高考化学易错题解题方法大全(7)―实验大全

第-1-页共19页高考化学易错题解题方法大全—实验大全【范例91】下列实验操作正确的是（）A.将氢氧化钠固体放在滤纸上称量B.用10ml量筒量取8.58ml蒸馏水C.制取氯气时，用二氧化锰与浓盐酸在常温下反应，并用排水集气法收集D.配制氯化铁溶液时，将一定量氯化铁溶解在较浓的盐酸中，再用水稀释到所需浓度。【错误分析】本题多数同学易错选B项，原因是对量筒的精确度把握不够。也有同学会误选A项，主要是没考虑到氢氧化钠在空气中易潮解且有腐蚀性。【解题指导】本题考查的是实验的基本操作，做好这类题要掌握如下一些知识点:1.几个“先后”加热操作、制取气体操作、收集气体、中和滴定、焰色反应等。2.几个“零”滴定管的零刻度、量筒及容量瓶没有零刻度、托盘天平、温度计等。3.几个“数据”几种仪器的精确度如托盘天平、滴定管、量筒等。【答案】本题的正确选项为D。A.正确的做法是将氢氧化钠放在玻璃器皿（如烧杯中）称量。B.可以用移液管或滴定管能实现。C.是浓盐酸与二氧化锰在加热条件下反应，用排空气法或排饱和食盐水法收集。【练习91】下列说法正确的是（）A.滴定管的“0”刻度在滴定管的上方B.先将PH试纸用蒸馏水润湿后，再测定溶液的PHC.测定中和热时，为了减少热量损失，不要搅拌溶液D.配制稀硫酸时，先在量筒中加一定体积的水，在边搅拌边慢慢加入浓硫酸【范例92】下列实验中所选用的仪器合理的是（）A用200ml量筒量取5.2ml稀硫酸B用250ml容量瓶配制250ml0.2mol/L的氢氧化钠溶液C用托盘天平称量11.7克氯化钠晶体D用碱式滴定管量取25.1ml溴水【错误分析】这是一道考查称量仪器使用的题目。容易误选A,因为A项量筒的精确度正确。但选用量筒时应注意选合适规格，量5.2ml稀硫酸要用10ml量筒，所以A不正确。选取仪器时，除了考虑所选仪器的规格，还要考虑到所选仪器的匹配性。【解题指导】滴定管量取液体时应精确到0.01ml，所以D不正确。托盘天平可称量精确到0.1克，一般配制多大体积的溶液就选用多大体积的容量瓶。对于仪器的正确使用我们还要夯实基础：（1）容器与反应器中能直接加热的：试管、蒸发皿、坩埚、燃烧匙第-2-页共19页垫石棉网加热的：烧杯、烧瓶、锥形瓶不能加热的：集气瓶、广口瓶、启普发生器、容量瓶、量筒、滴定管（2）长期存放药品的仪器：广口瓶、细口瓶、烧杯（3）加热仪器：酒精灯、喷灯、水浴装置（4）计量仪器：温度计、天平、滴定管、量筒、容量瓶、移液管（5）干燥仪器：干燥管、干燥器、洗气瓶（6）夹持仪器试管夹：铁架台、镊子、坩埚钳、铁圈、三脚架、泥三角、铁夹、滴定架【答案】本题的正确选项为B、C【练习92】准确量取25.00ml高锰酸钾溶液，可选用的仪器是（）A50ml量筒B10ml量筒C50ml酸式滴定管D50ml碱式滴定管【范例93】下列实验装置图正确的是【错误分析】此类题为经典题型，错选的原因是搞不清每个制备装置中仪器的作用，平常训练要认真注意课本中的每个演示实验和学生实验。【解题指导】A项中制乙烯的温度计应插入液面以下以测溶液的温度；C项中没有除杂装置；D项收集乙酸乙酯时导管不能插入液面以下。【答案】本题的正确选项为B【练习93】下列能达到实验目的的是（）第-3-页共19页【范例94】下列实验操作或事故处理中，正确的做法是（）A.银镜反应实验后附有银的试管，可用稀H2SO4清洗B.在中学《硫酸铜晶体里结晶水含量测定》的实验，称量操作至少需要四次C.不慎将浓H2SO4沾在皮肤上，立即用NaOH溶液冲洗D.在250ml烧杯中，加入216g水和24gNaOH固体，配制10%NaOH溶液【错误分析】误选D.此题考查了实验操作的基本方法及事故处理方法。要掌握此类题的解法，必须正确掌握意外事故的处理方法，还有要掌握易变质和具危险性药品的特性及保存方法。【解题指导】A、银不溶于稀硫酸，A、错误。浓硫酸沾在皮肤上应先用干布擦净再用大量水冲洗。NaOH溶液有强腐蚀性，所以C错误。