社会学讲义

1社会学讲义专业：旅游管理班级：2011级课时：54任课教师：刘艳华第一节社会学研究对象美国社会学家英克尔斯在《社会学是什么》一书中说，要想了解社会学是什么，最重要的是要看看那些经典社会学家研究了什么。一般认为“社会学”一词最早是法国著名的哲学家、社会学奥古斯都·孔德提出的。1838年10月，他出版了《实证哲学教程》第4卷，在此卷中正式提出“社会学”。一、社会学研究对象的探索1、社会学研究对象的不同观点（1）社会学是研究社会整体的科学（孔德）（2）社会学是研究个人及其社会行为的科学（韦伯）（3）社会学是研究社会群体或群体生活的科学（福武直）（4）社会学是研究个人与社会关系的一门社会科学（齐美尔）（5）社会学研究社会良性运行和协调发展的条件和机制（郑杭生）（6）社会学是研究社会组织或社会制度的科学（帕森斯）（7）剩余说（8）问题说（9）科学群说（10）组合说2、社会学研究对象产生不同意见的原因是什么？第一、社会学这门学科还比较年轻，资料的积累和理论的概括都未达到成熟阶段。第二、社会学研究领域十分宽广，各派社会学家往往只能涉猎其中某些领域，并依据自己的研究方向和侧重点给社会学下定义，那就难免发生主观片面性。第三、由于学科的深化，社会学随着社会经济的发展和其他学科提供借鉴资料的增多，学者们的认识会发生变化，会不断地对前人概括的定义加以修正，也就出现了各种不同的表述。3、我们的观点：社会学研究对象是什么？个人与社会的关系4、社会学定义社会学是研究个人与社会的关系的学科。（彭华民）社会学是从变动着的社会整体出发，通过人的社会关系和社会行为来研究社会的结构、功能、发生、发展规律的一门综合性的社会科学。（韩广年）社会学是关于社会良性运行和协调发展的条件和机制（规律性）的综合性具体社会科学。（郑杭生）二、社会学的特征1、整体性2、综合性3、实证性实证研究就是通过运用数据，采用客观中立的立场，解释和预测经济管理实务，回答“实际是什么”的问题。即先提出假设，然后用分析的方法加以验证。（可证实性）4、应用性（现实性）三、社会学的基本问题2社会学研究的基本问题是个人与社会的关系问题。第一、定义社会学研究对象或侧重社会，或侧重个人，都离不开两者的关系问题；第二、区别社会学的学派也是根据这个问题来划分的（唯实、唯名）；第三、确定社会学的属性，也是以这个问题为标准的；第四、社会学的主要内容，无一不是直接、间接的包含着或体现着社会和个人的关系问题。四、社会学的学科地位1、中心论2、综合论（从整体角度加以综合）3、普遍论（适用于一切社会现象）4、平等论（研究社会生活的一个方面）5、共通论6、特殊论五、社会学与相关学科的关系1、社会学与历史唯物论的关系是具体的社会科学与哲学科学的关系，是特殊与一般的关系。2、社会学与单科性社会科学的关系：在学科分类中同属于社会科学。是综合性的科学与单科性社会科学的关系。3、社会学与其他综合性社会科学的关系（历史、管理、人类学）是综合与综合的关系。社会科学分为三大层次：第一层是哲学科学（历史唯物论）；第二层是综合性的社会科学（社会学、历史学等）；第三层是单科性的社会科学（政治学、经济学、法学、心理学等）。六、社会学研究的理论基础是历史唯物论重要的是以下五方面的原理。（1）关于社会存在决定社会意识的原理。（2）关于经济基础与上层建筑关系的原理。（3）关于生产力和生产关系矛盾运动的原理。（4）关于阶级和阶级斗争的原理。（5）关于两类性质社会矛盾的原理。七、社会学的研究领域按照社会学研究的理论层次划分（一）普通社会学研究一般的社会理论和方法1.社会结构社会构成社会群体社会分层社会制度2.社会运行及其规律性研究社会行为和社会变迁等（二）分科社会学如经济社会学、道德社会学、家庭社会学、生物社会学、女性社会学、文化社会学等。社会学的基本视角31．结构——过程视角（横向-纵向，静态-动态）2．整体——个体视角（宏观-微观视角）3．均衡——冲突视角（和谐-矛盾视角）4．