体育俱乐部调研报告

建筑技术学院体育教学俱乐部制改革调研报告目录一、体育俱乐部简介二、体育俱乐部调研三、俱乐部调研分析四、俱乐部调研思考一、体育俱乐部简介以体育练习者自觉结合为基础，以学校的运动场馆为依托，围绕着某些运动项目，以俱乐部的组织形式将体育教学、运动训练、群体竞赛等融为一体的体育课堂教学模式。一、体育俱乐部简介1、什么是体育俱乐部全面推进素质教育，提高学生的运动技能及心理素质，激发学生的运动兴趣，使学生了解体育运动具有的综合能力和多种延伸价值，最终养成终身体育的习惯。一、体育俱乐部简介2、体育俱乐部指导思想使学校体育教学专业化、技能化，为学生创造终身、有效的锻炼方式，达到强身健体，培养学生体育特长的目的。一、体育俱乐部简介3、体育俱乐部实施目的大一学生在第一学期按传统体育教学模式进行基础教学；到第二学期学生按各自的兴趣爱好加入几项体育项目班，组成体育教学俱乐部，体育教师对其进行专业训练。一、体育俱乐部简介4、体育俱乐部实施形式乒乓球队员在余老师指导下认真训练羽毛球队员练习基本动作足球队员在练习脚法篮球队员们在赛场上奋勇拼搏一、体育俱乐部简介5、体育俱乐部实施效果(1)培养了学生对体育的兴趣，提高了学生的专项体育技能，还提升了学生群体活动的水平（我院男子篮球队在迎新杯篮球联赛中获得冠军）。一、体育俱乐部简介5、体育俱乐部实施效果(2)学生的综合素质得到提高，为将来的学习、工作、生活打下良好基础，学生在体育训练、竞赛中锻炼了身体，培养了健康的心理以及坚强的意志品质。(3)为学校体育课改革探索了一条道路，摸索出一些经验。二、体育俱乐部调研1、调研目的二、体育俱乐部调研了解体育教学俱乐部制和传统体育教学的区别，掌握体育教学俱乐部制实施后的运行情况和教学效果。2、调研对象：参加体育俱乐部的学生、训练教师。3、调研方法：对学生的抽样问卷调查及教师访谈。二、体育俱乐部调研4、调研内容二、体育俱乐部调研★体育俱乐部的教学内容如何设计？★体育俱乐部的教学形式怎样表现？★如何做好的体育俱乐部的教学评价？★体育俱乐部管理存在哪些问题？⑴对体育俱乐部教练进行了访谈；4、调研内容二、体育俱乐部调研⑵学生对传统体育教学模式和体育教学俱乐部制的对比；⑶学生参加体育教学俱乐部的目的；⑷体育俱乐部实施存在的哪些管理上的问题；⑴在每个俱乐部班随机抽取了20名学生代表，共360人次参加了问卷调查：调查时间发放问卷回收问卷有效问卷2012年3月15日—4月5日360份356份350份98.8%98.3%二、体育俱乐部调研5、调研过程⑵在2012年3月28日组织了训练教师座谈会，就体育俱乐部管理、训练器材保证、教学效果保证等方面对教师做了访谈。二、体育俱乐部调研5、调研过程学生对传统体育教学模式和体育教学俱乐部制的比较：调研内容传统体育教学模式体育教学俱乐部制课程满意度68%90%学习兴趣65%90%学习效果70%95%技能掌握65%95%二、体育俱乐部调研6、调研结果学生参加体育俱乐部的目的：目的兴趣爱好愉悦身心提高技能广交朋友人数175708817比例50%20%25.1%4.8%6、调研结果二、体育俱乐部调研学生参加体育俱乐部活动的项目：科目篮球足球羽毛球乒乓球综合人数8463987728比例24%18%28%22%8%6、调研结果二、体育俱乐部调研三、俱乐部调研分析⑴体育俱乐部教学模式有利于培养学生“终身锻炼”的意识和能力。三、俱乐部调研分析1、俱乐部实施的优点⑵学生选择体育技能可以多样化，并向技能化方向发展。三、俱乐部调研分析1、俱乐部实施的优点⑶对学生体育教学可以根据学生的兴趣和爱好，因材施教，分层教学。⑷体育俱乐部能更好地提高学生的综合素质。三、俱乐部调研分析2、俱乐部实施的存在的问题（1）室外训练容易受天气影响，如下雨天不能展开正常训练。（2）学校体育设施条件有待进一步提高。三、俱乐部调研分析2、俱乐部实施的存在的问题（3）学校组织的一些大型活动如篮球联赛、运动会等会给训练带来一些冲突。（4）与体育俱乐部相配套的教学管理还有待进一步完善。四、俱乐部调研思考四、俱乐部调研思考1.进一步细化管理，使学生积极主动地参加各项活动，在各班设班长、组长，增加学生的横向联系，互相通知，互相监督，认真训练。2.在体育训练实施过程中，为了完善管理，提高质量，建筑技术学院特发了建筑2012（14）号文件--《湖北职业技术学院建筑技术学院体育俱乐部制实施暂行办法》，来进行管理。四、俱乐部调研思考3.因天气原因不能正常进行室外训练的，可适当安排室内理论课教学，保证有充足的教学课时。4.加强和学校相关部门的联系沟通，为体育训练创造更好的条件。四、俱乐部调研思考5.转变思想意识，学校教学部门、管理部门以及教师、学生首先对俱乐部制有科学的认识和高度重视，管理部门要与教学部门通力合作、共同努力才能完成这项工作.四、俱乐部调研思考6.实行体育俱乐部制是一项非常复杂的细致工作，在安排教学时，既要在时间上给予充分的保证，又要形成一系列配套的管理制度。四、俱乐部调研思考7.提高教师的专业素质。体育教师必须对专项科目进行深入研究。不仅要熟悉教学项目，而且对教学项目的起源、特点、理论基础、训练方法、规则、裁判法以及竞赛要有充分认识，这样才能进行系统的专项教育。四、俱乐部调研思考敬请指导!——建筑技术学院付昊晖2012年12月