心理评估

psychologicalassessment主讲:谢玉琳《健康评估》系列课件【教学目标】1、了解心理评估的目的2、熟悉心理评估的内容3、掌握心理评估的方法4、在心理评估过程中建立真诚、彼此信赖的关系。《健康评估》系列课件【教学内容】心理评估（psychologicalassessment）心理评估概述自我概念评估认知评估情绪情感评估个性评估课后小结达标测试《健康评估》系列课件（一）概念心理评估（psychologicalassessment）是以心理学的技术、方法和工具为主获得信息，对个体的心理状态、行为等心理现象作全面、系统和深入的客观描述、分类、鉴别与诊断的过程，称为心理评估。心理评估概述自我概念评估认知评估情绪情感评估个性评估【教学内容】一、心理评估概述《健康评估》系列课件（二）内容认知心理过程情感心理现象意志个性个性心理特征：气质、性格、能力个性倾向性：兴趣、动机、需要、信念【教学内容】一、心理评估概述心理评估概述自我概念评估认知评估情绪情感评估个性评估《健康评估》系列课件（三）目的1、发现病人心理活动方面现存的/潜在的健康问题。2、了解被评估者心理特征，作为心理护理和选择护患沟通方式的依据。3、评估个体压力源，压力反应及其应对方式，以制定有针对性的护理计划。4、临床心理评估，对受试者常见心理问题进行量化和分级。【教学内容】一、心理评估概述心理评估概述自我概念评估认知评估情绪情感评估个性评估《健康评估》系列课件ZZ【教学内容】（四）方法1、观察法弗洛伊德(S.Freud)说道：“用眼睛看，耳朵听，相信无人再能保守他的秘密。”在心理社会评估中，离不开对被试者的观察，是评估者获得信息的常用手段。一、心理评估概述心理评估概述自我概念评估认知评估情绪情感评估个性评估《健康评估》系列课件（四）方法2、调查法（surveymethod）是通过晤谈、访问、座谈或问卷等方式获得资料，并加以分析研究。(1)晤谈法或访问法（interviewmethod）【教学内容】一、心理评估概述点击影视播放心理评估概述自我概念评估认知评估情绪情感评估个性评估《健康评估》系列课件（四）方法2、调查法（1）座谈也是一种调查访问手段。从较大范围内获取有关资料，以提供分析研究。（2）问卷法（questionnairemethod）例如调查住院病人对护理工作是否满意，哪些满意，哪些不满意，及其等级程度。【教学内容】一、心理评估概述心理评估概述自我概念评估认知评估情绪情感评估个性评估《健康评估》系列课件（四）方法3、心理测验法（psychologicaltest）•例如人格量表、智力量表、症状量表等等，获得较高可信度的量化记录。【教学内容】一、心理评估概述心理评估概述自我概念评估认知评估情绪情感评估个性评估《健康评估》系列课件（四）方法4、实验法（experimentalmethod）是对某一生物性（或心理行为）变量进行实际的客观的直接的测量，获得绝对的量化记录。【教学内容】一、心理评估概述心理评估概述自我概念评估认知评估情绪情感评估个性评估《健康评估》系列课件（五）心理评估的注意点•1、重视心理评估的意义：以便及时、全面、准确评估。•2、注重心身同时评估：提高健康评估效率。•3、注意主客观资料比较。•4、避免评估者的态度、观察、偏见等对评估结果的影响，做出有意义的评估。【教学内容】一、心理评估概述心理评估概述自我概念评估认知评估情绪情感评估个性评估《健康评估》系列课件自我概念（self-concept）指一个人对自己内、外在特征以及他人对其反应的感知与体验而形成的对自我的认识和评价。对自我知觉人的知觉对他人知觉对社会知觉而自我、则是一个真实的自我。自我概念并不总是与机体的真实自我相一致。自我概念评估心理评估概述自我概念评估认知评估情绪情感评估个性评估【教学内容】《健康评估》系列课件（一）分类Rosenberg分类法，自我概念分为1.