判断推理解题技巧：三段论――前提型快捷方法

中公教育判断推理解题技巧：三段论——前提型快捷方法三段论在逻辑部分的必然性里，算是比较难的了，很多的同学都感觉这一部分学的时候就难，就更别提自己做练习的时候了。所以今天我们就来对三段论的解题技巧做一定的解析。首先大家先来了解下一、三段论的含义：含有一个共同项的两个直言命题作前提，由另一个直言命题作结论例：A是B，B是C，所以A是C所有的水果是有营养的，苹果是水果，所以苹果是有营养的。二、本质：传递三、标准形式：所有A是B，所有B是C，=所有A是C有些A是B，所有B是C，=有些A是C中公教育所有A非B，所有B是C，=所有A非C有些A非B，所有B是C，=有些A非C由标准形式可以告诉我们一些解题的方法。大家可以先观察下这四个标准形式。四、推理规则1、三段论包含三个不同概念，每个概念在推理中至少出现两次。2、在结论中不出现的项为中项(就是上面标准形式中的B)，中项一般都有“所有B”的形式。3、结论中有“否定”，前提中必然也是有“否定”，并且否定的个数要一样。大家在以前做题都是通过用推理规则和主谓拆分来做题的，今天就给大家一个更加快捷的做题的方法。五、快捷做题的口诀当结论为“有些”：直接划掉共同项，缺什么补什么。即为答案。例：某些东方考古学家是美国斯坦福大学的毕业生。因此，美国斯坦福大学的某些毕业生对中国古代史很有研究。为保证上述推断成立，以下哪项必须是真的?A、某些东方考古学家专供古印度史，对中国古代史没有太多的研究中公教育B、某些对中国古代史很有研究的东方考古学家不是从美国斯坦福大学毕业的C、所有东方考古学家都是对中国古代史很有研究的人D、某些东方考古学家不是美国斯坦福大学的毕业生，而是芝加哥大学的毕业生解析：题干是前提型三段论，已知前提“有些”+?=“有些”。通过口诀，划掉美国斯坦福大学的毕业生，前提剩下“东方考古学家”，结论剩下“对中国古代史很有研究”。结论为“有些”前提为“有些”，所以缺“所有”。即答案为：所有东方考古学家是对中国古代史很有研究。为C。当结论为“所有”：1)划掉共同项为结论和前提的前面，剩下的直接加“所有”即为答案。2)划掉共同项为结论和前提的后面，需要剩下的换位加“所有”即为答案。例：搞阴谋诡计的人不被人信任，所以搞阴谋诡计不正直的人。得出以上结论必需的前提条件是：A.正直的人被人信任B.搞阴谋诡计的人不是正直的人C.有的正直的人也搞阴谋诡计中公教育D.有的搞阴谋诡计的人也被人信任中公解析：结论为“所有”共同项在结论和前提的前面，所以划掉“搞阴谋诡计”，前提剩下“不被人信任”，结论剩下“不正直的人”，所以加上“所有”就是答案“所有不被人信任的不是正直的人”。因此选择A。例：所有切实关心教员福利的校长，都被证明是管理得法的校长;而切实关心教员福利的校长，都首先把注意力放在解决中青年教员的住房上。因比，管理得法的校长是首先把注意力放在解决中青年教员住房上的校长。得出以上结论必需的前提条件是：A.青年教员的住房问题，是教员福利中最为突出的问题B.所以管理得法的校长，都是关系教员福利的校长C.中青年教员的比例，近年来普遍有了大的增长D.所有首先把注意力放在解决中青年教员住房上的校长，都是管理得法的校长中公解析：结论为“所有”共同项在结论和前提2的后面，所以划掉“把注意力放在解决中青年教员住房上的校长”，前提剩下“切实关心教员福利的校长”，结论剩下“管理得法的校长”，所以前提和结论剩下的换位后加上“所有”就是答案“所有管理得法的校长是切实关心教员福利的校长”。因此选择B。