9.2用对立统一的观点看问题1(共55张PPT)(1)

用对立统一的观点看问题第九课唯物辩证法的实质与核心矛盾分析法是认识事物的根本方法课前搜集体现“抓主要矛盾”的俗语、谚语或成语等。牵牛要牵牛鼻子、好钢用在刀刃上、打蛇打七寸、射人先射马、工作做到点子上、力气要用在节骨眼上、射人先射马、擒贼先擒王……体现“矛盾的主次要方面”的俗语、谚语或成语等。权衡利弊得失、两利相较取其重、桔生淮南则为橘，生于淮北则为枳；九个指头和一个指头、功过三七开金无足赤，人无完人……学习目标1.理解并掌握主要矛盾和次要矛盾的辩证关系及其方法论2.理解并掌握矛盾主要方面和次要方面的辩证关系及其方法论。3.学会用对立统一的观点看问题，即要坚持两点论和重点论相统一的认识方法；学会对具体问题具体分析。我军与沈阳之敌的矛盾我军与长春之敌的矛盾我军与锦州之敌的矛盾（1）为什么把首攻地点选在锦州？（2）毛泽东提出先攻打锦州的哲学依据是什么?探究一教材72页主要矛盾：在复杂事物的发展过程中处于支配地位，起决定作用的矛盾次要矛盾：其他处于从属地位、不起决定作用的矛盾二、用对立统一的观点看问题1.坚持两点论与重点论的统一（1）主次矛盾的含义⑴主次矛盾存在于复杂事物中（矛盾个数≥2）。⑵主要矛盾只有一个,次要矛盾可以有一个或多个。⑶主要矛盾决定着事物发展的进程。学习提示:探究二材料一：我军攻克了锦州之后，长春之敌悲观失望，军长司令被迫投降。蒋介石企图夺回锦州，出动沈阳十万余军队，我军将其围而歼之，乘胜解放了沈阳。我军攻克锦州后，顺利地解放了长春和沈阳。这说明了什么哲理？材料二：在辽沈战役中，我军集中了优势兵力攻打锦州，但同时也派出了一部分兵力对长春、沈阳之敌进行包围，对黑山、大虎山之敌进行阻击。思考：我军为何这样做？体现了什么哲学道理？主要矛盾决定次要矛盾的存在和发展。主要矛盾的解决有利于次要矛盾的解决。次要矛盾也会影响主要矛盾。次要矛盾的变化会促进或延缓主要矛盾的解决。二者相互依赖、相互影响想想当攻克锦州后，原来的主要矛盾解决了，而原来处于次要矛盾地位中“我军与长春之敌”的矛盾又突出起来，上升为主要矛盾了。这说明什么哲理？①主要矛盾已解决或基本解决，原次要矛盾上升为主要矛盾如：当锦州的敌人解决后，而原来处于次要矛盾地位中一个就会突出起来，上升为主要矛盾了。主次矛盾在一定条件下相互转化主次矛盾转化的两种情形：②原来的主要矛盾虽然没有解决，但由于出现了新情况，特别是条件发生了变化，其它矛盾可能更为突出。如：我国抗日战争爆发，使中日民族矛盾上升为主要矛看，而国内的阶级矛盾则暂时由原来的主要矛盾变成次要矛盾。二、用对立统一的观点看问题主要矛盾：在复杂事物的发展过程中处于支配地位，起决定作用的矛盾次要矛盾：其他处于从属地位、不起决定作用的矛盾②主次矛盾的关系（联系）A.二者相互依赖、相互影响B.两者在一定条件下相互转化1.坚持两点论与重点论的统一（1）主要矛盾和次要矛盾(辩证统一）①主次矛盾的含义(区别）探究三结合辽沈战役矛盾的解决，谈谈面对复杂事物时如何解决问题？主、次矛盾的辩证关系原理：（1）主要矛盾在事物发展中起决定作用（2）主要矛盾和次要矛盾相互依赖、相互影响,并在一定条件下相互转化办事情要善于抓住重点，集中力量解决主要矛盾。方法论世界观统筹兼顾不能忽视次要矛盾坚持两点论重点论相统一给第六指动手术投哪个好？多中心即无中心抓不住中心①反对不分主次：眉毛胡子一把抓；②反对颠倒主次：捡了芝麻，丢了西瓜；漫画告诉我们？探究四2011年3月11日日本发生9.0级大地震。大地震摧毁了日本福岛部分核反应堆，导致核辐射，于是人们对核能出现了褒贬不一看法，事实上每种能源的开发利用都伴随着风险和弊端。就像石油钻探过程中可能出现油井爆炸和原油泄漏；利用太阳能需要占用大量土地等。上述材料说明了什么道理？1.坚持两点论与重点论的统一（2）矛盾的主要方面和次要方面②矛盾的主次方面关系A.对立：两者相互排斥B.统一：主次方面相互依赖，在一定条件下相互转化矛盾的主要方面：在每一个矛盾中，处于支配地位，起主导作用的方面。