真实自我：包括社会自我、精神自我、体像自我概念评估心理评估概述自我概念评估认知评估情绪情感评估个性评估【教学内容】《健康评估》系列课件•相关链接：护理专业中自我概念组成包括：•体像——人们对自身外形认识与评价，感知到的自我形象。心理评估概述自我概念评估认知评估情绪情感评估个性评估【教学内容】自我概念评估点击影视播放趣味小测验我是谁《健康评估》系列课件•相关链接：护理专业中自我概念组成包括社会自我——个体对社会的自我的认识与评价，如职业、资格、地位。心理评估概述自我概念评估认知评估情绪情感评估个性评估【教学内容】自我概念评估《健康评估》系列课件护理专业中自我概念组成包括精神自我个体对自己智慧、能力、性格等认识。心理评估概述自我概念评估认知评估情绪情感评估个性评估【教学内容】自我概念评估点击影视播放趣味小测验《健康评估》系列课件•Rosenberg分类法2.期望自我：又称理想自我。是人们获得成就、达到个人目标的内在动力。“中国第一人造美女”之称的北京姑娘郝璐璐心理评估概述自我概念评估认知评估情绪情感评估个性评估【教学内容】自我概念评估《健康评估》系列课件Rosenberg分类法3、表现自我：人类有种自我实现的倾向：倾向于朝着完美、朝着实现各种潜能的方向发展。心理评估概述自我概念评估认知评估情绪情感评估个性评估【教学内容】自我概念评估《健康评估》系列课件三、自我概念紊乱高危人群•疾病或外伤所致身体某一部分丧失心理评估概述自我概念评估认知评估情绪情感评估个性评估【教学内容】自我概念评估《健康评估》系列课件自我概念紊乱高危人群t•疾病或外伤所致体表变化心理评估概述自我概念评估认知评估情绪情感评估个性评估【教学内容】自我概念评估•生理功能障碍《健康评估》系列课件自我概念紊乱高危人群•性生殖系统疾病•沟通功能缺陷心理评估概述自我概念评估认知评估情绪情感评估个性评估【教学内容】•精神因素或精神疾病自我概念评估点击影视播放《健康评估》系列课件•特殊治疗心理评估概述自我概念评估认知评估情绪情感评估个性评估【教学内容】自我概念紊乱高危人群自我概念评估《健康评估》系列课件四、心理评估的方法心理评估概述自我概念评估认知评估情绪情感评估个性评估【教学内容】1、体像交谈法观察法投射法自我概念评估点击影视播放《健康评估》系列课件四、心理评估的方法2、社会自我（1）交谈法（2）观察法心理评估概述自我概念评估认知评估情绪情感评估个性评估【教学内容】自我概念评估点击影视播放《健康评估》系列课件四、心理评估的方法3、精神自我（1）交谈法（2）观察法心理评估概述自我概念评估认知评估情绪情感评估个性评估【教学内容】自我概念评估点击影视播放《健康评估》系列课件四、心理评估的方法自尊与自我期望相一致时，自尊得以提高，反之，自尊受到损伤。（1）交谈法（2）观察法心理评估概述自我概念评估认知评估情绪情感评估个性评估【教学内容】自我概念评估趣味小测验《健康评估》系列课件四、心理评估的方法自尊与自我期望相一致时，自尊得以提高，反之，自尊受到损伤。（3）心理测验Rosenberg自尊量表心理评估概述自我概念评估认知评估情绪情感评估个性评估【教学内容】自我概念评估《健康评估》系列课件认知评估1.认知的概念认知(Cognition)：是人们对客观事物的认识和观察，是人们推测和判断客观事物的心理过程。认知包括感觉、知觉、注意、记忆、思维、语言和定向心理评估概述自我概念评估认知评估情绪情感评估个性评估【教学内容】《健康评估》系列课件1.感觉的评估感觉(sensation)反映事物的个别属性。评估方法：观察法和临床检查法心理评估概述自我概念评估认知评估情绪情感评估个性评估【教学内容】认知评估《健康评估》系列课件2.知觉的评估知觉(percepion)：反映事物的整体属性。评估方法：观察法和临床检查法心理评估概述自我概念评估认知评估情绪情感评估个性评估【教学内容】认知评估《健康评估》系列课件3、记忆的评估记忆（memory）是过去经验在人脑中的反映。