社会关系视角（血缘、地缘与业缘关系）第二节学习社会学的意义和方法一、学习社会学的意义1、学习社会学的理论意义（1）认识意义社会学的作用在于描述、解释、预测、规范社会的发展。描述功能（是什么）：客观、完整地搜集、整理和记录事物发展的过程和现状资料，真实地再现社会生活图景。解释功能（为什么）就是搞清楚社会事实发生的主客观原因，从因果联系上对事物的现象和过程做出明确的理论说明。预测功能（会怎么样）就是在调研的基础上，根据已知因素，运用现有的知识、经验和科学的方法去预测今后可能的发展趋势。规范功能就是在预测未来社会发展趋势的基础上回答“应该怎么样”。（2）教育意义费孝通先生曾说：“社会学最根本的任务是要解决一个生在社会里的人怎样学会做人的问题”。社会学教人怎么做人具体表现：①帮助人们认识清楚个人与社会的关系；②帮助人们认识自我，处理好个人与他人、与群体的关系；③帮助人们扮演好自己的角色；④帮助人们选择自己的行动。社会学的任务之二是教人怎样管理社会。社会管理实质上是对人的管理，把人当做社会的成员来管理。①帮助建立和完善社会行为规范；②帮助提高社会成员参与社会生活的水平；③可以为管理者提供信息和管理模式。（3）意识形态意义2、学习社会学的实践意义第一，进行社会发展战略研究，为政府宏观决策和改革方略的制定提供参考。第二，为社会调查研究提供正确的指导。开展社会问题研究，帮助政府科学解决社会问题，促进社会的协调发展。第三，参与社会现代化的规划、实施和检验工作。第四，为社会工作和社会管理提供必需知识。第五，普及社会知识，指导人们建立文明、健康、科学的生活方式，使人们更加自觉地参与社会生活。第六，有利于构建社会主义和谐社会。二、社会学研究的方法社会学研究方法体系中大致包含三个层次：社会研究的方法论；社会研究的方式（基本方法）；社会研究的具体方法和技术。1、社会学研究的方法论实证主义方法论实证性研究方法可以概括为通过对研究对象大量的观察、实验和调查，获取客观材料，从个别到一般，归纳出事物的本质属性和发展规律的一种研究方法。4非实证主义方法论辩证唯物主义方法论2、社会学研究的基本方法（1）社会调查方法社会调查方法是人们有目的、有计划、有步骤地对社会现象和社会情况进行考察、搜集、整理、分析有关资料，并对其作出解释的一系列手段和程序的总称，它是社会学研究的主要方法。（2）社会实验方法社会实验方法是在已有社会理论或假设的引导下按照实验设计的模型，有控制地设置某些条件和变量，直接观察、记录、分析这一研究对象前后变化的一套办法和程序。（3）社会统计方法社会统计方法是运用社会统计学原理，对社会调查和社会实验得来的数据资料进行定量分析的一套方法和技术。3、社会学研究的具体方法收集资料的方法整理资料的方法分析数据的方法社会学想像力——喝咖啡咖啡并不只是一种提神的东西。它作为我们日常生活的一部分还具有象征价值。咖啡是一种含有咖啡因的饮品，对大脑有刺激性作用。但与其他刺激性东西有何不同？卷入了遍及世界的一种复杂的社会与经济关系。咖啡是一种把地球上一些最富裕和最贫穷地区的人们联系在一起的产品。推定过去社会和经济发展的全过程。是当代许多关于全球化、国际贸易、人权和环境破坏的争论的焦点。思考题：1、社会学的基本问题是什么？为什么？2、社会学提倡哪种思考问题的方式?3、社会学的学科特点有哪些？4、学习社会学对我们有什么意义？社会学学科的专业期刊1．《社会学研究》（双月刊），中国社会学界最权威的专业期刊，中国社会科学院社会学研究所主办。2．《社会》（双月刊），仅次于《社会学研究》的专业期刊，上海大学主办年。3．中国人民大学书报资料中心复印报刊资料，《社会学》，月刊。4．中国人民大学书报资料中心复印报刊资料，《社会学文摘》，月刊。5．中国人民大学书报资料中心复印报刊资料，《社会保障制度》（月刊）。6．张立升主编，《社会学家茶座》，山东人民出版社年度。第二章社会学的创立和发展第一节社会学的产生“社会学”一词最早是由法国哲学家、社会学家孔德在1838年10月出版的《实证哲学教程》第4卷中正式提出的。