43卖油翁公开课ppt

★欧阳修其人欧阳修（1007-1072）北宋政治家、文学家。北宋古文运动的领袖，唐宋八大家之一。字永叔，自号醉翁，晚年又号六一居士。谥号文忠。吉州永安人。著有《欧阳文忠公文集》《六一词》等。唐宋八大家•韩愈、柳宗元（唐）•欧阳修、王安石、曾巩、苏洵、苏轼和苏辙（宋）我国古代的六艺指什么?礼、乐、射、御、书、数。（1）礼：礼节。（2）乐：音乐。（3）射：射箭。（4）御：驾车。（5）书：识字。（6）数：算术。生字尧咨:自矜：家圃：睨：发矢：微颔：汝：忿然：酌：杓：覆：沥：yáozījīnpǔnìshǐhànrǔfènzhuósháolìfù睨之颔之忿然酌油沥之遣之自夸斜着眼看，形容不在意的样子下巴颏，名词用作动词，点头。气愤地。酌，斟酒，这里指倒油。注入葫芦。让他走。遣，打发。jīnnìhànfènzhuólìqiǎn自矜陈康肃公尧咨善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之，久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。对男子的尊称擅长指善射自夸园子放斜着眼看，形容不在意的样子箭只、不过点头指陈尧咨射箭十中八九这一情况康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。懂没有别的（奥妙）不过熟练同“耳”，罢了气愤地你怎么看轻，作动词用凭、靠指射箭也是凭手熟的道理盖慢慢地注、注入只，不过打发①公亦以此自矜：因为这个②有卖油翁释担而立：放下③久而不去：离开④汝亦知射乎：懂得⑤吾射不亦精乎：精湛⑦乃取一葫芦置于地：⑧徐以杓酌油沥之：缓缓的⑨而钱不湿：沾湿⑩康肃笑而遣之：打发⑥尔安敢轻吾射：于是放置注入轻视箭法怎么复述课文要求：1不改变原意2语句通顺3叙述故事要完整看图复述课文请同学们发挥大胆的想象，用自己的语言来讲述这则小故事，力争生动形象。故事要素：地点：人物：起因：经过：结果：家圃卖油翁陈尧咨尧咨善射，卖油翁“但微颔之”陈尧咨认为卖油翁轻视他的射技，卖油翁以自己娴熟的倒油本领告诉陈尧咨“熟能生巧”的道理。陈尧咨明白了道理，笑着打发卖油翁走了精读课文，理清思路1陈尧咨怎样看待自己善射的技艺？卖油翁认为陈尧咨“善射”的根本原因是什么？2课文哪两个字表现了卖油翁对陈尧咨箭术的态度？哪两个字写出了陈尧咨发怒的情态？3卖油翁怎样证明自己的观点？陈尧咨的态度有了什么变化？1、找出第一段中描写陈尧咨特点的词语：2、找出第一段中刻画卖油翁动作、神态的词语3、课文第一段中哪两个字表现了卖油翁对陈尧咨的箭术的态度？文中哪些话表现了陈尧咨的傲慢无礼？汝亦知射乎？吾射不亦精乎？忿然尔安敢轻吾射！陈尧咨傲慢无礼不可一世卖油翁谦虚沉稳陈尧咨对卖油翁的态度前后有什么不同？变化的原因是什么？忿然（生气，反感）————笑而遣之（佩服，认输）看到卖油翁酌油技艺纯熟却并未“以此自矜”自矜—质问—忿然—笑跳读课文，品味语言找出文中描写二人神态和语言的词句，品味其精彩之处。卖油翁陈尧咨睨之但微颔之忿然笑而遣之康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射?”翁曰：“以我酌油知之。”（翁）因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃＿＿问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁＿＿＿＿曰：“无他，但手熟尔。”康肃＿＿曰：“尔安敢轻吾射?”翁＿＿＿＿曰：“以我酌油知之。”（翁）＿＿＿＿因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃傲然问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁不以为然答曰：“无他，但手熟尔。”康肃生气地曰：“尔安敢轻吾射?”翁不温不火答曰：“以我酌油知之。”（翁）因淡然一笑曰：“我亦无他，惟手熟尔。”陈尧咨（善射）卖油翁（善酌）动作神态语言睨之无他，但手熟尔以我酌油知之我亦无他，惟手熟尔汝亦知射乎吾射不亦精乎尔安敢轻吾射释担而立但微颔之取置覆酌沥性格:自矜（骄傲）自以为是谦虚不夸耀对比道理:熟能生巧,即使有什么长处也不必骄傲自满。忿然笑而遣之笑而遣之康肃公卖油翁第一段开端：“善射”“以此自矜”“睨之”“但微颔之”第二段发展：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”“无他，但手熟尔”高潮：“忿然”“尔安敢轻吾射？”酌油（技高一筹）结局：“笑而遣之”分析课文学习小贴士1、本文体裁：笔记小说；特点：短小精悍。