评估方法：交谈法、心理测验法心理评估概述自我概念评估认知评估情绪情感评估个性评估【教学内容】认知评估《健康评估》系列课件A:最古老的商数——记忆商数德·艾宾浩斯研究人类记忆与遗忘规律。公式：节省百分数=初学的遍数—再学时遍数/初学的遍数×100心理评估概述自我概念评估认知评估情绪情感评估个性评估【教学内容】认知评估《健康评估》系列课件B：永不裉色的商数——智力商数IQ=M·A（智龄）/C·A（实龄）×100心理评估概述自我概念评估认知评估情绪情感评估个性评估【教学内容】趣味小测验认知评估《健康评估》系列课件4、思维的评估思维（thinking）人们对客观现实间接、概括的反应.人们凭借已有的知识、经验、推测过去事物进程，现实事物本质，未来事物的发展。其中抽象思维、洞察力，判断力是反映思维水平的重要指标评估方法：交谈法、观察法、心理测验心理评估概述自我概念评估认知评估情绪情感评估个性评估【教学内容】认知评估《健康评估》系列课件5、语言的评估：语言（language）是思维的物质外壳。是传递信息、交流思想的工具。评估方法：交谈法、观察法心理评估概述自我概念评估认知评估情绪情感评估个性评估【教学内容】认知评估《健康评估》系列课件6、定向：•评估方法：交谈法、观察法、临床检查法心理评估概述自我概念评估认知评估情绪情感评估个性评估【教学内容】认知评估趣味小测验•你的洞察力如何？《健康评估》系列课件一、情绪、情感的定义情绪（emotion）和情感(passion)是个体对客观事物的态度体验。即个体对客观事物是否符合自身需要的内心体验及其相应的行为反应。心理评估概述自我概念评估认知评估情绪情感评估个性评估【教学内容】情绪、情感的评估《健康评估》系列课件二、情绪与情感的区别与联系（提问与归纳）心理评估概述自我概念评估认知评估情绪情感评估个性评估【教学内容】情绪、情感的评估《健康评估》系列课件三、情绪是否健康的标志1．诱因明确2．反应适度3．情绪的自制性4．稳定而又灵活5．情绪的效能心理评估概述自我概念评估认知评估情绪情感评估个性评估【教学内容】情绪、情感的评估《健康评估》系列课件相关链接：最具魅力的商数——情绪商数包括认识自身情绪，妥善管理情绪，自我激励、认知他人的情绪和人际关系的管理。目前，在国外，情商不仅被看成是个人的基本素养，而且被认为是个体最重要的生存能力，是成功与幸福的重要因素。心理评估概述自我概念评估认知评估情绪情感评估个性评估【教学内容】情绪、情感的评估《健康评估》系列课件四、常见的负性情绪1、焦虑：是人们最普遍的情绪体验，以预期的重要发生的不良后果的一种复杂的情绪反应。心理箴言：天堂最美在心境地狱奇苦在焦虑心理评估概述自我概念评估认知评估情绪情感评估个性评估【教学内容】情绪、情感的评估《健康评估》系列课件四、常见的负性情绪焦虑是一系列植物神经功能紊乱的表现及复杂的心理状态，病人焦虑一般可分为：·期待性焦虑：因诊断，预后尚未明确·分离性焦虑：病人住院离开家庭亲人·阉割性焦虑：各种手术，侵入性检查所致，由于引起焦虑的原因、严重性不同，个体承受能力不一样，人们表现出不同程度的焦虑。心理评估概述自我概念评估认知评估情绪情感评估个性评估【教学内容】情绪、情感的评估《健康评估》系列课件焦虑评估方法：四、常见的负性情绪心理评估概述自我概念评估认知评估情绪情感评估个性评估【教学内容】•交谈法、观察法情绪、情感的评估趣味小测验你喜欢什么人坐在你的身旁？《健康评估》系列课件焦虑评估方法：心理测验Zung焦虑状态自评量表（SAS）四、常见的负性情绪心理评估概述自我概念评估认知评估情绪情感评估个性评估【教学内容】情绪、情感的评估《健康评估》系列课件四、常见的负性情绪2、抑郁：是个体失去某种他所重视/追求的东西时产生的情绪体验。在情感上，认知方面、动机方面、生理方面表现功能减退。心理评估概述自我概念评估认知评估情绪情感评估个性评估【教学内容】情绪、情感的评估《健康评估》系列课件四、常见的负性情绪案例分析：王师傅，66岁，一年前退休，有失落感，不能适应生活。近半年常