4.26期中考试分析大会PPT

1、及时修正错误、查漏补缺；LOREMIPSUMDOLOR考试结果分析（依据教导处计算结果）：LOREMIPSUMDOLORLOREM科目最高成绩最低成绩高低分差语文91.9879.0412.94数学94.056331.05英语75.2659.3315.93物理42.3532.0410.31政治59.3555.074.28历史35.0427.867.18地理41.9535.376.58生物37.7033.324.38优生平均成绩与上期期末的比较：LOREMIPSUMDOLOR科目上期末级均分本考试级均分高低分差语文84.7784.25-0.52数学78.7176.35-2.36英语67.3066.69-0.61物理39.2435.76-3.48政治59.5457.11-2.43历史31.3631.98+0.29地理36.3938.01+1.62生物32.2035.88+3.68总分与优秀人数473.17分/451人428.35分/422人-45.18/29人如果你的工作很累,那他呢?接受你不能改变的改变你不能接受的接受←→改变↘↖↗↙离开人民教师必须明确教学质量是学校的生命，是教育的主题，教学质量是学校的：立校之本，发展之基。努力提高学校教学质量，是每一位教师义不容辞的职责。一、打造45分钟的有效课堂：4个要件1、这节课让学生获得什么，获得多少？——目标问题2、你打算用多长的时间获得？——效率问题3、你打算让学生怎样获得？——方法问题4、是否每个学生都达成了教学目标？——达标问题二、实行2、20制度目前初二年级渐渐进入准初三状态，全区整合调整的大趋势迫使我们思变！建议我们初二年级的老师对学生学习时间上的保证，实行每天2、20制度：•每天中、晚2次各延伸20分钟。即中午12:30开始学生进班，下午第四节课延长20分钟放学。年级组安排老师进班对学生进行个别指导、作业辅导或进行答疑解惑等。三、对后进生实行121工程我们知道大多数后进生成绩上升空间比较大，提高他们的成绩非常重要。我们滨江中学坚持的质量目标体系是“一个不能少”，对后进生提出了“日有所进”的学习目标，让他们树立“我是可以学好的，只不过比别人晚了点”的学习信心，为此我们不妨尝试实行了121工程：每节课至少对差生提问1次（基础性的，估计能解答出来的题目或问题，树立他们的学习信心），每天2次对后进生的作业进行面批（指课堂作业、课外作业），每天由指定的优生对他们至少进行1次帮扶。四、质量检测实行35清清备课组老师分工，整理知识点练习小检测，每周至少3次在课堂上利用5分钟时间对于基础知识实行课课清、周周清以及做好单元检测工作。及时批改，当天反馈。每位老师落实重点目标人头，采用草根办法：盯、泡、磨。以备课组为单位，采取符合学情的务实的措施，以下学期期中为时间节点，力争实现1缩小2下降3提高的成果显现目标：五、教学显现123目标1考试成绩班级间差距缩小；2学生平时作业的错误率、考试成绩的低分率下降；3考试成绩的及格率、优秀率、均分三项指标有所提高。立足于2个眼着眼：期末统考，铺垫准初三，放眼：来年中考，不吃夹生饭！始终坚持1个信念一分耕耘一分收获有播种就会有结果人可以不伟大，但不可以没有责任心。——比尔·盖茨马卡连柯说过：“教师的威信首先建立在责任心上。”责任高于一切一、责任是什么1、是指分内应做的事，如职责、尽责任、岗位责任等。2、是指没有做好自己工作，而应承担的不利后果或强制性义务。二、责任的内涵责任意识，是“想干事”；责任能力，是“能干事”；责任行为，是“真干事”；责任制度，是“可干事”；责任成果，是“干成事”。责任是一个人人生观、价值观和世界观的体现，是一个人对待人生和生命环境的态度。“施受错位”——几乎所有的老师都说自己热爱学生，可是为什么90%的学生却感受不到师爱?“知意脱节”——几乎所有教师都认为班主任工作对学生成长十分重要,可是为什么80%以上的教师都表示不愿意当班主任？一位学习一般的学生给一位老师写信：“如果我的眼睛可以杀人的话，XXX老师已经被我杀了一千次！”世上最危险的职业有两个，一个是教师，一个是医生。从某种程度上说，教师比医生还危险，庸医害的是一个人，而庸师害的是一群人，毁的是孩子的精神和心灵。警言教师工作是一件良心活，教师要有善心、爱心、耐心、责任心。每一位为人师者，放弃了一个学生，可能会减少你的工作压力，可能会提高你的教育质量，可能会给你赢得荣誉，但你放弃的却是一个孩子的美好前途，放弃的是一个家庭的希望，留给自己的也将是一个永远的遗憾！热爱工作，投身事业，在这一过程中，抑制私心，陶冶人格，同时积累经验，提高能力。这样，才能获得周围人们的信任和尊敬。最受学生欢迎的十种老师第一种：“像父亲一样严而有度”。第二种：“像母亲一样慈爱”。第三种：“温柔的美女老师”。第四种：“帅哥老师”。第五种：“实习教师”。第六种：“宽容的老师”。第七种：“风趣幽默的老师”。第八种：“充满爱心的老师”。第九种：“以身作则的老师”。第十种：“业务精湛，知识渊博的老师”。我要每天反省，每天总结，每天改进，我要每天都找出最有效的方法，我要每天都放弃无效的方法，我不能把精力浪费在无效的做法上，这是我真正人生的一部分我要每天都改变做法，不断调整自己的行动策略，直到达到我想要的目标，我最懂得变动，这能使我具有特别的能力，想出新的做法，产生新的效果，这是我达到成功的必由之路。把握机会绝不言弃教师经验交流1.语文、数学、英语、物理、政治、历史、地理、生物2.简单点评总结2.及时组织学生反思总结，励志前行，开好各班总结动员会。会后要求：1.及时上交分析会感悟总结材料。Companyname真心谢谢诸亲！愿大家好梦成真！Wishyouluckinyourfuturecareer!