吉林省长春市九台区2015-2016学年九年级期末化学试卷.doc

2015-2016学年吉林省长春市九台区九年级（上）期末化学试卷参考答案与试题解析一、选择题（每小题1分，共10分）1．下列变化过程中有新物质生成的是（）A．镁带燃烧B．火柴梗被折断C．干冰升华D．玻璃碎了【考点】化学变化和物理变化的判别．【专题】结合课本知识的信息．【分析】本题考查物理变化和化学变化的差别和判断依据．物理变化和化学变化的根本区别在于是否有新物质生成．如果有新物质生成，则属于化学变化；反之，则是物理变化．要结合图示进行答题．【解答】解：A、镁带燃烧，生成氧化镁，产生大量白烟，有新物质生成，故A符合题意；B、火柴梗被折断，只是形状的变化，为物理变化，无新物质生成，故B不符合题意；C、干冰升华，固体生成气体，无新物质生成，故C不符合题意；D、玻璃碎了，只是形状变化，无新物质生成，故D不符合题意．故选：A．【点评】此类题型来源于实际生活当中的化学，运用所学的化学知识解决实际问题的类型题．本题判断的关键是根据物质变化的特征，进行判断是否发生化学变化，看变化的前后是否有新物质的生成．2．空气的成分中，约占总体积21%的气体是（）A．氮气B．氧气C．稀有气体D．二氧化碳【考点】空气的成分及各成分的体积分数．【专题】空气与水．【分析】空气中各成分的体积分数分别是：氮气大约占78%、氧气大约占21%、稀有气体大约占0.94%、二氧化碳大约占0.03%、水蒸气和其它气体和杂质大约占0.03%；空气的成分主要以氮气和氧气为主，氧气约占五分之一，氮气约占五分之四．【解答】解：A、氮气大约占空气体积的78%，故选项错误；B、氧气大约占空气体积的21%，故选项正确；C、稀有气体大约占空气体积的0.94%，故选项错误；D、二氧化碳大约占空气体积的0.03%，故选项错误；故选B【点评】本考点考查了空气中各种气体的含量，同学们要加强记忆有关的知识点，在理解的基础上加以应用，本考点基础性比较强，主要出现在选择题和填空题中．3．下列物质中含有氧分子的是（）A．二氧化碳B．空气C．过氧化氢D．水【考点】分子、原子、离子、元素与物质之间的关系．【专题】化学物质的分类思想；物质的微观构成与物质的宏观组成．【分析】氧气是由氧分子构成的，空气中含有氧气，含有氧分子的物质为氧气或空气等；化合物中都不含氧分子；据此进行分析判断．【解答】解：A、二氧化碳是由二氧化碳分子构成的，不含氧分子，故选项错误．B、空气中含有氧气，氧气是由氧分子构成的，故选项正确．C、过氧化氢是由过氧化氢分子构成的，不含氧分子，故选项错误．D、水是由水分子构成的，不含氧分子，故选项错误．故选：B．【点评】本题难度不大，主要考查了构成物质的微观粒子方面的知识，掌握常见物质的粒子构成是正确解答本题的关键．4．下列关于Al2O3的说法中错误的是（）A．化学名称为氧化铝B．由铝和氧两种元素组成的C．铝的化合价为+3价D．Al和O的质量比为2：3【考点】化学式的书写及意义；有关元素化合价的计算；元素质量比的计算．【专题】化学用语和质量守恒定律．【分析】A．根据化合物的命名原则来分析；B．根据物质的组成来分析；C．根据化合物中元素化合价的计算方法来分析；D．根据化合物中元素质量比的计算方法来分析．【解答】解：A．根据化合物的命名可知，Al2O3读作三氧化二铝，也可读作氧化铝，故正确；B．由氧化铝的化学式Al2O3可知，它是由铝元素和氧元素组成的，故正确；C．在化合物中，各元素正负化合价的代数和为零，氧元素显﹣2价，设铝元素的化合价为x，则2x+（﹣2）×3=0，x=+3，故正确；D．由氧化铝的化学式可知，其中铝元素与氧元素的质量比为：（27×2）：（16×3）=54：48=9：8≠2：3，故错误．故选D．【点评】明确化合物的命名原则、组成、结构以及化合价和元素质量比的计算方法是解答此类试题的关键．5．下列图中所示的实验操作正确的是（）A．点燃酒精灯B．滴加液体药品C．给液体药品加热D．读液体体积【考点】加热器皿-酒精灯；测量容器-量筒；液体药品的取用；给试管里的液体加热．【专题】实验操作型；混合物组成的判断；常见仪器及化学实验基本操作．