矛盾的次要方面：处于被支配地位，不起主导作用的方面学习提示：矛盾的主次方面指在每一个矛盾中。矛盾双方各有主次之分。①矛盾的主次要方面的含义探究五核能在上世纪中期得到广泛运用，它的诸多优点为我们所公认：不会像煤炭和石油等化石燃料那样产生大气污染，也不会排放温室气体二氧化碳；核燃料的能量密度是化石燃料的数百万倍。在核能的开发利用过程中最大的担忧在于，人为或极端环境因素有可能导致放射性核物质外泄，危害环境和人类健康。日本核泄漏事故为人类利用核能敲响了警钟。核电站该不该建设？为什么？给我认识事物有何启示？核电站利弊主要的矛盾的主要方面总体上是有利的（事物的性质）（决定）次要的看问题一定要分清矛盾的主要方面和次要方面（即主流和支流）因为事物的性质主要是矛盾的主要方面所规定的。只有这样才能抓住事物的本质和主流，才能辨方向、识大局。否则，就会混淆事物的性质。两利相权取其重,两害相权取其轻；桔生淮南则为橘，桔生淮北则为枳；在一对矛盾中，由于矛盾的主要方面在力量对比上占优势，在矛盾中居于支配地位，起主导作用，所以规定事物的性质。复杂事物中包含许多矛盾，其中主要矛盾对事物的发展起着决定的作用。这时，事物的性质由主要矛盾的主要方面所决定的。（例如，每一种社会形态中有许多矛盾，而决定该社会性质的则是主要矛盾的主要方面。）学习提示：事物的性质主要的是由决定的我国社会主义革命时期资本主义社会资本主义社会主义性质性质不同主要矛盾主要矛盾相同资产阶级无产阶级主要矛盾的主要方面资产阶级与无产阶级之间的矛盾资产阶级与无产阶级之间的矛盾主要方面主要方面探究六日本核泄漏事故为人类利用核能敲响了警钟。中国国务院强调要充分认识核安全的重要性和紧迫性，核电发展要把安全放在第一位。决定全面检查境内核电设施，暂停审批任何新的核电项目。我国政府这样做的哲学依据是？（1）因为矛盾的主次方面是相互影响、相互作用的，并且在一定条件下相互转化。不加控制，就有可能影响和改变事物的性质和发展方向。所以不可忽视矛盾的次要方面防微杜渐；勿以恶小而为之。矛盾的次要方面，由于在矛盾中的力量对比上处于劣势，在规定事物性质中不起主要作用，但会影响该事物的性质。而且矛盾的主次方面一转化事物的性质发生变化，所以不可忽视矛盾的次要方面。如：下面的漫画学习提示：一趾之疾，丧七尺之躯蝼蚁之穴，溃千里之堤矛盾的主次方面辩证关系原理：（1）因为事物的性质主要是矛盾的主要方面所规定的。（2）因为矛盾的主次方面是相互影响、相互作用的，并且在一定条件下相互转化。看问题、办事情要分清主流（矛盾的主要方面）和支流（矛盾的次要方面）。方法论世界观也不能忽视矛盾的次要方面坚持两点论重点论相统一要求我们看问题既要全面，又要善于分清主流和支流。(3)主次矛盾、矛盾的主次方面辩证关系原理要求我们，坚持两点论和重点论相统一的认识方法复杂事物一种矛盾既看主要方面又看次要方面两点论复杂事物：把握主要矛盾每一矛盾：把握主要方面重点论统一两点是有重点的两点重点是两点中的重点又看次要矛盾既看主要矛盾反对形而上学的一点论和均衡论学习提示:1.形而上学的一点论:如发展经济只注重经济效益而不顾环境保护等，只抓重点不顾其他，搞“单打一”。看人看问题只看到一面等。2.均衡论：如不分主次，“眉毛胡子一把抓”“十个指头按跳蚤。”难点突破：识别主次矛盾和矛盾主次方面在复杂事物的“许多矛盾”中，有主次矛盾之分。在“每一矛盾”的两个方面中，有主次方面之分。适用于“办事情”，推动事物发展。适用于“看问题”，侧重对事物的性质的判断。重点、中心、关键、重中之重、首位、第一、集中力量。评价人和事、权衡利弊、本质、主流、把握方向、认清形势、总的看。概念角度适用范围找关键词主次矛盾矛盾主次方面上述三组说法分别体现了什么哲理？射人先射马,擒贼先擒王牵牛要牵牛鼻子打蛇要打七寸1．因地制宜因材施教因人而异一把钥匙开一把锁对症下药量体裁衣3．看人既要看到优点又要看到缺点生产中要看到速度,又要看到效益2．