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“日本人过于强调自我,凡事以私欲为主从事政治和民粹,有必要利用此次海啸,将日本人长年积累的私欲污垢全部冲洗。这是对日本的天谴,日本应该以此为契机进行深刻反省。”(日本海啸发生后3月14日,东京市长石原慎太郎如是说)语言表达得体2011山东高考语文考试大纲:语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。考点解析:“得体”就是根据语境条件使用语言,按照语境的各种要求进行表达。即能够根据表达的场合、对象、目的、语体的差异,做到语言得体。高考在语言得体上的命题特点1、与现实生活紧密联系,注重实用性,重点考查语文知识和能力的运用。2、范围比较广,设计的内容有求职信、邀请函、介绍信、发言稿、便条、情境对话等。学习目标1、学习根据场合、对象、目的等选择得体的语言进行交际表达。2、掌握常见常用敬谦辞。穆天宇给余爷爷留一张便条,本想写得有点文采,却有4处用词不得体。请将不得体的词语找出来并进行修改。(4分)余爷爷:惊悉阁下病了,父亲让我登门造访,未能见面。现馈赠鲜花一束,祝早日康复!小宇6月7日①将____________改为____________;②将____________改为____________;③将____________改为____________;④将____________改为____________。看清场合正式场合、非正式场合欢乐喜庆场合、悲伤痛苦场合庄重严肃场合、轻松愉悦场合看清场合选择使用书面语还是口语注意谦词敬语的使用注意词语的轻重学以致用:下面一则文稿在表达上有五处不妥当,请指出并改正。(5分)通告为提高电话网的通讯能力,我公司将对辖区电话局的交换机进行升级改造,现依据《中华人民共和国电信条例》,将有关事项宣布如下:敝工程将与2009年6月10日20时至11日8时施工,在此期间会影响青山区电话用户的正常通话。交换机升级后,用户原有的一些业务功能(如闹钟、呼叫转移等)需要重新设置;热线和呼出限制的设置方法也有变化。如有疑问,欢迎提出。本公司客服电话:87654321。对工程施工给贵用户造成的不便,我们深表不安。请予理解和支持。天网通信有限公司青山分公司2009年6月7日“宣布”改成“通告‘;“敝”成“本”“提出’改成“垂询”,“贵用户”改成“您”;“不安”改成“歉意”学以致用:给下文的空白处,补上恰当的话。有位美国老妇人来游泰山,途中不慎被荆棘划破了裤子,游兴大减,不肯继续登山。机灵的导游笑着对她说:“”。这话说得老妇人开怀大笑,高兴地继续跟导游登山观景了。请根据当时的情景补写一句话。您看我们泰山的荆棘多么热情好客,拉住您的裤子,不让您走呢!“天下真有这样标致的人物,我今儿才算见了!况且这通身的气派,竟不像老祖宗的外孙女儿,竟是个嫡亲的孙女,怨不得老祖宗天天口头心头一时不忘。”目中有人小王得知师傅身患重病、住院治疗后,发了一条短信表示问候。短信内容多处语言不得体,请指出四处并修改。①得知您身患顽疾,②深感不幸。③您可知道在您不在了的日子里,④我们缺少了多少欢乐。⑤您的健康是我们最大的快乐,⑥您的快乐是我们最大的幸福。⑦愿您能想得开,⑧早日战胜病魔。目中有人下面是周华同学给青州博物馆辛馆长的一张便条,其中有4处词语用得不得体,请帮他修改。辛馆长:你约我今天下午去贵处谈我班同学光临贵馆参观明代状元卷一事,因我有急事,现决定改期。具体改在何时,另行磋商。周华3月28日目中有人要从对象的年龄、身份、地位、职业、文化层次、性格、爱好,甚至禁忌,与说话、写文章人的关系(如长幼、尊卑、感情)等不同特点出发,说恰当的话。即对什么人说什么话目中有人1、慎重选用词语,用语要注意分寸注意词语的轻重;2、正确使用谦词和敬词,遣词用语要尊重对方3、正确选用褒义词、贬义词、中性词水库中学星星文学社请作家杨笑天来做报告。下面是张田甜社长开场白中的一个片段,其中有三处不得体,请你找出来并进行修改。今天我们很荣幸地邀请到著名作家杨笑天先生来作报告,前几天,我们两位已把大家的作品送给杨先生,他也都拜读了,下面杨先生会针对我们大作中存在的问题进行具体指导。(1)将改为;(2)将改为;(3)将改为;学以致用下面是某学生向老师祝寿时发言的一个片段,其中有四处不得体,请找出来并加以修改。(4分)这次我们专程从全国各地光临母校,给我们至今健在的恩师俞老师做寿。俞老师视名利淡如水,看事业重如山,八十高龄还在作学问。俞老师又把最近出版的大作赠送给我们几个高足,我们都感到十分欣慰……(1)将改为(2)将改为(3)将改为(4)将改为学以致用有的放矢下面是高三(1)班李明同学给在学校电视台担任编辑的同班同学王亮的一张纸条:“王亮:我昨天傍晚散步时,在学校门口捡到一只黑色钱包,右上角有点破损了,内有银行卡一张、人民币185元(一张100元、一张50元、一张20元、三张5元),还有一张号码不清的饭卡和一本手写的通讯录。到现在没有找到失主,请你在今晚的节目中插播一行字幕,及时为我招领。谢谢!李明11月1日。”请你代王亮拟一则招领启事。学以致用阅读下文,填上符合特定语境的话语。(6分)某理发师手艺高超,口才也好。甲顾客理完发,照了照镜子,说:“头发理得太长了。”理发师笑着解释:“头发留长一点,让你显得潇洒文雅,而又含蓄深沉,颇为符合你的身份。”顾客满意而去。乙顾客理完发,照了照镜子,说:“头发理得太短了。”理发师笑着解释:____________________________________________________________________顾客高兴而去。丙顾客理完发,照照镜子,没有什么可挑剔的,却还这样说:“20分钟解决问题,理得太快了吧?”理发师从容回答:____________________________________________顾客微笑而去。“头发剪短一些,让你显得精神饱满,朴实干练,与你的身材正相配称。”“时间就是金钱,‘顶上功夫’速战速决,为你赢得了时间和金钱,你何乐而不为呢?”学以致用:根据下面的情景,用简明、得体的语言反驳其错误言论。有人随地吐痰,别人批评他:“随地吐痰不卫生。”他貌似有理地说:“有痰不吐更不卫生。”示例1、是的,有痰不吐不卫生,但那只是你的个人卫生,你不能为了个人卫生而影响公共卫生!2、痰,当然应该吐,但不要吐在影响公共卫生的地方!语言得体要注意:看清场合目中有人有的放矢
本文标题:语言得体1
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