【分析】A、根据酒精灯的使用方法进行分析判断；B、根据胶头滴管的使用方法进行分析判断；C、根据给试管中得液体加热的方法进行分析判断；D、根据量筒读数时视线要与凹液面的最低处保持水平进行分析判断．【解答】解：A、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”，禁止用一酒精灯去引燃另一酒精灯，图中所示操作错误．B、使用胶头滴管滴加少量液体的操作，注意胶头滴管的位置是不伸入到试管内或接触试管内壁．应垂直悬空在试管口上方滴加液体，防止污染胶头滴管，图中所示操作错误；C、给液体加热时，用酒精灯的外焰加热试管里的液体，且液体体积不能超过试管容积的，图中所示操作错误；D、量筒读数时视线要与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平，图中所示操作正确；故选：D．【点评】本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、掌握常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键．6．除去一氧化碳中混有的少量的二氧化碳，应该采用的方法是（）A．把混合气体点燃B．把混合气体通过澄清的石灰水C．混合气体通过灼热氧化铜粉末D．把混合气体由一个容器倾入另一个容器中【考点】常见气体的检验与除杂方法．【专题】碳单质与含碳化合物的性质与用途；物质的分离、除杂、提纯与共存问题．【分析】化学方法除去混合物中的杂质，一般要根据混合物各组分物质的化学性质差异，选择一种能和杂质组分发生反应而不能与主要组分物质发生反应的试剂．最理想方案是把杂质组分转化为主要组分，除去杂质的同时还使主要组分物质的量有所增加．【解答】解：A、将混合气体点燃，会使CO燃烧成为CO2，除去了CO而CO2没有除去，与题意不符；故A选项错误；B、CO与石灰水不反应且不溶于水，而CO2与石灰水反应，化学反应方程式为：CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O，除去了杂质CO2，净化了CO气体，故B选项正确；C、CO在高温下与氧化铜反应生成铜和气体二氧化碳，除去了CO而CO2没有除去，与题意不符，故C选项错误；D、CO的密度小于CO2的密度，所以把混合气体从一个容器倾倒到另一个容器中时，CO损失了，没有达到净化的目的，故D选项错误．故选B．【点评】物质的分离与除杂是中考的重点，也是难点，解决除杂问题时，抓住除杂质的必需条件（加入的试剂只与杂质反应，反应后不能引入新的杂质）是正确解题的关键．7．如图所示，过氧化氢（H2O2）在催化剂二氧化锰的作用下，迅速分解放出大量氧气．下列现象正确的是（）A．气球胀大，红墨水左移B．气球缩小，红墨水右移C．气球胀大，红墨水右移D．气球缩小，红墨水左移【考点】实验室制取氧气的反应原理．【专题】化学反应模拟图型；压轴实验题．【分析】过氧化氢在催化剂二氧化锰的作用下，迅速分解产生大量氧气，瓶内压强增大，充气球内的气体沿导管外移，据此判断现象．【解答】解：过氧化氢在催化剂二氧化锰的作用下，迅速分解产生大量氧气，因为广口瓶密闭，里面生成氧气，压强增大，所以气球变小，红墨水向左移，所以现象是气球缩小，红墨水左移．故选D．【点评】对于这类理化综合题，一定要分析清楚考查的本质，本题主要是利用过氧化氢分解产生氧气，压强增大．8．向充满CO2的软塑料瓶倒入适量澄清的石灰水后，迅速拧紧软塑料瓶的瓶盖并振荡，实验现象有（）①澄清的石灰水变浑浊；②软塑料瓶变瘪并发出声音；③塑料瓶内液体由紫色变红；④塑料瓶内液体变得烫手．A．①③B．②③④C．①②D．①②③④【考点】二氧化碳的化学性质．【专题】碳单质与含碳化合物的性质与用途．【分析】二氧化碳的性质有：二氧化碳可使澄清石灰水变浑浊；二氧化碳易溶于水；二氧化碳不支持燃烧等．【解答】解：①澄清的石灰水变浑浊，是二氧化碳的性质，故正确；②因二氧化碳溶于水，瓶内压强变小，在大气压强的作用下软塑料瓶变瘪并发出声音，故正确；③塑料瓶内液体由紫色变红是不可能的，故错误；④塑料瓶内液体变得烫手也是不可能的，故错误．