“村子富不富，关键在党支部”这说明。在发展农村经济中A.要把握矛盾的主要方面B.要首先抓主要矛盾在建设中国特色社会主义的整个历史进程中，我们坚持以经济建设为中心不能动摇，坚持四项基本原则和改革开放“两个基本点”不放。坚持“一个中心”不动摇，是指A.抓住主要矛盾B.把握矛盾的主要方面网络的出现利弊都有，利大于弊，告诉我们看问题要A.要把握矛盾的主要方面B.要首先抓主要矛盾中美关系在我国对外关系最重要的一部分，这告诉我们要A.要把握矛盾的主要方面B.要首先抓主要矛盾我国按照“一国两制”的方针统一祖国后，不会改变国家的社会主义性质。其哲学依据是：A.主次矛盾和关系的原理B.矛盾的主次方面关系的原理高科技已经成为国家军事安全的核心技术力量和决胜关键。这对于我们维护国防安全的启示是A.抓主要矛盾B.抓矛盾的主要方面目前，党内出现了腐败现象，但是这不是主流，腐败是存在的，但大部分党员干部还是廉洁奉公的，这种观点A.抓住了事物的主要矛盾B.把握了矛盾的主要方面矛盾分析方法矛盾普遍性原理矛盾特殊性原理矛盾普遍性与特殊性关系原理主次要矛盾关系原理矛盾主次要方面关系原理承认分析矛盾，揭示矛盾；一分为二具体问题具体分析马义普遍真理与中国具体实践相结合，中特社义；认识秩序、工作方法集中力量解决主要矛盾，统筹兼顾看问题分清主流与支流看问题办事情，既要全面，又要善于抓住重点和主流。两点论与重点论统一主次矛盾、矛盾主次方面辨证关系原理在西部大开发中，西部各省、市、自治区都有各自的特点，有长处也有不足，只有根据各自特点和长处，扬长避短，有计划、有步骤的开发开放，才能改变面貌，发展自己。因此，西部各级党政部门要在新形势下，在实践中形成新观念、新思路、拿出新办法，要防止两种错误：其一是照搬照抄东部地区的经验，而不联系实际；其二是一哄而上，没有轻重缓急。上述材料是如何体现矛盾观点的的？(1)坚持了一分为二的矛盾分析法，坚持了两点论和重点论的统一。西部各省都有各自的长处与不足，只有扬长避短，发挥优势，才能发展自己。(2)矛盾具有特殊性，不同事物有不同矛盾，同一事物在不同阶段有不同矛盾，这要求我们具体问题具体分析。西部各省、市、自治区都有各自的特点，只有根据各自特点，有计划、有步骤地开发开放，才能改变面貌，发展自己。在新形势下，在实践中形成新观念、新思路，拿出新办法，而不照抄照搬东部地区的经验，也体现了具体问题具体分析(3)坚持了两点论和重点论的统一，着重把握主要矛盾。。西部开发不能一哄而上，而要注意轻重缓急，说明在具体分析西部开发这一复杂的系统工作时，具体分析和解决好“重”与“轻”、“缓”与“急”的关系。温家宝总理说：“解决民生问题首先要着眼于生活困难群体。一个船队，决定它的速度快慢的不是那个航行最快的船只，而是那个最慢的船只。如果我们改善了困难群体的生活状况，也就改善了整个社会的生活状况。”试分析材料中温家宝总理这一论述的唯物辩证法依据。①主要矛盾在事物发展中处于支配地位，起决定作用，这就要求我们要善于抓重点，集中主要力量解决主要矛盾。在现代化建设中，困难群众的生活状况对整个社会有决定作用，所以要着重解决他们的生活和富裕问题，推动经济发展和社会进步，实现共同富裕。②整体与部分是辨证统一的，部分影响整体，在一定条件下，关键部分的性能对整体的性能状态起决定作用。这就要求搞好部分，使整体功能得到最大发挥。在解决民生问题中，困难群众的收入和生活状况决定整个社会的生活状况，所以要改善整个社会的生活状况，必须努力增加困难群众的收入，改善其生活状况。辩证法与形而上学的分歧分歧之一分歧之二分歧之三根本分歧唯物辩证法形而上学联系的观点孤立的观点发展的观点静止的观点全面的观点片面的观点是否承认矛盾，是否承认事物的内部矛盾是事物发展的源泉和根本原因。温度种蛋37℃----39.5℃作用于发生同化—异化遗传---变异经过21天的孵化外部矛盾内部矛盾（外因）（内因）内因——即事物的内部矛盾，是指事物内部各要素之间对立统一关系。外因——即事物的外部