4扩句、缩句

句子转换扩句与缩句缩句：就是把“枝稠叶茂”的长句子，缩短为只留“主干”的短句子，并且不能改变原句的主要意思。无论多么复杂的单句，只要层层压缩，就会越来越简单，最后剩下的就是这个句子的“主干”。换句话说，“主干”就是把所有的定语、状语、补语都压缩了之后余下的部分。缩句有两种情况：一种，去掉全部枝叶，只保留主干。如：“精彩的表演在一片热烈的掌声中结束。”缩为：“表演结束”。第二种，去掉大部分枝叶，保留主干和小部分枝叶。哪些枝叶必须保留呢？1.否定句中的否定词。如“我绝对不同意你的这种无理要求”。缩为“我不同意你的要求”。“不”必须保留。2.“把”字句和“被”字句中的“把”和“被”以及它们连带的重要词语。3.疑问句子中表达疑问的词语要保留。如“五年级的运动员为什么会在运动会上夺走了好几项冠军呢？”缩为“运动员为什么夺走了冠军呢？”三、缩句1、要知道写的是什么。2、表示时间、地点、数量、方向、环境、修饰词语（的、地前面的词语、得后面的词语）都可以缩去。3、缩句后变成：“名词+动词+名词”或“名词+动词”。4、基本原则：去掉枝叶，留下主干什么在哪里谁干什么什么怎么样毛般的大雪飘落在她乌黑的长头发上。海边的沙地上种着一望无际的碧绿的西瓜。少年队员的红领巾是光荣的标志。渔夫的妻子桑娜坐在火炉旁补一张破帆。我养成了做完作业认真检查的习惯。大雪飘落。沙地上种着西瓜。红领巾是标志。桑娜补破帆。我养成了习惯。一架银白色的飞机在蔚蓝的天空中飞行。赵宇的眼里闪着激动的泪花。我们要努力探索大自然的奥秘。我们学校的师生积极参加植树造林的活动。深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。飞机飞行。眼里闪着泪花。我们探索奥秘。师生参加活动。天空中挂着圆月。纵横交错的河道里穿行着行动轻快灵活的小艇（缩句）河道里穿行着小艇。运动健儿的脸上露出了胜利的喜悦。（缩句）脸上露出了喜悦。我们要把时间当成生命一样爱惜。（缩句）我们要把时间爱惜。六岁的弟弟津津有味地吃着又香又甜的苹果。（缩句）弟弟吃着苹果。一只从树上掉下来的小麻雀无可奈何的拍打着小翅膀。（缩句）麻雀拍打着翅膀。大片大片的雪花从昏暗的天空中纷纷扬扬地落下来。（缩句）雪花落下来。默默无闻的小红为什么取得了这么好的成绩？（缩句）小红为什么取得了成绩?扩句我们复习了缩句，自然也就明白了扩句是在句子的主干上添加枝叶，把话说得更明白，更生动，更具体。扩句：它是在主干的基础上添枝加叶，也就是说，根据表达的需要添加上定语、状语、补语等连带成份，使句子的或课文意思更具体形象，充实丰满。（题目一般都会要求至少扩两处）1.局部扩句法。即把句子分成两部分——主语部分和谓语部分，先扩前面部分，再扩后面部分。如“小明读书”，前面部分是“小明”，先补充小明是谁，与我的关系，这样前面部分可扩充为“我的同学小明”；后面部分可补充“在什么地方”“怎样读书”，这样后半部分可补充为“在教室里认真地读书”。全句扩为“我的同学小明在教室里认真地读书”。2.整体扩句法。就是把句子的两部分一下子扩充。如“红旗升起来了”，按“什么样的”红旗“在什么地方”“怎么样地”升起来，可扩成“鲜艳的五星红旗在教学大楼的房顶上徐徐地升起来”。（二）把句子写具体：（1）天上飘着白云。（2）海浪涌上沙滩。（3）小燕子休息。（4）列车奔驰。（5）战士保卫祖国。（6）这是小路。1树叶飘落。（扩句）金黄的树叶纷纷飘落。2同学们回答问题。（扩句）教室里的同学们争相恐后地回答老师提出的问题。3蜜蜂飞来飞去。一只只小蜜蜂在花丛中飞来飞去。缩句：1、这个激动人心的喜讯很快传到我们学校。2、一列长长的列车很快地穿过山谷。3、小花的脸蛋上印着两个可爱的小酒窝。4、人们用力地挥舞着手中的鲜花。5、我的爸爸是一名优秀的技术工人。6、我在家里制订详细的学习计划。（一）缩句练习：（1）深蓝的天空中挂着一轮金黄的月亮。（2）他们胸前的红领巾在阳光下格外鲜艳。（3）方大伯种的青菜在露水里格外鲜嫩。（4）电脑里有许多看不完学不完的知识。（5）在轻轻荡漾着的溪流的两岸，满是高过马头的野花。7优美的音乐吸引着在场的观众。8柔和的阳光暖和得如同阳春三月。9我的心里充满对未来的希望。10我从他的话中受到了深刻的教育。11春风轻轻地吹遍一望无际的大地。12漆黑的天下着黄豆大的雨。13河边横七竖八地停着从小村里开出来的船只。1、这是只有虫子们才能演奏出来的音乐。（反问句）2、百灵乌在树丛中飞。（拟人句）3、大街小巷里，花色斑斓的小圆虫，披着俏丽的彩衣。（缩句）4、我们难道不应该热爱祖国吗？（陈述句）5、大家都认为这是本好书。（双重否定句）6、从北京到张家口的铁路是联接华北和西北的交通要道。（缩句）7、如果没有“人”字型线路，火车就不能上这样的山坡。（反问句）8、这些小精灵怎么不爱我们祖国的海岛呢？陈述句：设问句：感叹句：9、得把他们抱来，同死人呆在一起怎么行！（换种说法）10、丈夫不顾惜身体，冒着寒冷和风暴出去打渔。（缩句）11、这是闹着玩的吗？（陈述句）12、沙沙的足音，听起来像一曲悠悠的小令。（仿写）13、又有多少人能够去火星或月球上居住呢？14、我们只有一个地球，我们应该保护它。（反问句）15、草地上零零星星地点缀着红的、黄的、蓝天的小野花。（缩句）16、刘翔是世界著名的体育名将。（修改病句）17、《鹿和狼的故事》这篇课文对我很感兴趣。（修改病句）18、今天晚上有大雨。我们要按时到达。（用关联词合并成一句话）19、造纸术是我国的四大发明。（修改病句）20、李老师光荣地被评为全国教育系统“劳动模范”的称号。（修改病句）21、英勇的红军踏着没腿的积雪一步步向山顶前进。（缩句）22、照片上的老人默默地注视着周围盘旋翻飞的海鸥们。（缩句）23、嘎竣凝视着江面。（扩句）24、一只毛色黯淡的老狐狸不知从什么地方跑过来了。（缩句）25、儿童节，全校小学生和少先队员表演了大合唱。（修改病句）26、六岁的小女孩柔弱的身体成了黑脸大汉手中的一块生面团。（缩句）27、您不是常说要老实做人，认真演戏吗？（陈述句）28这天气可真冷（改为夸张句