《我敬佩的一个人》作文教学课件.ppt

我敬佩的一个人汉丰六小马建华本单元，我们学习了不迷信权威，执著求实地探求科学真理的（），勤奋、专注学画的（），做起雕塑一丝不苟、全神贯注的法国大雕塑家（），以及勤劳执著的（），他们都是我们最（）的人。怎样表现人物的优秀品质？应该从哪些方面来具体描述呢？请大家联系本单元学过的课文片段说一说。•罗丹自己端详一阵，却皱起眉头。说：“啊！不，还有毛病……左肩偏了一点儿，脸上……对不起，请等一等。”他立刻拿起抹刀，修改起来。•只见罗丹一会儿上前，一会儿后退，嘴里叽哩咕噜的，好像跟谁在说悄悄话；忽然眼睛闪着异样的光，似乎在跟谁激烈地争吵。他把地板踩得吱吱响，手不停地挥动……《全神贯注》•罗丹自己端详一阵，却皱起眉头，说：“啊！不，还有毛病……左肩偏了一点儿，脸上……对不起，请等一等。”他立刻拿起抹刀，修改起来。•只见罗丹一会儿上前，一会儿后退，嘴里叽哩咕噜的，好像跟谁在说悄悄话；忽然眼睛闪着异样的光，似乎在跟谁激烈地争吵。他把地板踩得吱吱响，手不停地挥动……《全神贯注》神态语言动作•就在金鱼缸边，我认识了一位举止特别的青年。他高高的身材，长得很秀气，一对大眼睛明亮得就像玉泉的水。•我的心立刻忐忑不安，七上八下的。我一路小跑，心里不住地埋怨自己：前几天爸爸刚刚说过，放学要直接回家，不要到别处去玩。可是我刚坚持三天，就又给忘了。这回爸爸一定会特别生气，说不定还要揍我呢！外貌描写心理描写作文方法•写出人物的优秀品质。•通过具体事例表现品质。•运用神态、动作、语言、心理等方法描写人物。典型事例小组内互相说说你打算写谁，写他（她）的什么事来表达你的敬佩之情。习作要求:•选择一个你敬佩的人，写一篇习作。•通过具体事例，夸夸他们执着追求的精神或令你敬佩的品质、特点。•内容要具体，语句要通顺。写完以后要认真修改。点评提示：·语句通顺，内容具体。·具体事例，表现人物品质，表达敬佩之情。·其他好的地方或修改建议。