人物动作描写ppt

肖像描写动作描写语言描写心理描写……写人物要多行动，少说话。——高尔基只有描写行动，人物才能站起来。———老舍钱岗中学王红梅让人物鲜活起来动作描写学习目标1、了解人物的各种描写，尤其对动作描写有一个直观的认识。2、掌握动作描写的方法。3、能简单的运用所讲的方法写一些片段。一出门，便望见月下的平桥内泊着一支白篷的航船，大家跳下船，双喜拔前篙，阿发拔后篙，年幼的都陪我坐在舱中，较大的聚在船尾。母亲送出来吩咐“要小心”的时候，我们已经点开船，在桥石上一磕，退后几尺，即又上前出了桥。于是架起两支橹，一支两人，一里一换，有说笑的，有嚷的，夹着潺潺的船头激水的声音，在左右都是碧绿的豆麦田地的河流中，飞一般径向赵庄前进了。----节选《社戏》。。。。。。。。。说时迟，那时快。只见我班的何中凯同学，手一撑，脚一踮，猛地爬了起来。左脚尖顶住起跑线，膝盖一弯，稳稳地蹲着。两手就像两根木柱插在地上，整个身体微微前倾，那架势，就像一只起飞的雄鹰。——《精彩校运会》这短短的几句话中，用了“撑、踮、爬、顶、弯、蹲、插、倾、飞”等10个动词，把赛场上运动员起跑的预备姿势描写得准确而逼真。用比喻写出了运动员的强健有力，蓄势待发的状态。•用动词把人物富有特征的动作形象地描绘下来，这就是动作描写。•动作描写是刻画人物的重要方法之一，作品中的人物是靠动作描写活起来的。找出语段中运用的动词，说一说表现了人物怎样的心理？（听着老师的表扬）她红彤彤的脸上，露出羞涩的笑容，一双手不停地抚弄着衣角，头低得简直快要埋进衣领里了……——《我的同桌》说说语段中的动词描写了他怎样的性格？•他把爆竹放在地上，身子离得老远，伸长胳膊，一点儿一点儿地往前凑。他手打着哆嗦，还没等点着爆竹芯，吓得扭头就跑。动作描写可以很细致地揭示人物的性格和人物的内心世界，全面准确地表现人物的形象特征。如何进行动作描写?方法一：在描写行动过程中选用准确的动词描写鲁迅的《从百草园到三味书屋》中有一段关于捕鸟动作的描写：扫开一块雪，露出地面，用一支短棒支起一面大的竹筛来，下面撒些秕谷，棒上系一条长绳，人远远地牵着，看鸟雀下来啄食，走到竹筛底下的时候，将绳子一拉，便罩住了。走进经典怎样才能做到具体准确呢？上课铃声响了，教室仍然一片喧闹。这时，教室外传来老师的脚步声……我立马___起耳朵，_____下身子，直向座位____去。然后身子一______，屁股一_______，课本一______，若无其事地看起书来……（提、竖）（缩、弯）（走、蹿）（直、扭）,（坐、落）,（竖、拿）借网捕鱼小试牛刀请你用50字左右描写一位老人捡垃圾的动作描写表现他的性格或内心世界。描写一位同学擦玻璃或扫地的动作描写表现他的性格或内心世界。描写一位同学吃零食的动作表现他的性格方法二:抓细节再现动作过程细节描写是指抓住生活中的细微而又具体的典型情节，加以生动细致的描绘，它具体渗透在对人物的外貌、神态、动作、语言的描写之中。对人物动作进行细致观察，把人物活动的每个步骤一步一步地写具体，这样才能够使人物形象更鲜明。朱自清《背影》中的老父亲可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。爬攀缩倾生动、形象的表现父亲买橘子时的艰难，表现深沉的父爱。天啊！要迟到了。我（）开眼睛，（）开被子，（）鞋子，（）下床，（）衣服。几步（）进卫生间，（）牙，（）脸，（）起书包，()学校……我睁开眼睛，掀开被子，跳下床，穿衣服，穿鞋子。几步冲进卫生间，刷牙，洗脸，拎起书包，去学校……学以致用：锤炼恰当的动词填空，比比谁填得好！修改后的《起晚了》动作描写：我猛地睁开眼睛，盯着闹钟一看已经八点了。我迅速地一把掀开被子，从床上弹起来，迅速跳下床，抓起衣服胡乱套上，脚像钻孔机一样往鞋里塞。飞一样地冲向卫生间，拿起牙刷随便往嘴里刷了几下，涑了口水，就算是刷牙了。脸直接往毛巾上随便蹭了几下，一把拎起包，箭一般地奔向学校……【点石成金】动作描写的要点1、在描写行动过程中选用准确的动词描写。2、描写细致，修饰动词。……作业：看以下四幅图片，选择其中一幅按照课上的要求，写一篇人物动作特写。–要求100字以上；–适当使用联想和想象；–再现动作过程；写出人物的个性。