼眶正中(图0-5)。做法:先两手食指和中指并拢,放在鼻梁两侧,中指尖紧靠鼻根,大拇指撑在下颌骨凹陷处;然后放下中指,食指尖所指处即是四白穴。按揉时,按摩面不要过大。第四节按揉风池穴(4×8拍)风池穴在颈后枕骨下两条大筋的外侧(图0-6)。做法:两手食指和中指并拢放在风池穴上,按揉一下为一拍。第五节干洗脸(4×8拍)4/5三、抓笑:规则:没有接到“笑”与已经将“笑”传走的人笑了就要受罚,没有将“笑”抓住(即没有立即板起面孔)与接住“笑”没有立即笑的人也要受罚。做法:两手四指并拢沿鼻梁两侧向上推,一直推到前额,然后沿眉横骨经太阳穴向下拉。上推4拍,下拉4拍(图0-7)。1、方法:游戏者面对面坐或站成两排。游戏开始,其中一排中的第一人,开始哈哈大笑2秒钟,然后用手往脸上将“笑”一抓,并立即板起面孔,再将“笑”抛往对面游戏者的脸上。接到“笑”的游戏者必须马上哈哈大笑,2秒钟再将“笑”抓起抛给对面第二人,……照此方法,依次将“笑”传到排尾。2、学生练习一次3、本组比赛四、小结本课学习情况五、布置作业1、提问近视眼是怎样形成的?怎样保护视力,做眼保健操?2、把今天学习的知识回家之后和爸爸妈妈、爷爷奶奶一起分享板书设计保护视力做眼保健操第一节挤按睛明穴(4×8拍)第二节按揉太阳穴和轮刮眼眶(4×8拍)第三节按揉四白穴(4×8拍)第四节按揉风池穴(4×8拍)第五节干洗脸(4×8拍)教学反思学生参与情况:存在的问题:改进意见:1、对格式的要求知网学位论文检测为整篇上传,上传论文后,系统会自动5/5检测该论文的章节信息,如果有自动生成的目录信息,那么系统会将论文按章节分段检测,否则会自动按每一万字左右分段检测。格式对检测结果可能会造成影响,需要将最终交稿格式提交检测,将影响降到最小,此影响为几十字的小段可能检测不出。都不会影响通过。系统的算法比较复杂,每次修改论文后再测可能会有第一次没测出的小段抄袭(经2年实践经验证明,该小段不会超过200字,并且二次修改后论文一般会大大降低抄袭率)
本文标题:二年级室内课导学案例设计方案
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