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考场作文得分小技巧训练目标介绍几种考场作文的小技巧,使文章美点突出,从而获得阅卷老师的好评.A怎样写好题记一、导语:题记,一般放在正文开头,位置特别“抢眼”。所以好的题记一下子就能抓住阅读者的心,给人留下深刻的印象。二、题记格式:一般题记的格式是在题目下面写上一句话,后面打上破折号,写上题记两个字。例:父爱如歌我是一只小鸟,而爸爸的爱是天空,我飞翔在父爱的关怀中。我是一条小鱼,而爸爸的爱是海洋,我游弋在父爱的温馨中。——题记三、题记要求:1、作为题记的文字比较优美,语言比较精炼,不宜过长。2、有着淡淡的情感,浅浅的哲理理。四、方法:一)、悬念式题记以悬念的形式出现,能立刻吊起人们阅读的胃口;如果悬念再设置得“精彩”一些,那就犹如一颗石子投向平静的水面,激起人们的阅读欲望,引发想像的美妙意境。例1:以“喝彩”为话题写作文。(写给残疾的母亲)也曾自卑,也曾哀怨,因为我知道你有多丑,可那一刻,我由衷地为你喝彩……——题记例2:以“书”为话题写作文。一个喜欢读“书”的女孩,一个不喜欢“读书”的女孩。我就是这样一个双色女孩,你愿意倾听双色女孩的蓝色寂寞吗?——题记二)、交代式借助题记交代文章的写作目的或写作背景,使读者能迅速进入角色。例1:《母爱无价》谨以此文献给我深爱的母亲,献给天下所有普存爱心的母亲。——题记例2:以“友情”为话题。《北方人与南方人》一场大火,把两个平凡人的友情之歌唱到极致,他们的人格,也便在这友情中升华。——题记三)、引用式引用名人名言、格言、谚语或现成的诗文作为题记,不仅使文章立意深邃隽永,让读者从中感受到作者丰厚的文化底蕴和良好的语言修养。例1:《我的美丽乡愁》为什么我的眼里常含泪水?因为我对这土地爱得深沉……——题记例2:《母亲》对我而言,我的母亲似乎是我认识的最了不起的女人……我遇见太多太多的世人,可是从未遇见像我母亲那般优雅的女人。如果我有所成就的话,这要归功于她。———题记四)、诠释式借用题记,对文章题目内涵作具体的诠释,让读者对其内涵有更为清晰、准确的把握。例1:《多彩的幸福》生活如花,姹紫嫣红;生活如歌,美妙动听;生活如酒,芳香清醇;生活如诗,意境深远生活如梦,绚丽多姿。——题记B小标题运用技巧1,小标题运用的三个要求:⑴数量要求:作为考场作文,小标题不能超过4个。⑵表达要求:一、要围绕作文的题目及中心意思去拟定小标题,形成一种“众星捧月”的格局。二、要注意语言表达的精练、严密、生动,高度的概括力,⑶排列要求:排列必须有序,或并列,或先后,或主次,或层进。几个小2、小标题的类型。(五种样式)1)序数式:这是最原始、最简单的、非语言的小标题,它们没有语言含义,其功能只能划段切块。当然也可在序数或字母前加上一些修理工饰词。如:《我的一家人》卓别林A卓别林B卓别林C2)、内容式:这种小标题用概括的语言点示了本段的内容,便于读者跳读。如《珍珠》天然珍珠的形成人工养殖珍珠珍珠的用途3)、主题式:小标题概括了段的内容,且抽象写出了本文所要表达的中心。如:《人间自有真情在》浓浓的亲情醇醇的友情深深的师情暖暖的人间情4)、情节式:读者能够从小标题上窥见故事的主要情节。如:《新交》初交考验冲突挚友5)、镜头式:它巧妙撷取生活中的小镜头,设置出一种能充当全文的结构线索。如:《复习生活剪影》清晨的闹钟声数学课上的鼾声晚自习的1《母爱无言》老摇篮洗脚枯扇思考:2《守住那份宁静》落日熔金秋风萧瑟倾听天籁3《老师,让我小憩一会吧》星期一:走向深渊星期三:乌云密布星期五:书包鼓鼓星期天:题海遨游摇篮曲健康歌拨浪鼓快乐指南4《走进生活的旋律》5《我的写景作文》春——红豆生南国夏——春来发几枝秋——劝君多采撷冬——此物最相思6《“天才”四步》第一步苦其心志第二步劳其筋骨第三步饿其体肤第四步空乏其身C显现文章的突出美点六个”一”显现作文美点1,一个恰切的文题2,一个成功的开头3,一个精美的片段4,一个生动的细节5,一个完美的结尾6,一个鲜明的主题D考场作文忌讳1、标题乱涂改(蓬头垢面)2、不规范写逗号与句号,缺少舒缓(“一气呵成”,阅卷教师气喘吁吁)3、段落太胖(尽量大小段交错)4、字数偏少,留空超过两排(最好不留空)5、开头太冗长,太累(不如单刀直入)6、乱写题记(不如就让题记做开头)考场寄语把我最平静的心态献给第一场考试把我最好的字迹献给语文试卷把我最完美的人格献给作文把我最清爽的卷面献给阅卷老师
本文标题:得分小技巧
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