实验现象有：①②．故选C．【点评】二氧化碳的化学性质是中考的重要考点，本题属于理化合科题，由化学变化引起瓶内外产生压强差，引起相应的变化．9．元素的化学性质主要取决于原子结构中的（）A．电子层数B．最外层电子数C．核外电子总数D．中子数【考点】核外电子在化学反应中的作用．【专题】物质的微观构成与物质的宏观组成．【分析】元素的化学性质，与原子的最外层电子数关系非常密切，原子的最外层电子少于4个时，容易失去电子；多于4个少于8个时，容易获得电子；最外层为8个电子时，元素的化学性质最稳定．元素的原子的最外层电子数相同的具有相似的化学性质．【解答】解：当原子的最外层电子少于4个时，容易失去电子；多于4个少于8个时，容易获得电子；最外层为8个电子时，元素的化学性质最稳定．元素的化学性质主要决定于原子的最外层电子数，与电子层数、核外电子总数、中子数无关，所以B正确A、C、D错误．故选：B．【点评】元素的化学性质和最外层电子数关系密切，最外层电子数决定元素的化学性质，元素的原子的最外层电子数相同的具有相似的化学性质．10．下列实验方案中，能达到目的是（）A．除去铜粉中的木炭粉：用灼烧的办法B．扑灭电器、图书档案等火灾最适宜的灭火器是液态二氧化碳灭火器C．粗略地测定空气中氧气含量：用铁丝替代红磷在空气中燃烧D．验证质量守恒定律：用HCl溶液与Na2CO3溶液在烧杯中混合，比较反应前后溶液的质量【考点】化学实验方案设计与评价；空气组成的测定；碳的化学性质；质量守恒定律及其应用；几种常用的灭火器．【专题】实验设计题；简单实验方案的设计与评价．【分析】A、根据铜和氧气加热会生成氧化铜，碳和氧气点燃会生成二氧化碳进行分析；B、根据二氧化碳灭火后不会产生任何的残留物进行分析；C、根据铁丝在空气中不能燃烧进行分析；D、根据盐酸和碳酸钠反应会生成二氧化碳，需要在密闭容器中实验进行分析．【解答】解：A、铜和氧气加热会生成氧化铜，碳和氧气点燃会生成二氧化碳，除去碳的同时，铜也变质了，故A错误；B、二氧化碳灭火后不会产生任何的残留物，故B正确；C、铁丝在空气中不能燃烧，实验不能用铁丝替代红磷在空气中燃烧，故C错误；D、盐酸和碳酸钠反应会生成二氧化碳，需要在密闭容器中实验，故D错误．故选：B．【点评】本题难度不大，化学实验方案的设计是考查学生能力的主要类型，同时也是实验教与学难点，在具体设计时要对其原理透彻理解，可根据物质的物理性质和化学性质结合实验目的进行分析判断．二、填空题（本大题包括11小题，每空1分，共40分）11．用化学符号回答下列问题：（1）3个氧原子3O；（2）2个镁离子2Mg2+；（3）天然气主要成分（甲烷）的化学式CH4．【考点】化学符号及其周围数字的意义．【专题】化学用语和质量守恒定律．【分析】（1）原子的表示方法，用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字．（2）离子的表示方法：在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略．若表示多个该离子，就在其元素符号前加上相应的数字．（3）天然气主要成分是甲烷，写出其化学式即可．【解答】解：（1）由原子的表示方法，用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字，故3个氧原子表示为：3O．（2）由离子的表示方法：在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略．若表示多个该离子，就在其元素符号前加上相应的数字，故2个镁离子可表示为：2Mg2+．（3）天然气主要成分是甲烷，其化学式为：CH4．故答案为：（1）3O；（2）2Mg2+；（3）CH4．【点评】本题难度不大，掌握常见化学用语（原子符号、化学式、离子符号等）的书写方法是正确解答此类题的关键．12．如图是从元素周期表中截取的三种元素的信息，请回答下列问题：（1）甲中A处的元素符号是N；（2）丙中元素的原子结构示意图如上图，其中x的数值为7，在化学反应中容