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当前位置:首页 > 幼儿/小学教育 > 小学教育 > 《24.4_弧长和扇形面积》课件
在田径二百米跑比赛中,每位运动员的起跑位置相同吗?每位运动员弯路的展直长度相同吗?(1)半径为R的圆,周长是_________C=2πR(3)圆心角是10的扇形是圆周长的_____3601ABOn°(4)n°圆心角所对的弧长是1°圆心角所对的弧长的______倍,是圆周长的__________n(5)n°圆心角所对弧长是__________180Rn自学提纲1自学教材P110----P111,思考下列内容:(2)圆的周长可以看作是_____度的圆心角所对的弧3601°圆心角所对弧长是__________18023601RR360n弧长公式若设⊙O半径为R,n°的圆心角所对的弧长为l,则180RnllABOn°在应用弧长公式进行计算时,要注意公式中n的意义,n表示1°圆心角的倍数,它是不带单位的;180Rnl注意:尝试练习1已知弧所对的圆周角为90°,半径是4,则弧长为多少?360nlC圆4180Rnl18041804180(24)360解决问题:制造弯形管道时,要先按中心线计算“展直长度”,再下料,试计算图所示管道的展直长度L(单位:mm,精确到1mm)解:由弧长公式,可得弧AB的长因此所要求的展直长度答:管道的展直长度为2970mm.180nRl29705007002L100900500180如下图,由组成圆心角的两条半径和圆心角所对的弧围成的图形是扇形。OBA圆心角弧OBA扇形精讲点拨(1)半径为R的圆,面积是__________S=πR2(2)圆心角为1°的扇形的面积是______360R2(3)圆心角为n°的扇形的面积是圆心角为1°的扇形的面积的______倍,是圆面积的__________n(4)圆心角为n°的扇形的面积是______3602Rn自学提纲2自学教材P111----P112,思考下列内容:ABOn°(2)圆的面积可以看作是______度的圆心角所对的扇形360360n扇形面积公式若设⊙O半径为R,圆心角为n°的扇形的面积S扇形,则注意:(1)公式中n的意义.n表示1°圆心角的倍数,它是不带单位的;(2)公式要理解记忆(即按照上面推导过程记忆).3602RnS扇形3.圆心角是1800的扇形面积是多少?圆心角是900的扇形面积是多少?圆心角是2700的扇形面积是多少?2.(当圆半径一定时)扇形的面积随着圆心角的增大而______。增大尝试练习221个圆面积41个圆面积1.扇形的弧长和面积都由_______、________决定?已知扇形的圆心角为120°,半径为2,则这个扇形的面积为多少?尝试练习22360nRS扇形2360360nnSSR圆扇形212024360321204(2)3603已知扇形的半径为3cm,扇形的弧长为πcm,则该扇形的面积是______cm2,180Rnl2336036036022RnS扇形1803n60n当堂训练,3lR代入问题:扇形的弧长公式与面积公式有联系吗?想一想:扇形的面积公式与什么公式类似?lRS21扇形3602RnS扇形180Rnl精讲点拨RRnRRnS180212180扇形lR21ahS21已知扇形的半径为3cm,扇形的弧长为πcm,则该扇形的面积是______cm2,回顾思考lRS21扇形解:2332123如图、水平放置的圆柱形排水管道的截面半径是0.6cm,其中水面高0.3cm,求截面上有水部分的面积。(精确到0.01cm)。0BACD弓形的面积=S扇-S⊿提示:要求的面积,可以通过哪些图形面积的和或差求得加深拓展解:如图,连接OA、OB,作弦AB的垂直平分线,垂足为D,交弧AB于点C.∵OC=0.6,DC=0.3在Rt△OAD中,OA=0.6,利用勾股定理可得:30.33.00.6AD2222ODOA∴OD=OC-DC=0.6-0.3=0.3∴∠AOD=60°,∠AOB=120°在Rt△OAD中,∵OD=0.5OAOABABSSO扇形0.60.30BACD∴∠OAD=30°21200.61O3602ABD3.036.02112.022.0有水部分的面积为=变式:如图、水平放置的圆柱形排水管道的截面半径是0.6cm,其中水面高0.9cm,求截面上有水部分的面积。