4.5《形成气候的主要因素》

第五节形成气候的主要因素学习目标1.联系五带划分，举例说明纬度因素对气候的影响；2.运用“海陆气温日变化差异示意”图和“沿海和内陆的气候差异”图，说明海陆因素对气候的影响3.运用“庐山与九江7月平均气温示意”图，“地形对降水影响示意”图和“安第斯山脉南段东西两侧气候差异示意”图，说明地形因素对气候的影响；4.用实例说明人类活动对气候的影响。自主学习一阅读课本79--80页，完成“自主学习过程”一、纬度因素二、海陆因素合作探究一•预设探究世界各地气候的差异表现在哪两个方面？纬度因素主要影响到了哪个方面？海陆因素呢？都是在冬季，广州温暖如春，鲜花盛开，而哈尔滨却冰天雪地，什么因素造成了两地的气候差异呢？现象一：-32℃16℃接近50℃什么因素造成了气温上的差异？纬度因素哈尔滨广州纬度因素气温：纬度低，气温；纬度高，气温。降水：赤道地区降水，两极地区降水。低多少海陆分布与气候1.夏天，我们为什么喜欢到水中去游泳？2.为什么同样的阳光照射，在水中与陆地上的温度不同呢？•海洋和陆地的性质不同，吸热和散热的情况不同，因此，同纬度地带，夏季气温高于，冬季则相反。海陆分布与气候陆地海洋海陆因素纬度相近，(1)夏季，哪个城市更凉爽？冬季，哪个城市更温和？为什么？(2)哪个城市更湿润？现象二：一般离海近的地区，受海洋影响大，温差小，降水多；离海远的地区，受海洋影响小，温差大，降水少。海陆分布与气候自主学习二阅读课本81--82页，完成“自主学习过程”三、地形因素四、人类活动与气候合作探究二•预设探究地形因素中的海拔，主要影响到了气候中的哪个方面？坡向呢？赤道地区为什么出现雪峰？现象三：海拔高气温低海拔低气温高地形因素在对流层，地面每升高1000米，气温下降约6℃。地形雨坡向与气候思考？为什么A地降水多，B地降水少？A地地处安第斯山脉的迎风坡，而B地地处安第斯山脉的背风坡。地形与气候气温：海拔高，气温。降水：迎风坡降雨，背风坡降雨。低少多海拔坡向四、人类活动与气候观察下列图片，描述下列人类活动的影响：人工绿化滥垦滥伐过渡放牧兴修水利人类活动与气候•1.有些人类活动，可以改善局部地区的气候如，有些活动使当地气候恶化如。•2.当前人类普遍关注的、等问题，就与人类活动密切相关。影响气候的因素纬度因素海陆因素地形因素气温：降水：气温：气温：降水：降水：纬度低，气温____；纬度高，气温____。赤道地区降水____；两极地区降水____。夏季陆地气温____，海洋气温____，冬季则相反。沿海降水____，内地降水___。气温随海拔的升高而______。迎风坡降水____，背风坡降水____高低多少高低多少降低多少达标练习：1.重庆市海拔约260米，温度是28℃，而同处于四川盆地的峨眉山海拔约3100米，温度却是12℃，两地温度相差较大，其主要原因是A地形因素B人类活动C纬度因素D海陆因素2.我国江西庐山为什么是夏季避暑胜地？A、纬度因素B、海陆因素C、地形因素D、人类活动3、我国黑龙江省北部为什么冬季漫长、多冰雪；海南岛南部则终年如夏、降水较多？A、纬度因素B、海陆因素C、地形因素D、人类活动4.我国东部沿海地区降水多，西部内陆地区降水少，影响降水多少的因素是？A、纬度因素B、海陆因素C、地形因素D、人类活动•解释“一山有四季”、“高处不胜寒”等现象的形成原因。原因：地形对气候的影响，海拔每升高一千米温度就会相应的下降6摄氏度。