高二语文寒假作业参考答案

1高二语文寒假作业参考答案必修一（一）1、A（B、叱咤．风云zhàC、犒．劳kào船舸．gěD、河畔．pàn游说．shuì）2、D（A、辗转沧桑B、一筹莫展C、萧瑟殒身不恤）3、C（耳提面命：殷勤恳切地教导，多用于长辈对晚辈，一般不用于同辈之间。比翼双飞：特指夫妻亲密无间，形影不离。萍水相逢：比喻素不相识的人偶然相逢。）4．B（干预：过问别人的事；干涉：过问或制止，多指不应该管却硬管。遏止：用力阻止；遏制：制止，控制。）5、A（B、有歧义C、二项对一项D、“安全着陆”和“成功发射”的语序颠倒。）6、D（“像生气似的呼喊”并不是真的生气了，而是他没有把包身工当人看，养成了职业习惯，故意把声音喊大些，催包身工快点起床。）7、C（C项中“对当时领兵远征的主将进行了赞扬”的说法是不正确的。三、四句实为讥讽、抨击唐边将的无能，表达人民热切盼望飞将军李广一样的名将的愿望。）8、C（A、B大同小异，从人类受惩罚的原因去分析，不全面；D侧重于谈人类怎么适应环境，只是一个方面）9、A（第二段提到人与生物圈计划是以“保护人类赖以生存的地球环境”为宗旨的）10、B（文中说到“长白山优化森林结构，正好成为欧洲病态森林最佳参照模式地”，可见作者的态度是肯定的，而不是“也许”“有可能”）11、A（③④⑦⑧均无通假字）12、D（说错话或说了不该说的话）13、B（名词作动词，名词作状语，使动用法）14、（1）如今别人正是切肉的刀和砧板，我们是鱼和肉，何必告辞呢？（2）荆轲已经拿了地图捧着送给秦王，打开地图，地图全部打开，匕首就露了出来。（3）聪明的人不致疑惑，仁德的人没有忧虑，勇敢的人无所畏惧。15、（1）粪土当年万户侯（2）到了颓圮的篱墙（3）揉碎在浮藻间（4）焉用亡郑以陪邻（5）风萧萧兮易水寒（6）敢于直面惨淡的人生（7）不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡（8）先天下之忧而忧16、（1）导语主体（2）夏衍狄更斯17、游开福寺，登天心阁，怀古城遗迹。（符合要求即可）18、符合该事物的特征2分，拟人的修辞方法1分，寄予一定的思想感情1分。不符合该事物的特征本题不得分。（参考答案示例：橡皮你注定一生与错误为伴，时时为别人改正过错，却消磨了自己。蜡烛你注定一生与黑暗为伴，时时为别人指引前行，却耗尽了自己。）19、（1）“头发剪短一些，让你显得精神饱满，朴实干练，与你的身材正相配称。”（2）“时间就是金钱，‘顶上功夫’速战速决，为你赢得了时间和金钱，你何乐而不为呢?”(只要符合题干要求则可，不必拘泥于句式是否一致)（6分）20、（2分）变故、失落、背叛、疑惑、烦恼、辛酸21、（6分）①使人学着应变，努力耕耘，收获果实，提升认知，强健体态。2②可以构筑和平，达成理解，净化心灵。③能使人享受到生命底蕴的醇味，超越悲观。22、第二层：面对生活中的逆境，我们应该学会微笑。第三层：微笑是生命的体验，能够带来美妙的结果。主旨：作者用文学的笔调书写了微笑的重要作用，说明微笑能够带来理解和幸福，鼓励人们微笑着面对生活，用乐观积极的心态生活。23、（4分）BE（B“一定不会”E无“托物言志”）24、符合基本要求，40分起评。若构思巧妙，选材新颖，语言生动，细节传神等可给发展分，每一“亮点”可加5分，满分为止。高二语文寒假作业参考答案必修一（二）一、1、D。（鲰zōu）2、B．（A项“金壁辉煌”中的“壁”应写作“碧”；C项“箫瑟”中的“箫”应写作“萧”，“夜谰人静”中的“谰”应写作“阑”；D项“苍桑”中的“苍”应写作“沧”，“轻歌慢舞”中的“慢”应写作“曼”。）3、D．（A项“风华正茂”不能用来修饰“学习和生活”：B项望文生义，“指点江山”的意思是评说国家大事；C项“东山再起”比喻失势后重新得势。用于“地下六合彩”这个反面事物的死灰复燃不恰当。D项“捉襟见肘”：拉一下衣襟就露出胳膊肘。形容衣服破烂，生活贫困。