第二部分 第十二讲 并列句、感叹句和状语从句

属性连接词典型例句并列关系and，notonly...butalso，neither...nor...Theircarbrokedownhalfwayandtheyhadtostayinasmallinnforthenight.选择关系or，either...or...，otherwise，orelseEitheryouaremad，orIam.1.并列连词归纳。属性连接词典型例句转折关系but，yet，still，however，while，whenMarywasanicegirl，butshehadoneshortcoming.因果关系for，soSomeoneiscoming，forthedogisbarking.2.使用时特别注意其连词特性。(1)and，notonly...but(also)．..，neither，nor，neither...nor...等词连接的并列句，在意义上主要对前一句子作补充或引申。Oneday，Iwaslate，andmyteacherwasangry.有一天我迟到了，我的老师生气了。Thinkitover，andyou'llfindawayout.仔细考虑，你将发现一条出路。Notonlyishehimselfinterestedinthesubject，butalsohisstudentsbegintoshowinterestinit.不仅他自己对这个科目感兴趣，他的学生也开始显示出兴趣。(2)or，either...or...连接并列句表示选择意义。Thechildrencangowithus，ortheycanstayin.(选择)孩子们可以跟我们一起去，也可以留下。Theworkerswerecheerful，oratleasttheyappearedtobecheerful.(换个说法)工人们非常高兴，或者说他们至少表现得很高兴。Becareful，oryouwillbreakyourneck.(否定条件)小心点，否则你会折断脖子的。1．(2011·黄冈质检)________________(打开电视)andyouwillfindnumerousexamplesofpeopleneedinghelp.(turn)答案：TurnontheTV2．(2011·襄阳市调研)Don'tworry!________________(跟我在一起)allthetimeandyou'llhavethesenseofsecurity,Ipromise.(stick)答案：Sticktome3．(2011·荆门质检)—DidyouhearthatLiHuawasrobbedduringhisrecenttriptoSouthAfrica?—Yes,notonly________________(他丢了)hismoney,buthewasnearlykilled.(lose)答案：didhelose感叹句结构感叹句通常有what，how引导，表示赞美、惊叹、喜悦等感情。what修饰名词，how修饰形容词、副词或动词，感叹句结构主要有以下几种：掌握它的搭配，即掌握了感叹句的重点。How＋形容词＋a＋名词＋陈述语序How＋形容词或副词＋陈述语序What＋名词＋陈述语序What＋a＋形容词＋名词＋陈述语序What＋形容词＋复数名词＋陈述语序What＋形容词＋不可数名词＋陈述语序Howcleveraboyheis！＝Whatacleverboyheis!多么聪明的小男孩！Howlovelythebabyis！这个婴儿多么可爱啊！Whatnoisetheyaremaking！他们弄得声音真大！Whatwonderfulideas(wehave)！(我们的)主意多好！Whatcoldweatheritis！多么冷的天气呀！1．(2011·咸宁调考)________________(她是多么的失望)whensheheardthatallherclassmateshadgonehikingtothenearbymountainwithouther.(disappoint)解析：考查感叹句。答案：Howdisappointedshewas2．(2011·武汉重点中学联考)____________________(多好的天气)andagreatexperience,isn'tit?(weather)答案：Whatniceweather3．(2011·武汉市四校联考)Youcan'timagine____________(我们多么兴奋)whenhearingthatwewouldhavetwodaysoffwork.(excite)答案：howexcitedwewere1.when引导的时间状语从句。意为“正在这时”，表示某件事正在发生或刚刚发生时，突然发生另一动作：beabouttodo...when...bedoing...when...beonthepointofdoing...when...hadjustdone...when...Wewereabouttosetoffwhenitsuddenlybegantorain.我们刚要出发，突然下起雨来。Wewerehavingameetingwhensomeonebrokein.我们正开着会突然有人闯入。[注意]when还可表原因，意为“既然”。HowcanIhelpthemtounderstandwhentheywon'tlistentome?既然他们不听我说，我怎么帮他们理解？2．表示“一……就……”的连词引导的时间状语从句。assoonas，immediately，directly，instantly，themoment，theminute，thesecond，theinstant，nosooner...than...，hardly/scarcely...when...。