0ABDCE弓形的面积=S扇+S△S弓形=S扇形-S三角形S弓形=S扇形+S三角形规律提升00弓形的面积是扇形的面积与三角形面积的和或差通过本节课的学习,我知道了……学到了……感受到了……体会分享2.扇形面积公式与弧长公式的区别:S扇形=S圆360nl弧=C圆360n1.扇形的弧长和面积大小与哪些因素有关?(2)与半径的长短有关(1)与圆心角的大小有关lRS21扇形2360nRS扇形180Rnl1.如图,已知扇形AOB的半径为10,∠AOB=60°,求弧AB的长和扇形AOB的面积(写详细过程)当堂测验2.如果一个扇形面积是它所在圆的面积的,则此扇形的圆心角是_________813、已知扇形的半径为3cm,扇形的弧长为πcm,则该扇形的积是__cm2,扇形的圆心角为___°.1.如图,已知扇形AOB的半径为10cm,∠AOB=60°,求弧AB的长和扇形AOB的面积(写过程)当堂测验2.如果一个扇形面积是它所在圆的面积的,则此扇形的圆心角是_________813、已知扇形的半径为6cm,扇形的弧长为πcm,则该扇形的面积是______cm2,扇形的圆心角为______°.cm3102350cm45°330推荐作业1.教材124--125页,习题24.4第3、7题2.变式练习:如图、水平放置的圆柱形排水管道的截面半径是0.6cm,其中水面高0.9cm,求截面上有水部分的面积。0制造弯形管道时,要先按中心线计算“展直长度”(虚线的长度),再下料,试计算如图所示管道的展直长度L(单位:mm,精确到1mm)创设情境如图,两个同心圆中,大圆的半径OA=4cm,∠AOB=∠BOC=60°,则图中阴影部分的面积是______cm2。BCA⊙A,⊙B,⊙C两两不相交,且半径都是1cm,则图中的三个扇形的面积之和为多少?弧长的和为多少?(07年北京)已知正三角形ABC的边长为a,分别以A、B、C为圆心,以0.5a为半径的圆相切于点D、E、F,求图中阴影部分的面积S.●●●●如图,⊙A、⊙B、⊙C、⊙D相互外离,它们的半径都是1,顺次连接四个圆心得到四边形ABCD,则图形中四个扇形(阴影部分)的面积之和是___________.如图,⊙A、⊙B、⊙C、⊙D两两不相交,且半径都是2cm,求图中阴影部分的面积。(07年山东)ABCD1.扇形的面积是它所在圆的面积的,求这个扇形的圆心角的度数;(05陕西)2.扇形的面积是S,它的半径是r,求这个扇形的弧长;(05年太原)3.扇形所在圆的圆心角度数为150°,L=20πcm,求:(1).扇形所在圆的半径;(2).扇形的面积;(05年台州)32中考连接4.一块等边三角形的木板,边长为1,现将木板沿水平线翻滚(如图),那么B点从开始至B2结束所走过的路径长度________.(07年湖北)●BB1B2UF'B1BABCDEFB2钟表的轴心到分针针端的长为5cm,那么经过40分钟,分针针端转过的弧长为______________。如图,从P点引⊙O的两切线PA、PA、PB,A、B为切点,已知⊙O的半径为2,∠P=60°,则图中阴影部分的面积为。R23如图水平放置的圆形油桶的截面半径为R,油面高为则阴影部分的面积为。(05重庆)R232)4332(R8、如图,在Rt△ABC中,∠C=900,AC=2,AB=4,分别以AC,BC为直径作圆,则图中阴影部分面积为(05武汉)CAB322A是半径为1的圆O外一点,且OA=2,AB是⊙O的切线,BC//OA,连结AC,则阴影部分面积等于。OABC如图,矩形ABCD是一厚土墙截面,墙长15米,宽1米。在距D点5米处有一木桩E,木桩上拴一根绳子,绳子长7米,另一端拴着一只小狗,请问小狗的活动范围最大是多少?ADBC.E如图,矩形ABCD是一厚土墙截面,墙长15米,宽1米。在距D点5米处有一木桩E,木桩上拴一根绳子,绳子长7米,另一端拴着一只小狗,请问小狗的活动范围最大是多少?内卷为400m,内两半圆长为200米,直线段共长200米,跑道宽1米,N2P2R2S21.内卷弯道的半径是多少米?2.内卷弯道与外卷弯道的差是多少?再见
本文标题:《24.4_弧长和扇形面积》课件
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