《人生的境界》课件

1山区放羊娃的人生一记者前往某山区，碰到一个放羊娃，记者便和放羊娃有了一段对话。记者问：“你放羊为的是什么?”放羊娃答：“卖钱。”记者问：“卖了钱干什么?”放羊娃答：“娶媳妇。”记者问：“娶了媳妇呢?\放羊娃答：“生孩子。”记者问：“有了孩子呢?”放羊娃答：“放羊。”记者默然。2人生的境界冯友兰3一、作者简介：冯友兰（1895-1990），哲学家、哲学史家。是二十世纪中国极少数艺术大师和文化巨匠之一。代表作《中国哲学史》、《新原人》等。41、（1）全文阐述了什么问题？论述了哲学的任务。（2）文章为什么不以“哲学的任务”为题，而以“人生的境界”为题呢？前者比较抽象玄妙；后者比较具体形象，和人们的生活联系更加紧密，更能吸引读者，激发阅读兴趣52．文中有一个词可以说贯串了全文，它与人生境界有着密切关系，甚至可以说由它而决定了人生的境界。请问它是哪个词?如何解释这个词？觉解：一个人对自己与社会、宇宙的关系以及自己所做的事的意义的觉悟和理解。63、哲学的任务是什么？提高人的精神境界。43、说到人生境界，作者划分出四种，是哪四种？又是根据什么划分的？（1）自然境界、功利境界、道德境界和天地境界。（2）根据人的觉解程度。7思路结构：（一）用设问形式简答了“哲学的任务是什么”的问题。（二）具体阐述了四种人生境界。（三）阐明哲学的崇高任务及实现的方法。8910A、“日出而作，日落而息，不识天工，安知帝力？”“凿井而饮，耕田而食，不识不知，顺帝之则。”（帝之则：自然法则或社会法则）B、“僵卧孤村不自哀，尚思为国，戍轮台。夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。”C、“书中自有千钟粟，书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。”D、若夫乘天地之正，而御六气之辩，以游无穷者，彼且恶乎待哉？111．“不同的人可能做相同的事，但是各人的觉解程度不同，所做的事对于他们也就各有不同的意义。每个人各有自己的人生境界。”请联系生活实际解读文中的这句话。重点解读122．“自然境界、功利境界的人，是人现在就是的人；道德境界、天地境界的人，是人应该成为的人。前两者是自然的产物，后两者是精神的创造。”“是人现在就是的人”是什么意思？“是人应该成为的人”又是什么意思？重点解读133．“为了成为圣人，并不需要做不同于平常的事。他不可能表演奇迹，也不需要表演奇迹。他做的都只是平常人所做的事，但是由于有高度的觉解，他做的事对于他就有不同的意义。”重点解读1415161．课文里说，达到道德境界的贤人，做事是为了“正其义不谋其利”，哲学上的觉解使他们的行动和生活有了道德的意义，使他们达到了很高的人生境界。中国历史上涌现过无数这样的志士仁人，请列出一些这样的人物，同时写出浓缩了他们崇高人生境界的名言。例：范仲淹先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。发散思维17发散思维屈原路漫漫其修远兮，吾将上下而求索诸葛亮鞠躬尽瘁，死而后已文天祥臣心一片磁针石，不指南方誓不休杜甫安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜鲁迅横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛他们的人生境界已如一道道风景，或雄奇，或峭拔，或清逸，或壮美，或险峻……18（1）近代大学问家王国维认为，古今成大事业者必须经过3种境界：“昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路”，此第一境也；“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”此第二境也；“众里寻她千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”，此第三境也。19禅宗开创者慧能一则著名公案：“老僧三十年前未参禅时，见山是山，见水是水。及至后来，亲见知识，有个入处，见山不是山，见水不是水。而今得个休歇处，依前见山只是山，见水只是水。”20随笔：《学习的境界》、布置作业