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当前位置:首页 > 幼儿/小学教育 > 小学教育 > 04.你是人间的四月天
你是人间的四月天林徽因学习目标1.了解作者的相关文学常识及本文的写作背景,朗读诗歌,注意重音、节奏等。2.理解含义深刻的句子,整体把握诗歌的内容,把握诗歌的写作技巧。3.理解诗歌的主题,感受诗歌的音乐美和意境美,接受诗歌的熏陶。我说你是人间的四月天;笑响点亮了四面风;轻灵在春的光艳中交舞着变。你是四月早天里的云烟,黄昏吹着风的软,星子在无意中闪,细雨点洒在花前。那轻,那娉婷,你是,鲜妍。百花的冠冕你戴着,你是天真,庄严,你是夜夜的月圆。雪化后那片鹅黄,你像;新鲜初放芽的绿,你是;柔嫩喜悦水光浮动着你梦中期待中白莲。你是一树一树的花开,是燕在梁间呢喃,你是爱,是暖,是希望,你是人间的四月天!你是人间四月天--一句爱的赞颂一、背景这首诗发表于1934年的《学文》上。关于这首诗的创作有两种说法:一是为悼念徐志摩而作,一是为儿子的出生而作,以表达心中对儿子的希望和儿子给自己带来的喜悦。梁从诫先生在《倏忽人间四月天》中说:“父亲曾告诉我,《你是人间的四月天》是母亲在我出生后的喜悦中为我而作的,但母亲自己从未对我说起过这件事。”二、作者简介林徽因(1904—1955),福建闽县(今福州)人,建筑师、诗人、作家。林徽因与梁思成夫妇用现代科学方法研究中国古代建筑,获得巨大的学术成就。在文学方面,她从事散文、诗歌、小说等的创作。她的诗玲珑剔透,情感纯真炙热,意象错落有致,表现了诗人真挚、细腻的内心世界和精细、微妙的艺术感受,具有明丽与清新的韵致。曾参与中华人民共和国国徽、人民英雄纪念碑的设计工作。代表作有《你是人间四月天》《九十九度中》等。1924年留学美国依着自己的智慧和果断,在建筑系不招女生的情况下,她先入宾夕法尼亚大学美术学院,再选修建筑系课程,用她特有的坚持铺开了自己的建筑学习生涯。作出决定并不难,难的给予实施并且坚持到底。•1949年以后,林徽因在美术方面曾做过三件大事:第一是参与国徽设计。第二是改造传统景泰蓝。第三是参加天安门人民英雄纪念碑设计。参与国徽设计改造传统景泰蓝参与天安门人民英雄纪念碑设计三、阅读赏析林徽因的诗多数表现个人情绪的起伏变化、展现深邃复杂的内心世界,是诗歌的主题。诗人借此探索生活的真谛、抒写爱情的哲思。这种情感尽管只是一己的悲欢离合,甚至有时还有些低沉,但它是那样的真挚、纯净,以至多年以后,仍然能够穿越历史的烟云,令人怦然心动。(一)巧妙地意象捕捉林徽因善于巧妙地捕捉意象,表达细腻的思想感情,流露出轻柔灵秀、清丽雅致之美。她写爱,居然用“人间四月天”来形容,真可谓匠心独运。人间的四月天,阳光明媚,清风吹拂,绿草如茵,清流澄碧,百花吐蕊,飞鸟啼鸣。毫不夸张的说,人间所有的甜美、情思和梦幻尽在这奇妙的四月呈现无遗。因此,用四月天来写爱,最为妥帖,也最为真挚感人。(二)动静结合,风光自然为了突出表现四月天特有的恬静,本诗的意象动静结合,风光自然。所谓“云烟”,柔和中带着些朦胧,呈现的是一种爱的静态之美。“吹着”的“风”、“闪”动的“星子”、“洒在花前”的“细雨点”,则呈现出一种爱的动态之美。这种爱简直融含了所有的物态之美,说明爱的确是无处不在、无时不有的。(三)内容的纯净四月的景是完全可以感知的:视觉上有“一树一树的花开”;听觉上,有“燕在梁间呢喃”;触觉上,有布满空间的“暖”。诗人再也无法走出这爱的空间,因为这里就是她的“希望”,有着她的爱得缠绵。四、疑难突破1.诗歌中运用了十一个“你”字,这样写有什么妙处?答:十一个“你”字,既突出了主题,又产生了回环往复的效果。