gyu失街亭(一)388

临江仙(明·杨慎)滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。是非成败转头空，青山依旧在，几度夕阳红。白发渔樵江渚上，惯看秋月春风。一壶浊酒喜相逢。古今多少事，都付笑谈中。三国演义卷首词罗贯中选自《三国演义》教学目标：1.了解课文的有关情况。2.掌握课文的情节结构及线索。3.分析课文塑造人物的方法及形象特点。名本，字贯中,号湖海散人，元末明初小说家，山西太原人。据说，他曾经充当元末农民起义军领袖张士诚的幕僚。他写过词曲，杂剧，以小说的创作成就最大。他性格孤僻，“与人寡合”，因“遭时多故”，东奔西走，“不知其终”。其作品包罗万象，著有小说《隋唐志传》《残唐五代史演义》《三遂平妖传》，杂剧《赵太祖龙虎风云会》等，长篇历史小说《三国演义》是其代表作，也是我国第一部章回体长篇历史小说。罗贯中三国演义《三国演义》原名《三国志通俗演义》，也称《三国志演义》，是我国第一部章回小说，也是我国最有代表性的长篇历史演义小说。作者以东汉末年及魏、蜀、吴三国历史为题材，在民间传说和民间艺人创作的话本、戏曲基础上，运用陈寿的《三国志》和裴松之注的正史材料，结合自己的生活经验而写成。小说描写了三国时期纷繁的事件和众多的人物，广泛地反映了当时的社会生活。前人用“文不甚深，言不甚俗”来说明它的语言特点。第95回梗概：马谡立下军令状，自告奋勇去守街亭。司马懿指挥大军把马谡围困在一座土山上，蜀军不战自乱，街亭失守，魏延、王平等也频频失利。司马懿兵到西城，诸葛亮临危不惧，用空城计吓退了司马懿。第96回梗概：马谡自缚请罪，为了严明军纪，诸葛亮挥泪斩马谡，然后上表刘禅，自贬三级。曹休准备进攻吴国，鄱阳太守周鲂到曹营诈降，以自刎、断发之举骗取了曹休的信任，结果曹休大败。与课文相关内容简介蜀魏以秦岭为界，相互对峙，诸葛亮的战略目标是攻取长安。取长安必过秦岭，过秦岭有三条通道：一是东路子午谷，但其地险要，不易通过。故诸葛亮未采纳魏延之计，东路偷袭。二是中路的斜谷，路途较近，蜀军可由此攻郿城，取长安，但中有栈道近500里，行军困难。此次北伐，孔明于此道设疑兵佯攻。三是西路由阳平关绕到渭水之西的一条大道，此道离长安较远，但蜀军兵力集结和粮草搬运十分方便。故蜀军主力自汉中兵出祁山，由此道进军。街亭是此路战略要地，控制街亭，即掌握战争主动权。倘此地失守，蜀军粮道断绝，后援不继，三郡难保，便会不战自溃。用诸葛亮的话说：“街亭虽小，干系甚重。倘街亭有失，吾大军休矣。”街亭的重要意义读课文，思考讨论：1.课文是以什么为线索来组织材料的？2.文章的情节、结构是如何安排的？孔明派将点兵情节结构课文线索：街亭的攻守开端发展高潮结局据山扎营马谡拒谏双方激战街亭失守布置退兵挥泪执法马谡的性格作者写马谡主要运用了哪些手法？直接描写：间接描写：语言神态衬托马谡笑曰：“丞相何故多心也？量此山僻之处，魏兵如何敢来？”马谡大笑曰：“汝真女子之见！……若魏兵到来，吾教他片甲不回！”马谡在山上见之，大笑曰：“彼若有命，不来围山！”（一笑丞相多心）（二笑王平无能）（三笑司马懿胆小）三笑王平的谦恭谨慎诸葛亮沉着自责司马父子机谨善谋衬托语言情态反衬骄横无知无能马谡的性格自视甚高目中无人骄傲蛮横死守教条诸葛亮的性格直接描写：间接描写：诸葛亮知己知彼，料事准确（料到司马懿必取街亭，部署兵力）知人善任，小心谨慎（派王平等人协助马谡）勇于自责、体恤部下（三哭：挥泪、流涕、大哭不已）赏罚分明、有情有义（赏赵云，斩马谡）挥泪流涕大哭不已爱惜人才内心矛盾有负重托别斩诸葛亮侧面衬托司马懿的自愧不如王平的正确建议近妖之诸葛有了人情诸葛亮的性格知人善任，小心谨慎严于自责，体恤部下赏罚严明，有情有义多方映衬对比鲜明这里既有诸葛亮和马谡的深细与轻狂的对比，也有王平和马谡的谨慎与骄矜的对比。同时，作者又以司马懿的惊叹自愧弗如，映衬出诸葛亮超众的预谋；以魏延等人的驰援，使蜀方不致败得过惨，映衬出诸葛亮运思的绵密。人物描写，处处注意映衬，时时着力对比，就使人物性格格外惹眼，分外鲜明。人物塑造讨论题：你个人认为，街亭失守的原因有哪些？同学们可各抒己见，不必受限制，自圆其说即可。阅读下列材料，思考其中的含义，质疑答辩。•一生足智多谋，小心谨慎的诸葛亮在街亭失败了。但他依然以坚强的意志和高超的智慧，调兵遣将，周密部署，指挥若定，把失败的损失减少到最低的限度，而且居然以“空城计”吓退了司马懿的15万大军，充分表明了“兵不厌诈”的军事理论，其结果，在街亭失败的诸葛亮却在西城取得了胜利在街亭胜利的司马懿，在西城竟中计而败退。•注释：兵不厌诈。厌，满足。诈，欺骗。带兵打仗要尽可能多地采用迷惑敌人的办法。《失街亭》可资借鉴之处•凡事要从实际出发，不可死搬教条。•处理事务要善于纳言，不可狂妄自大。•在矛盾面前要知己知彼，深思熟虑。•出了问题要分析原因，勇于自责。•赏罚要严明，执法要严肃。•认识事物、选用人才都应尽可能的全面而准确。鉴赏课堂小结：1.《三国演义》及作者简介。2.线索、情节。3.人物形象及表现手法。1.运用比较方法，分析史料与历史小说的不同，体会文学作品的虚构性。（结合课后练习二）2.以“《失街亭》的启示”为题，写一短评。布置作业敬请指导谢谢