D中配制溶液约216ml用250ml烧杯过小，一般配制溶液所选的容量约为所制溶液体积的2倍，所以D错误。B项先称坩埚的质量，然后用坩埚准确称取2.0g硫酸铜晶体（已研碎），加热失水后冷却称量，再加热再称量，到连续两次质量差不超过0.1g为止。最少四次称量。【答案】本题的正确选项为B【练习94】进行化学实验必须注意安全，下列几种处理事故的方法正确的是（）①浓硫酸沾到皮肤上，先用水冲洗，再用布擦干②苯酚洒到皮肤上，用Na2CO3溶液洗涤③酒精不小心洒到实验桌上，并燃烧起来，应立即用水扑灭④误食重金属离子，喝煮沸过的鲜牛奶⑤镁带着火应用干粉灭火器灭火，不能用泡沫灭火器⑥实验时不慎被玻璃划破手指，引起轻微流血时，用三氯化铁溶液止血A.全部正确B.只有②③④⑤正确C.只有⑥D.全部错误【范例95】以下各种尾气吸收装置中，适合于吸收易溶性气体，而且能防止倒吸的是ABCD【错误分析】此题容易错选C.此题考查常见的具有特殊用途的装置。最后阶段要把这些特殊C．干燥HIHI(H2O)浓H2SO4D．制取Fe(OH)2稀硫酸Fe粉NaOH溶液B．喷泉实验CO2NaOHA．作为安全瓶防止倒吸第-4-页共19页用的装置回顾一下。实验安全装置（1）放倒吸安全装置（2）防堵塞安全装置（3）防污染安全装置①防倒吸安全装置②防堵塞安全装置③防污染安全装置这些内容在复习时，教师都已复习过，最后还要回归课本。【解题指导】A是一密封装置，不能用来吸收气体；C选项中漏斗口浸入溶液中，起不到防倒第-5-页共19页吸的作用，漏斗口接近液面即可。【答案】本题的正确选项为BD【练习95】下列各装置中，夹紧②、③、④中的弹簧夹，并作相关操作，会漏气的装置是：（）A．对装置①，双手移去后．导管中水面与烧杯水面相平B．对装置②，长颈漏斗内液面高度保持不变C．对装置③，长导管内形成一段水柱D．对装置④，上移a管后，a、b两端液面形成了一段稳定的高度差【范例96】以下实验装置一般不用于分离物质的是()【错误分析】此题误选A。错误原因对物质的分离不清楚。关键掌握物质的检验、分离和提纯概念。要分清这些操作适应范围。对于物质的分离和提纯要记住三必须四原则。常用的物质分离提纯的方法包括：①过滤②结晶、重结晶③蒸发④分液⑤蒸馏、分馏⑥升华⑦渗析⑧盐析⑨洗气⑩加热法等常用的物质检验的方法包括：①观察法②加热法③水溶法④焰色反应⑤点燃法⑥指示剂法⑦互滴法等。有机物的分离和提纯主要方法有如下三种：蒸馏法、分液法、洗气法。【解题指导】A项用来分离沸点不同的互溶液体；B项提纯胶体、C项固体与液体分离。D项只是配制一定物质的量浓度的溶液，不能分离物质。【答案】本题的正确选项为D【练习96】下列实验操作中错误的是()第-6-页共19页A分液时，分液漏斗下层液体从下口放出，上层液体从上层倒出B蒸馏时，应使温度计水银球靠近蒸馏烧瓶支管口C配浓硫酸和浓硝酸的混酸时，应将浓硫酸慢慢加到浓硝酸中，及时搅拌和冷却D测溶液的PH值需先用蒸馏水润湿PH试纸，再用干燥洁净的玻璃棒蘸溶液滴在试纸上，并与标准比色卡对照【范例97】某种KNO3溶液，其中混有少量KBr和Ca(H2PO4)2杂质，可供选择的试剂为①AgNO3②K2CO3③KOH;④HNO3.若规定不得重复使用试剂。且最后溶液中只允许含有K＋、NO3-、H＋、和OH－,则加入试剂正确的顺序是（）A、①③②④B、③①②④C、②①③④D、①②③④【错误分析】某些学生选C项，若先加K2CO3，则第二步加入过量AgNO3，不能将H2PO4-除去，所以C项不正确，应先加KOH将H2PO4-完全转化为PO42-【解题指导】本题考查学生对溶液中反应，特殊是对常见离子反应知识的掌握是否熟练。本题要求不得重复使用试剂，所以除杂质应考虑全面。【答案】本题的正确选项为B【练习97】关于某溶液所含离子检验的方法和结论正确的是()Ａ.加入一定量的NaOH溶液，有白色沉淀生成，则原溶液一定有Mg2＋B.加入AgNO3溶液有白色沉淀生成，加稀盐酸沉淀不消失则原溶液一定有Cl－C.