也比喻顾此失彼，应付不过来。）4、B。（A项语序不当，应是“该诗不仅”。C项“最高点已达到”与“以上”矛盾，不能同时使用。D项“天作之合”用词不当，用错对象。上天成全的婚姻。多用作新婚的颂词。5、C。（A项引号内的句号多余，应删除；B项中，两个分号应改为逗号，“美”后面的逗号应改为句号，冒号只能管到这里。D项中新娘和金柳应加引号。）二、（每小题3分，共6分）6．C若用“我和你”“相遇”之类，谁都能从诗歌中概括出来相当实际的词语作标题，那样使诗中形象与意象之间的张力消失殆尽。7．B两个“装饰”均为动词，分别表达“照进”和“进入”的意思。此外，“别人”为“楼上的人”太实，与全诗意境不谐。三、答案8B9B10D11C（共15分）四、12、翻译（4分）⑴、秦始皇灭掉了韩、赵、魏三国，使燕王逃跑了，同时多次战败楚军。⑵、现在听说楚军已经开始西进。将军您虽然病了，难道就人心放弃我吗？⑶、王翦抵达战场，构筑坚固的营垒采取守势，不肯出兵交战。楚军屡次挑战，始终坚守不出。【参考译文】王翦，是频阳东乡人。少年时就喜好军事，后来奉事秦始皇。秦始皇灭掉了韩、赵、魏三国，赶跑了燕王喜，同时多次战败楚军。秦国将领李信，年轻气盛，英勇威武，曾带着几千士兵把燕太子丹追击到衍水，最后打败燕军捉到太子丹，秦始皇认为李信贤能勇敢。一天，秦始皇问李信：“我打算攻取楚国，由将军估计调用多少人3才够？”李信回答说：“最多不过二十万人。”秦始皇又问王翦，王翦回答说：“非得六十万人不可。”秦始皇说：“王将军老喽，多么胆怯呀！李将军真是果断勇敢，他的话是对的。”于是就派李信及蒙恬带兵二十万向南进军攻打楚国。王翦的话不被采用，就推托有病，回到频阳家乡养老。李信攻打平与，蒙恬攻打寝邑，大败楚军。李信接着进攻鄢郢，又拿了下来，于是带领部队向西前进，要与蒙恬在城父会师。其实，楚军正在跟踪追击他们，连着三天三夜不停息，结果大败李信部队，攻入两个军营，杀死七个都尉，秦军大败而逃。秦始皇听到这个消息，大为震怒，亲自乘快车奔往频阳，见到王翦道歉说：“我由于没采用您的计策，李信果然使秦军蒙受了耻辱。现在听说楚军一天天向西逼进，将军虽然染病，难道忍心抛弃了我吗！”王翦推辞说：“老臣病弱疲乏，昏聩无能，希望大王另择良将。”秦始皇再次表示歉意说：“好啦，将军不要再说什么了！”王翦说：“大王一定不得已而用我，非六十万人不可。”秦始皇满口答应说：“就只听将军的谋划了。”于是王翦率领着六十万大军出发了，秦始皇亲自到灞上送行。王翦临出发时，请求赐予许多良田、美宅、园林池苑等。秦始皇说：“将军尽管上路好了，何必担忧家里日子不好过呢？”王翦说：“替大王带兵，即使有功劳也终究难以得到封侯赐爵，所以趁着大王特别器重我的时候，我也得及时请求大王赐予园林池苑来给子孙后代置份家产吧。”秦始皇听了哈哈大笑起来。王翦出发后到了函谷关，又连续五次派使者回朝廷请求赐予良田。有人说：“将军请求赐予家业，也太过分了吧。”王翦说：“这么说不对。秦王性情粗暴对人多疑。现在大王把全国的武士调光特地委托给我，我不用多多请求赏赐田宅给子孙们置份家产来表示自己出征的坚定意志，竟反而让秦王平白无故地怀疑我吗？”王翦终于代替李信进击楚国。楚王得知王翦增兵而来，就竭尽全国军队来抗拒秦兵。王翦抵达战场，构筑坚固的营垒采取守势，不肯出兵交战。楚军屡次挑战，始终坚守不出。王翦让士兵们天天休息洗浴，供给上等饭食抚慰他们，亲自与士兵同饮同食。过了一段时间，王翦派人询问士兵中玩什么游戏？回来报告说：“正在比赛投石看谁投得远。”于是王翦说：“士兵可以派用了。”楚军屡次挑战，秦军不肯应战，就领兵向东去了。王翦趁机发兵追击他们，派健壮力战的兵丁实施强击，大败楚军。追到蕲南，杀了他们的将军项燕，楚军终于败逃。秦军乘胜追击，占领并平定了楚国城邑。一天后，俘虏了楚王负刍，最后平定了楚国各地设为郡县。又乘势向南征伐百越国王。与此同时，王翦的儿子王贲，与李信攻陷平定了燕国和齐国各地。