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散文阅读讲评五莲一中岳成坤•必须记住我们学习的时间是有限的。时间有限,不只是由于人生短促,更由于人事纷繁。我们应该力求把我们所有的时间用去做最有益的事情。——斯宾塞讲评目标:1、阅读基础突破梳理文本,整体感知2、难点突破探究现代散文阅读中“标题类”题型的答题角度基础突破一梳理文本,整体感知1段:回老家的原因——醉枣酿好了。2段:介绍醉枣的制作过程。3段:年迈的爷爷奶奶固执而孤独地坚守着老家。4段:枣树的来历。5-11段:回到乡村所见所感。12-20段:走进院子,触枣生情。引发作者对童年快乐时光的回忆,由枣树的衰老想到了爷爷和奶奶的老去。21-31段:家中吃水饺的温馨场景。32-35段:离开老家,爷爷奶奶对我恋恋不舍。36段:照应开头,深化主旨,升华情感。难点突破二探究现代散文阅读中“标题类”题型的答题角度“枣香醉人”作为文章的标题,含意丰富。请结合文本谈谈你的理解。(6分)试题回放⑴“枣香醉人”指爷爷奶奶为“我”准备的醉枣的香气醉人,关于“枣”的回忆醉人;⑵“枣香醉人”写出了爷爷奶奶对我无尽的爱;⑶“醉枣”作为线索,贯穿全文,写出了爷爷奶奶对我的关爱,使文章脉络更清晰。评一评,改一改(3分)“枣香醉人”作为文章的标题,含意丰富。请结合文本谈谈你的理解。(6分)参考答案:“枣香醉人”一是指枣香、酒香融为一体的那浓浓的香气醉人;二是指在枣树下度过的快乐的童年时光,让“我”陶醉于那美好的回忆中;三是指年迈的爷爷奶奶对“我”深深的爱,亲情更“醉人”。结合文本,谈谈本文以“枣香醉人”为题,有何妙处?(6分)变一变①结构上:“枣香”是全文线索,有结构全文的作用。文章开头以“爷爷酿了一罐醉枣让我回家取”开头,以“我带上醉枣离开老家”结尾,文章以“醉枣”首尾呼应;②主旨上:运用比喻手法,以“枣香”比喻为亲情与爱,揭示了文章主旨,赞美了爷爷奶奶对“我”的爱,也表达了对他们的感激与爱;③效果上:“枣香醉人”,“醉”字营造了“枣香”让人沉醉其中的意境,渲染氛围,富有诗意美。参考答案:变一变本文标题为“枣香醉人”,有人认为也能以“根”为标题,你认可哪一个?请阐明理由。(6分)19.枣香醉人:(1)“枣”是情感寄托物;(2)“枣香醉人”实际是亲情“醉”人,有助于表现文章主题;(3)文章以“醉枣”起,以“醉枣”结,首尾呼应。我认可“枣香醉人”,理由:(1)“枣香”是全文线索,有结构全文、渲染氛围的作用。(2)“枣”是情感寄托物,“枣香醉人”实际是亲情“醉”人,有助于表现文章主题;(3)文章以“醉枣”起,以“醉枣”结,首尾呼应,结构严谨。我认可“根”,理由:1、运用比喻——老家是人的根,爷爷奶奶是我们的根,形象贴切。2、“根”是文章的主题思想所在——爷爷奶奶如枣树的根,用生命培育了儿女却耗尽了自身,表达对他们的赞颂。3、“根”深化了主旨,老房、老树、老人构成“我”的生命之根,是我永远的精神依托。“标题含意、意蕴”类答题角度①标题自身义,即表层义;②标题内涵义,即语境义、比喻义,象征义、情感义、主旨义。“标题妙处”类答题角度1、对文章结构的作用。如,是文章的线索,或情节结构的需要。2、对文章内容及主旨的体现。如,具有象征艺术,含蓄表达主旨;3、标题运用的表达技巧。如,语言的超常组合,修辞手法的体现;(1)回忆童年快乐,表现浓浓亲情,增添生活气息,丰富文章内容;表达一种惋惜和感恩之情。(2)引出下文的感悟,用昔日的热闹,反衬出爷爷奶奶晚年的冷清。文中插叙“童年打枣”的场景有什么作用?〈4分)走进院子,七棵老枣树挥舞着光秃先的树枝,像久违的老朋友般无声地迎接着我。这七棵老枣树收藏着我单纯而快乐的童年时光……“奶奶,今年的枣结这么多啊!”八岁扎着两根羊角辫的我,蹲在九岁哥哥的后面,一边和奶奶说笑着,一边用两只小手胡乱地划拉着地下被爷爷打落的枣子。爷爷笑呵呵地站在木梯上,用力地挥动着手中长长的打枣竿。一阵疾风暴雨,红通通、圆滚滚的枣子纷玢落下。我和哥哥大呼小叫着,疯跑着,打赌谁先找到今年最大、最红的枣子。五岁的小妹最为老实了,两只胖嘟嘟的小手不时地捡起两颗小枣,放进奶奶的大枣筐里,乖巧、懂事的模样,引逗得爷爷和奶奶哈哈大笑。时光如箭,一晃二十几年过去了说一说你的课堂收获
本文标题:枣香醉人讲评
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