加入盐酸产生能使澄清石灰水变浑浊的气体，则原溶液中可能有CO32-或SO32-D.加入NaOH并加热，产生使湿润的蓝色石蕊试纸变红的气体，则原溶液是铵盐溶液。【范例98】喷泉是一种常见的自然现象，其产生原因是存在压强差。图A为化学教学中所用的喷泉实验装置，在烧瓶中充满干燥气体，胶头滴管及烧杯中分别盛有液体，下列组合中前一物质表示干燥气体，后一液体表示胶头滴管及烧杯中的液体，其中能形成白色喷泉的是（）A.氨和酚酞试液B.氨和氯化铁溶液C.HCl和AgNO3溶液D.HCl和酚酞试液【错解分析】学生选错的原因是忽视了形成白色．．沉淀。氨气和氯化氢都是极易溶于水的气体，常用作喷泉实验。四个选项中都能减小上部烧瓶内气体压强而形成喷泉。A中氨气溶于水呈碱性，在酚酞中显红色。B中氨水与氯化铁反应生成红褐色的氢氧化铁。D酚酞的变色范围8-10，遇酸也不显色。所以A、B、D均不能形成白色喷泉。【解题指导】解决此类题首先能形成喷泉。HCl和AgNO3溶液生成AgCl的白色沉淀，形成白色喷泉。【答案】本题的正确选项为C第-7-页共19页【练习98】制取氨气并完成喷泉实验（图中夹持装置均已略去）。（1）写出实验室制取氨气前化学方程式：。（2）收集氨气应使用法，要得到干燥的氨气可选用做干燥剂。（3）用图1装置进行喷泉实验，上部烧瓶已装满干燥氨气，引发水上喷的操作是。该实验的原理是。（4）如果只提供如图2的装置，请说明引发喷泉的方法【范例99】从绿色化学的理念出发，下列实验不宜．．用图7所示装置进行的是A．不同浓度的硝酸与铜反应B．稀硫酸与纯碱或小苏打反应C．铝与氢氧化钠溶液或盐酸反应D．H2O2在不同催化剂作用下分解【错解分析】此题考查的是实验方案设计。此题没有尾气处理装置。所以只要有污染性气体产生，就不能用图7的装置。如果看不到这点就会选错的。【解题指导】图7所示装置没有尾气吸收的装置，所以凡是有污染的气体都不行，故B、C、D都没有污染的气体，只有A有氮氧化合物产生，所以A不行。实验方案的设计原则是方法简便、现象明显、操作易行，对于定量实验还要考虑系统误差要求。确定了实验所选用的方法和原理后，就要考虑选择用什么实验装置来完成此实验，即进行实验装置的设计，一套完整的实验装置往往是由多个基本实验装置相互连接而成的，如有关气体的制取和性质实验一般分为气体的发生装置（或气体反应装置）、气体的洗涤装置、气体的收集装置、尾气的吸收装置等部分，要熟悉各基本装置的功能，并注意各基本装置连接顺序的合理性。【答案】本题的正确选项为A【练习99】用石灰水、小苏打、淀粉和食醋等不能．．完成的实验是（）A．碘盐中碘的检验B．暖瓶中水垢的除去C．食盐和纯碱的鉴别D．鸡蛋壳主要成分的检验【范例100】下列是一种信息素的结构简式：CH3(CH2)5CH＝CH(CH2)9CHO指出该物质中的任意一种官能团，为该官能团提供一种简单的鉴别方法并简述实验现象，第-8-页共19页写出与鉴别方法有关反应的化学方程式并指出反应类别，完成下表。官能团鉴别方法及实验现象有关反应的化学方程式反应类别【错解分析】检验碳碳双键或着醛基使用酸性高锰酸钾溶液。两个官能团都能使酸性高锰酸钾褪色，所以不能用酸性高锰酸钾来检验。【解题指导】要能区分开两种官能团的性质的不同。利用其不同进行鉴别。【答案】官能团鉴别方法及实验现象有关反应的化学方程式反应类别（碳碳双键）加溴水溴水褪色CH3(CH2)5CH＝CH(CH2)9CHO＋Br2→CH3(CH2)5CHBr－CHBr(CH2)9CHO＋Br2加成反应（醛基）加银氨溶液生成银镜CH3(CH2)5CH＝CH(CH2)9CHO＋2[Ag(NH2)2]＋＋2OH－→CH3(CH2)5CH＝CH(CH2)9COO－＋NH4＋＋2Ag＋＋3NH3＋H2O氧化反应【练习100】下列实验设计能够成功的是（）检验Na2O2试样是否变质为Na2CO3向试样中加入盐酸，产生无色无味的气体检验某卤代烃是否是氯代烃