2、小说写作的六要素：（楔子）、开端、发展、高潮、结局、尾声骄傲自负赞许解嘲身怀绝技稳重谦虚我亦无他，惟手熟尔重要字词射：善射射箭汝亦知射乎吾射不亦精乎射术以：以此自矜以我酌油知之凭借以钱覆其口用尝：尝射于家圃曾经去：久而不去离开尔：但(惟)手熟尔语气词，通“耳”尔安敢轻吾射你把……看轻，形容词意动用法颔：但微颔之点头，名词活用为动词杓：以杓酌油同“勺”，sháo。学习小贴士学习文言文，需重点记忆与积累的字词，通常为以下几种类型：1、虚词。初中常见，且变化最多的有：之、于、以、其、而2、实词。实词重点注意以下情况：1）通假字2）古今异义3）一词多义4）词类活用掌握和积累这些重点词汇，通过知识的迁移，可以帮助我们更好地阅读和理解没学过的课外文言文。有卖油翁释担而立，睨之以我酌油知之徐以杓酌油沥之康肃笑而遣之代词，代指陈尧咨代词，代指射技精湛的道理代词，代指葫芦代词，代指卖油翁之指出下列以字的用法1公亦以此自矜2以我酌油知之3以钱覆其口4徐以杓酌油沥之介词:凭、靠介词:凭、靠介词:用、拿介词:用、拿而顺接转接（逆接）译作可是、但是、却等1表顺承2表并列3表修饰重点文言虚词的理解1释担而立2久而不去3而钱不湿4康肃笑而遣之指出下列“而”字的用法（多为连词）表顺承表修饰，可译“地”表转接，可译“可是”表顺承我来演！卖油翁陈尧咨陈尧咨和卖油翁都算得是身怀绝技，你认为他们成功的经验是什么？多练手熟技绝通过这个小故事，你能受到什么启发呢？★阅读启发1、正视自己的长处，扬长避短2、正视自己的缺点，知错能改3、谦虚使人进步，骄傲使人落后4、人应有一技之长5、自信是走向成功的第一步6、强中更有强中手，一山还比一山高7、艺无止境8、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来9、骄傲自大、不可一世者往往遭人轻视10、智者超然物外人外有人，天外有天。取人之长，补己之短。自满人十事九空，虚心人万事可成。谦受益，满招损。三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。这个故事告诉我们要虚心地看待自己和别人的长处，你想起哪些名言警句？从课文中受到什么启发?其一，勤学苦练、熟能生巧。陈尧咨“发矢十中八九”，卖油翁酌油“自钱孔入，而钱不湿”，究其根由，全在熟能生巧。学习科学文化知识和各种技能（如唱歌、画画、体育、手工等）也是如此，只有多实践，多训练，才能熟练，熟练了才能“生巧”。其二，不可自傲，精益求精。有了本领，取得了成绩，不应自傲，因为山外有山，天外有天。卖油翁的一番表演，一句“惟手熟尔”的感慨，不仅教育了陈尧咨，也教育了我们对待学习，对待任何事情，只有精益求精，不断努力，才能取得更大的进步；如果固步自封，自矜不前，将被世人耻笑。本文通过陈咨尧与卖油翁之间的问答小故事，告诉人们“熟能生巧”的道理，告诫人们“尺有所短，寸有所长”，即使有长处也没有必要骄傲自满。主题归纳写作特色1.故事中蕴含着哲理。2.篇幅短小，结构严谨。1.课文中____、____两个字表现了卖油翁对陈尧咨箭术的态度。2.课文中表现陈尧咨傲慢无礼的两个句子是：3.课文中表现卖油翁谦逊态度的句子是：4.在选文中对卖油翁这个形象，作者采用的描写方法是______、______、______。5.卖油翁对陈尧咨所说的有关射箭技艺的话，说明一个什么道理？___________（原文回答）练习睨颔公亦以此自矜；康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”我亦无他，惟手熟尔。语言神态动作但手熟尔6.陈尧咨如何看待自己的射技？7.卖油翁对自己沥油的绝活如何看待？8.卖油翁如何看待陈尧咨高超射技？9.《卖油翁》的故事篇幅不长，但叙事清楚，说的是_________的道理，写陈尧咨的射箭，只用了________几个字，对卖油翁的记叙比较详细，特别是详写了卖油翁酌油的经过用______________________五个动词，准确刻画了他的高超技艺和从容不迫，镇定自若。10.陈尧咨对卖油翁的态度是：问之——（）——（）当世无双，以此自矜。我亦无他，惟手熟尔。无他，但手熟尔。熟能生巧十中八九取、置、覆、酌、沥忿然笑而遣之1、课文主要写了()和()两个场面。3、从神态描写写卖油翁看待陈尧咨射技的句子是（），（），表现了他对陈尧咨的射技（）的态度；从语言上描写卖油翁看待陈尧咨的射技的句子是（）。这句话所包含的道理是（）。2、陈尧咨看待自己射技的句子是()、()、()这些句子表现了陈尧咨()的态度。课堂练习：射箭酌油公亦以此自矜吾射不亦精乎尔安敢轻吾射自矜、骄傲睨之但微颔之轻视、或轻蔑无他，但手熟尔熟能生巧