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当前位置:首页 > 中学教育 > 高中教育 > 高中数学 3.2-1《简单的三角恒等变换》课件 新人教A版必修4
LOGO3.2简单的三角恒等变换第一课时3.2简单的三角恒等变换第一课时1.在△ABC中,已知sin(A-B)cosB+cos(A-B)sinB≥1,则△ABC是()AA.直角三角形B.锐角三角形C.钝角三角形D.等边三角形由两角和的正弦公式得sinA≥1.由弦函数有界性知,sinA=1,得A=90°.2.化简:-=()B1sin81cos82A.-sin4B.2cos4-sin4C.sin4-2cos4D.2sin4-cos4原式=-=|sin4-cos4|-|cos4|,又sin4-cos40,cos4<0,所以原式=-sin4+cos4+cos4=2cos4-sin4.12sincos422cos423.化简:-cos2x+cos4x=.381218sin4x原式=-(2cos2x-1)+(2cos22x-1)=-cos2x+cos22x=-cos2x+(2cos2x-1)2=1-2cos2x+cos4x=(1-cos2x)2=sin4x.381812341434144.若A-B=,tanA-tanB=,则cosA·cosB=.623334tan(A-B)==,所以1+tanA·tanB=2,即=2,所以cosA·cosB=cos(A-B)=.tantan1tantanABAB33coscossinsincoscosABABAB1234三角变换的基本题型——化简、求值和证明(1)化简.三角函数式化简的一般要求:三角函数种数尽量少;项数尽量少;次数尽量低;尽量使分母不含三角函数式;尽量使被开方数不含三角函数式;能求出的值应尽量求出值.依据三角函数式的结构特点,常采用的变换方法:异角化同角;异名化同名;异次化同次;高次降次.(2)求值.常见的有给角求值,给值求值,给值求角.①给角求值的关键是正确地分析角(已知角与未知角)之间的关系,准确地选用公式,注意转化为特殊值.②给值求值的关键是分析已知式与待求式之间角、名称、结构的差异,有目的地将已知式、待求式的一方或两方加以变换,找出它们之间的联系,最后求待求式的值.③给值求角的关键是求出该角的某一三角函数值,讨论角的范围,求出该角.(3)证明.它包括无条件的恒等式和附加条件恒等式的证明.常用方法:从左推到右;从右推到左;左右互推.复习引入1.三角函数的和(差)公式:sinsincoscos)cos(sinsincoscos)cos(问题提出1.两角和与差及二倍角的三角函数公式分别是什么?sin(α±β)=sinαcosβ±cosαsinβtantan1tantan)(tancos(α±β)=cosαcosβsinαsinβmcos2α=cos2α-sin2α=2cos2α-1=1-2sin2α;2tan1tan22tansin2α=2sinαcosα讲授新课思考:有什么样的关系?与2答:倍角或半角关系.222cossin,cos,tan.222例1:试以表示22cos12sin()2cos12221cossin()2221costan21cos1cossin()221costan21cos讲解范例:33sin33sin4sin(2)cos34cos3cos变式1、证明:(1)sin1cos2tan21cossin变式、证明22222tan(1)tan21tan2tan(2)sin21tan1tan(3)cos21tan变式3、证明:万能公式用单角的正切表示2倍角的正弦、余弦、正切值思考:代数式变换往往着眼于式子结构形式的变换.对于三角变换,由于不同的三角函数式不仅会有结构形式方面的差异,而且还会有所包含的角,以及这些角的三角函数种类方面的差异,因此三角恒等变换常常首先寻找式子所包含的各个角之间的联系,这是三角式恒等变换的重要特点.代数式变换与三角变换有什么不同?2.三角函数公式是三角变换的理论依据,基本的三角公式包括同角关系公式,诱导公式,和差公式和二倍角公式等.有了这些公式,使得三角变换的内容、思路、方法丰富多彩,奥妙无穷,并为培养我们的推理、运算能力提供了很好的平台.在实际应用中,我们不仅要掌握公式的正向和逆向运用,还要了解公式的变式运用,做到活用公式,用活公式.3.代数式变换与三角变换的区别在于:代数式变换主要是对代数式的结构形式进行变换;三角变换一般先寻找三角式包含的各个角之间的联系,并以此为依据选择可以联系它们的适当公式进行变换,其中有两个变换原理是需要我们了解的.例2求证.2cos2sin2sinsin2;sinsin21cossin1解(1)sin(+)和sin(-)是我们学过的知识,所以从右边着手sin(+)=sincos+cossinsin(-)=sincos-cossin两式相加,得sin(+)+sin(-)=2sincossinsin21cossin探究(一):异角和积互化原理(2)由(1)可得sin(+)+sin(-)=2sincos①设+=,-=2,2把,的值代入①,即得.2cos2sin2sinsin例2证明中用到换元思想,①式是积化和差的形式,②式是和差化积的形式;在后面的练习当中还有六个关于积化和差、和差化积的公式.思考在例2证明过程中用到了哪些数学思想方法?例3值的周期,最大值和最小求函数xxycos3sin分析:利用三角恒等变换,先把函数式化简,再求相应的值.