这些从属连词引导的从句都表示从句的动作一发生，主句的动作随即就发生，常译为“一……就……”。从句中用一般时态代替将来时态。ThemomentIheardthevoice，Iknewfatherwascoming.我一听到那个声音，我就知道父亲来了。Nosoonerhadwearrivedatthestationthanthetrainleft.我们刚到车站，火车就离站了。Theboyburstintotearsimmediatelyhesawhismother.那男孩一见到他妈妈便放声大哭。3．before(1)若表达“还未……就……；不到……就……；……才……；趁……；还没来得及……就……”时，需用连词before。HerushedoutoftheroombeforeItoldhimthenews.我还没来得及告诉他消息，他就冲出了房间。Pleasewriteitdownbeforeyouforgetit.趁你现在没忘把它记下来。(2)itwillbe＋一段时间＋before...多久之后才……。ItwillbehalfayearbeforeIcomeback.还得呆半年我才能回来。(3)Itwon'tbelongbefore...不久就……。Itwon'tbelongbeforewemeetagain.没多长时间我们就会又见面的。1．(2010·安徽高考)Justusethisroomforthetimebeing，andwe'llofferyoualargerone________itbecomesavailable.A．assoonasB．unlessC．asfarasD．until解析：考查连词的用法。由第一分句句中的forthetimebeing(暂时)可知，此处用assoonas引导时间状语从句。答案：A2．(2010·四川高考)Becauseoftheheavytraffic，itwasalreadytimeforlunchbreak________shegottoheroffice.A．sinceB．thatC．whenD．until解析：考查状语从句。when引导时间状语从句。句意：因为交通拥挤，当她到达办公室时已是午休时间了。答案：C3．(2011·日照市调研考试)Jerryrushedhome________heheardthenews，only________thathishousehadbeenburntdownandallthefurnitureburntout.A．assoonas；findingB．immediately；tofindC．themoment；findD．when；found解析：考查状语从句和不定式。句意：Jerry一听到消息就跑回家，结果却发现自己的房子被烧毁了，所有的家具都已化成灰烬。第一空表示“一……就……”，A、B、C三项都可以，但从第二空分析，只能用不定式，onlytofind“结果却发现”，表示出人意料的结果。答案：B4．(2011·黄冈中学质检)Itwillbetenyears____________(我们才能相会).(before)解析：考查before引导的时间状语从句。答案：beforewemeet1.通常由连词where和wherever引导，从句可位于主句之前，也可位于主句之后。Makeamarkwhereyouhaveanyquestions.在你有问题的地方作个标记。You'dbetternotleavethemedicinewherekidscangetatit.(山东高考)你最好不要把药放在孩子够着的地方。2．地点状语从句在句首时常兼有抽象条件意味。Wherethere'sawill，there'saway.有志者，事竟成。Where(ver)there'splentyofsunandrain，thefieldsaregreen.哪里阳光雨水充足，哪里的田野就绿油油。3．where引导的状语从句和定语从句的区别：where引导地点状语从句直接修饰动词，而在定语从句中where作为关系副词要跟在表示地点的先行词后面。Ifyouaretravellingwherethecustomsarereallyforeigntoyourown，pleasedoastheRomansdo.(天津高考)(地点状语从句)→Ifyouaretravellinginplaceswherethecustomsarereallyforeigntoyourown，pleasedoastheRomansdo.(定语从句)如果你到风俗习惯不同的地方旅行，请入乡随俗。1．(2010·重庆高考)Today，wewillbegin________westoppedyesterdaysothatnopointwillbeleftout.A．whenB．whereC．howD．what解析：考查状语从句。where在此处引导地点状语从句。答案：B2．(2009·山东高考)Thelittlegirlwhogotlostdecidedtoremain________shewasandwaitforhermother.A．whereB．whatC．howD．who解析：考查状语从句。句意：这个迷路的小女孩决定待在原地等她妈妈。故应选择where来引导地点状语从句，答案为A。答案：A3．(2011·河北保定调研)—Wheredoyouplantowork?—I'vemadeupmymindtogo________I'mmostneeded.A．totheplaceB．towhichC．thatD．where解析：考查状语从句。此处是由where引导的地点状语从句，所以选D项。答案：D1.由if，unless“如果不，除非”，as(so)longas“只要”，incase(that)“结果，万一”，once“一旦”等连词引导的条件状语从句。We'llhaveapicnicintheparkthisSundayunlessitrainsor