一、社会学产生的条件1、社会学的产生有其深刻的社会历史根源5工业革命，经济危机2、社会学的产生有它的理论来源法国启蒙运动：卢梭、孟德斯鸠3、资本主义早期的社会调查统计的发展，为社会学经验研究提供了更广阔的前景社会学发展的三个阶段19世纪初——19世纪上半叶（创立时期）孔德、斯宾塞19世纪末——20世纪30年代（形成时期）迪尔凯姆，马克斯·韦伯20世纪中叶以来（现代社会学时期）美国：结构功能主义，冲突理论，符号互动理论，社会交换理论二、社会学创立和形成时期的代表人物1、奥古斯特·孔德（1）研究方法。这些方法是观察法、实验法、比较法和历史法。（2）三阶段法则或称人类进步和发展的法则。（3）科学层次（知识等级理论）。（4）社会静力学（研究社会结构和社会秩序）和社会动力学（研究社会过程和社会进步）。在1838年出版的阐述社会哲学原理的《实证哲学教程》的第四卷中，孔德第一次提出了“社会学”这个新名词以及建立这门新学科的大体设想，这标志着社会学学科的产生。孔德的意图是要建立一门用实证方法研究社会现象基本规律的独立学科，以区别于过去那种思辨的社会哲学或历史哲学。孔德不但提出了社会学的概念和学科的基本框架．而且提出了用科学方法研究社会的基本想法。这些对后来社会学的发展具有重要影响，因此，他被称为社会学的创始人。2、赫伯特·斯宾塞（1）社会有机体论首先，社会与有机体一样具有结构性、功能性和相互依赖性。其次，将社会有机组织与生物有机体进行比较。（2）社会进化论3、迪尔凯姆(涂尔干)（1）社会学的研究对象—社会事实什么是社会事实呢？根据迪尔凯姆的定义：“一切行为方式，不论它是固定的还是不固定的，凡是能从外部给予个人以约束的，或者换一句话说，普遍存在于该社会各处并具有其固有存在的，不管其在个人身上的表现如何，都叫做社会事实。”社会事实特征:首先，客观性。社会事实对于个人来说是外在的。其次，约束力。社会事实对个人的制约作用。第三，普遍性。社会危机在本质上是—种道德危机。在《论自杀》一书中，涂尔干将自杀分为利己式、利他式、宿命式和越轨式四类，并认为自杀与群体联系的强弱有关，在具有凝聚力、整合性高的社区或社会中．群体联系更为密切，自杀率会降低；在个体主义占主导的群体内，自杀率最高。（2）个人与社会。个人应服从社会，社会必须制约个人的需求。（3）功能分析。功能分析将揭示特定社会现象给整个社会或局部运动带来什么结果。6（4）研究方法：用一些社会事实去解释另一些社会事实。4、马克斯·韦伯（1）解释性社会学【理解社会学（理解人的行为）】。（2）社会行动类型韦伯把社会行动区分为四种类型：(1)目标合理的行动，即能够达到目标．取得成效的行动；(2)价值合理的行动，即按照自己信奉的价值所进行的行动，不管有无成效；(3)激情的行动，即由于现实的感情冲动和感情状态而引起的行动；(4)传统的行动，即按照习惯而进行的活动。（3）理想类型（社会统治三种类型：传统权威、魅力权威、法理权威）。（4）科层制(官僚制)。特点：权力分层、职务分等；因事设职，专职专人；量才用人，按级晋升；规章成文，按章办事；公文往来，言行有据。自孔德以来，经过社会学先驱们的努力，到20世纪初社会学的研究对象逐渐明确，研究方法不断系统化，它的科学性也逐渐得到学术界的认可。社会学作为一门学科形成了。5、马克思和恩格斯在创立社会学中的地位和作用第二节社会学的发展一、社会学中心的转移和美国社会学1、欧洲移民的作用。2、美国社会经济发展的需要。3、独立学科地位的条件逐渐具备。4、方法上的促进。二、社会学在美国的发展1、结构功能主义代表人物：帕森斯和默顿社会是个整体，结构合理，功能正常发挥2、冲突理论代表人物：美国科塞和德国达伦多夫分配不平等造成冲突，冲突无法避免3、符号互动理论代表人物：米德和布鲁默社会是个人借助符号互动的产物。4、社会交换理论代表人物：美国的霍曼斯和布劳人与人之间的交换是一种资源交换关系芝加哥学派美国芝