解xxycos3sinxxcos23sin2123sincos3cossin2xx3sin2x所以,所求的周期为2,最大值为2,最小值为-2.点评:例3是三角恒等变换在数学中应用的举例,它使三角函数中对函数的性质研究得到延伸,体现了三角变换在化简三角函数式中的作用.例4.?ABCD,,COP.31并求出最大面积的面积最大矩形取何值时当角求记扇形的内接矩形,,,是弧上的动点是扇形的扇形圆心角为是半径为如图,已知ABCDCOPQ分析:要求当角取何值时,矩形ABCD的面积S最大,可分二步进行.①找出S与之间的函数关系;②由得出的函数关系,求S的最大值.解在Rt△OBC中,OB=cos,BC=sin在Rt△OAD中,360tanOADAsin333333BCDAOAsin33cosOAOBAB设矩形ABCD的面积为S,则BCABSsinsin33cos2sin33cossin2cos1632sin21632cos632sin21632cos212sin23316362sin31,6,262,30时即所以当由于6363-31S最大通过三角变换把形如y=asinx+bcosx的函数转化为形如通过三角变换把形如y=asinx+bcosx的函数转化为形如y=Asin(+)的函数,从而使问题得到简化讲解范例:变式.把一段半径为R的圆木锯成横截面为矩形的木料,怎样锯法能使横截面的面积最大?(分别设边与角为自变量)讲解范例:变式.已知半径为1的半圆,PQRS是半圆的内接矩形如图,问P点在什么位置时,矩形的面积最大,并求最大面积时的值.PQRSO思考3:可分别合成为哪个三角函数?sincos,xx-cos3sinxx+sincos2sin()4xxxp-=-cos3sin2sin()6xxxp+=+思考4:可合成为哪个三角函数?3sin()cos()33xxpp+-+2sin[()]36xpp+-思考5:一般地,可合成为一个什么形式的三角函数?sincosaxbx+22sincossin()axbxabxq+=++tanbaq=其中1.已知向量a=(cosx-3,sinx),b=(cosx,sinx-3),f(x)=a·b.(1)若x∈[2π,3π],求函数f(x)的单调递增区间;(2)若x∈π2,3π4且f(x)=-1,求tan2x的值.【解析】(1)f(x)=a·b=(cosx-3,sinx)·(cosx,sinx-3)=1-3(cosx+sinx)=1-32sinx+π4.由2kπ+π2≤x+π4≤2kπ+3π2(k∈Z),得2kπ+π4≤x≤2kπ+5π4(k∈Z).又∵x∈[2π,3π],∴函数f(x)的单调递增区间是9π4,3π.(2)由(1)知f(x)=1-32sinx+π4=-1,∴sinx+π4=23,∴cos2x+π4=1-2sin2x+π4=59.∴sin2x=-59.∵x∈π2,3π4,∴π2x3π2.∴cos2x=-1-sin22x=-2149.∴tan2x=sin2xcos2x=51428.三角函数的综合问题已知函数f(x)=cos4x-2sinxcosx-sin4x.(1)求f(x)的最小正周期;(2)求f(x)的单调区间;(3)若x∈,求f(x)的最大值及最小值.0,π2【解析】(1)f(x)=(cos2x-sin2x)(cos2x+sin2x)-sin2x=cos2x-sin2x=2cos2x+π4,T=2π2=π.(2)由2kπ-π≤2x+π4≤2kπ,解得kπ-58π≤x≤kπ-π8,函数f(x)的单调增区间为kπ-58π,kπ-18π(k∈Z).由2kπ≤2x+π4≤2kπ+π,解得kπ-18π≤x≤kπ+38π,函数f(x)的单调减区间为kπ-18π,kπ+38π(k∈Z).(3)∵x∈0,π2,∴2x+π4∈π4,5π4,∴cos2x+π4∈-1,22.∴f(x)∈[-2,1].∴当x=0时,f(x)的最大值为1,当x=38π时,f(x)的最小值为-2.本小题考查三角函数最值与单调性问题,解决这类问题的关键是解决两个问题,一是利用三角恒等变换将函数解析式转化为y=2cos2x+π4,即y=b+Acos(ωx+φ)的形式,二是把2x+π4视为整体,代入y=cosx的相应的单调区间,可求最值和单调性.如果对于y=b+Asin(ωx+φ)或y=b+Acos(ωx+φ)类型的函数,当A>0,ω<0时,需要先用诱导公式变形为y=b-Asin(-ωx-φ)或y=b+Acos(-ωx-φ),才能用上述方法,即要用复合函数的单调性去判断,而不能盲目地把ωx+φ作为一个整体代入.2.已知函数f(x)=sin2ωx+3sinωxsinωx+π2+2cos2ωx,x∈R(ω>0),在y轴右侧的第一个最高点的横坐标为π6.(1)求f(x)的对称轴方程;(2)求f(x)的单调递增区间.【解析】(1)f(x)=32sin2ωx+12cos2ωx+32=sin2ωx+π6+32令2ωx+π6=π2,将x=π6代入可得:ω=1f(x)=sin2x+π6+32,对称轴方程为2x+π6=kπ+π2(k∈Z)即x=12kπ+π6(k∈Z)(2)单调增区间为kπ-π3,kπ+π6(k∈Z)本节内容是灵活运用三角公式特别是倍角公式进行三角恒等变换,进而考查三角函数的图象和性质是高考的热点内容,多以解答题的形式呈现,属中、低档题.1.(2009年安徽卷)已知函数f(x)=sinωx+cosωx(ω0),y=f(x
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