本诗是诗人对“你”的赞美,“你”字的每一次出现都能够突出“我”的指向,使主题更加突出。诗歌讲究韵律,“你”字在诗歌中重复出现,能够收到回环往复的韵律感。这是一种形式美感与内容美感的深层次结合。2.诗歌中运用了许多表现色彩的文字,运用这些文字有什么妙处?答:直接表现色彩的词有:鲜妍、鹅黄、绿、白。这些词给人的印象都是明亮的,都让人感觉到温暖、喜悦、充满希望,带给人们一种温润的美感。诗人还采用了跳动的笔法表现色彩,即于动态、变化中展示色彩,这可以从间接表现色彩的文字中看到,如“点亮”“春的光艳”“星子在无意中闪”“水光浮动”等。它们表现色彩不是静态的描摹,而是放在动态的、变化的背景中来挥洒,美感油然而生。3.“四月天”有哪些特征?答:(1)光艳轻灵。“笑响”点亮风,春的光艳与轻灵“交舞着变”,突出四月的轻灵多变。(2)柔和恬静。“云烟”柔和又朦胧——四月的静态;吹着的“风”、闪动的“星子”、洒在花前的“雨”——四月的动态,突出了四月的恬静安宁。(3)鲜妍庄严。“花”轻、娉婷且鲜妍,令人艳羡;“月圆”天真、庄严,显出四月的深刻与厚重。(4)新鲜柔嫩。“鹅黄”“新鲜”“绿”“白”突出四月的绚丽与生机。(5)融暖缠绵。眼中是“花开”的树;耳内是燕子的“呢喃”;心里是“爱”“暖”与“希望”,突出四月的缠绵。课堂小结林徽因,是“一身诗意千寻瀑,万古人间四月天”的传奇女子,以其优雅娴熟的文字给我们描绘了一幅人间四月天的美丽画卷,华美的修饰中更见清新自然的情感流露,有着道不尽的真情礼赞,诉不完的绵绵爱怜,让我们尽情领略了爱的无限美丽。全诗从不同角度写“人间的四月天”,正是为了全面表现爱之深,情之切,意之密。五、写作技巧1.建筑美。这首诗共五节,每节有三句话,句子长短错落,在形式上和谐、匀整,给人一种建筑美。《你是人间的四月天》共分为五段,每段以三行来描写,通过字数与句式的变换,达到了动态上的平衡。这首诗的建筑美不是传统意义上的“豆腐块”式的美,而是一种形式与情感的高度结合,一种独具特色的美。2.音乐美。主要体现在句式和韵律上。例如,在句式上,从“你是……”变成“……你是”再到“你是……”,虽然变动不大,但避免了形式上的呆板;在韵律上,诗歌押“an”韵,且“你”字反复出现,有一种独特的音乐美。《你是人间的四月天》历来最为人称道的便是它浓郁的节奏音乐美。在这首三行诗中,诗人不但注重押韵,而且在这首诗中,时任故意进行一些“陌生化”的断句,使大家读来充满阻断感,不由自主的放慢节奏,更利于诗人自我感受的传达。3.绘画美。诗歌运用了“云烟”“星子”“百花”“月圆”“燕”等意象,让读者联想成一幅诗意的画面。读者似乎可以看到云烟星语图、月夜花开图、花开燕语图等优美的画面,这样的画面将情与景交融起来,更好地表现出诗人的情感。诗的绘画美则是通过那些色彩斑斓、灵动活泼的意象表现得一览无余。“春的光艳”“夕阳的黄昏”“艳丽的百花”“雪后鲜艳的鹅黄”“初生的绿芽”“梦中的白莲”各种鲜、亮、美、静的色彩交汇,加之于“轻灵的风”“柔软的烟”“闪动的星子”“绵绵的细雨”,将四月里轻风拂面、湖面夕阳、云烟笼纱、雨润万物、生命喜悦等一系列美好画面用诗的形式跳跃于文字间。这首诗的魅力和优秀并不仅仅在于意境的优美和内容的纯净,还在于形式的纯熟和语言的华美。诗中采用重重叠叠的比喻,意象美丽而丝毫无雕饰之嫌,反而愈加衬出诗中的意境和纯净——在华美的修饰中更见清新自然的感情流露在形式上,诗歌采用新月诗派的诗美原则:讲求格律的和谐、语言的雕塑美和音律的乐感。这首诗可以说是这一原则的完美体现,词语的跳跃和韵律的和谐几乎达到了极致。
本文标题:04.你是人间的四月天
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