秦始皇二十六年（前221），兼并了所有的诸侯国，统一了天下，王将军和蒙将军的功劳最多，名声流传后世。13、补写名句（10分）⑴、悄悄是别离的笙箫，夏虫也为我沉默。⑵、大行不顾细谨如今人方为刀俎⑶、皆白衣冠以送之既祖14、（1）借景抒情借事抒情（2分）色彩绚烂、蓬勃生机（2分）以天下为己任（关心国事）、蔑视权贵和改造旧中国的豪情壮志。（3分）（2）（2分）“草莓”象征着美好的事物，“篱笆”象征着实现理想途中的阻碍。（2分）五、15．（2分）交代了荆轲塔的地址和修建原因。16．（6分作“燕昭延郭隗，遂筑黄金台”的心情是对燕昭王礼贤下士的赞成和对郭隗得遇明君的羡慕；“奈何青云士，弃我如尘埃”，则表现对自己怀才不遇的慨叹。17．（5分）不赞成。从下面两句当中可以看出来：一是“其时，秦统一天下，已大势所趋，太子丹凭借荆轲一介武夫，刺杀秦王，就想保住江山社稷，太异想天开了”；二是“荆4轲未刺死秦王，即使真刺死了，马上就会有另个秦王站出来，区区燕国依然要亡的，天下依然要统一的”。作者赞同荆轲舍身为国的精神。18．（5分）燕昭王励精图治和李白作《古风》赞叹；对荆轲刺秦王当时场景的回忆和看法；高渐离后来的情况等。六、19、（5分）烛之武若没有出众的才华，就不会得到佚之狐的举荐，可能一辈子牢骚满腹；毛遂若不自荐，就不会引起平原君的重视，可能要一生“锥处囊中”。（姜子牙若不垂钓于渭水，就不会被周文王重用，可能要一辈子隐居山林）20.（4分）手牵手搞好人口普查心连心建设美好中华人口普查利国利民全民参与有我有你人口普查个个参与科学发展人人受益人人如实申报普查资料家家积极配合人口普查高二语文寒假作业参考答案必修二（一）一～三．（1～10题，共３０分，每题３分）１．B（孝悌tì商贾gǔ锲qiè而不舍）２．C（变幻莫测悲惨没精打采）３．D（A“无所不为”意为没有什么不干的，指什么坏事都干，用来形容科学家的勇气，自然不当。B“三长两短”指意外的灾祸或事故，也特指死亡，程度很重，不适用于此句。C“置之度外”表示不把某事放在心上，其对象多是生死、安危、厉害关系等，应改为“置若罔闻”。）４．A（B“坚韧意志”不能与“提高”搭配；C一面和两面不能对应，应改为“……祖国建设事业是否后继有人的大事，……”；D句式杂糅，“是因为……”与“……所造成的”不能混用）５．B（整个第一段说明黄河的特点(流程漫长、流域广大、气势雄伟)，是为说明“黄河是中华民族的摇篮”作铺垫，但并不是说明“黄河是中华民族的摇篮”。）６．C（A、B、C、D四项全都说明了“黄河流域成为中华民族成长的摇篮的原因”，但C项概括最全面，符合题目要求。）７．D（A、B两项都只解释了“华”的由来而未解释“中”的含义，C项实际上是解释为什么“后来‘中华’又成了整个中国的代称”的。）8．C（动词，哀叹，为……感到悲哀）9．D（都是连词，相当于“而”。A形容词词尾，“……的样子”；代词，“这样”。B代词，“它”，指上文的“歌”；结构助词，“的”。C介词，“被”；介词，“在”。）10．C（婉转悠长）四．（11～13题，共23分）11．（1）绩怀三枚，临行拜辞术，而橘坠地。术笑曰：“陆郎作客而怀橘，何为耶?”（4分。关键是引号的用法。句子断得正确，亦可得分。）（2）a袁术叫手下人拿出橘子给他（陆绩）吃（3分。关键词是“食”“之”）b这个橘子甘甜，我想藏着（带回去）送给母亲吃（3分。关键词是“是”“怀”“遗”）12．（1）首两句描绘了广阔、寒冷、寂静的环境。（2分）（2）在这样的一个环境中，那位老渔翁不怕天寒雪大，而忘掉一切，专心钓鱼，形体虽然孤独，性格却显得格外清高孤傲，甚至有点凛然不可侵犯似的。这个被幻化了、美化了的渔翁形象，恰是实际生活中的柳宗元本人思想感情的寄托与写照。（3分）（意思对，即可得分）513．（1）羡长江之无穷挟飞仙以遨游（2）久在樊笼里复得返自然（3）悟言一室之内放浪形骸之外（4）靡室劳矣夙兴夜寐（8分，每空1分）五．（14～17题，共23分）14．（1）揭示主旨，总领全文。（3分）（2）“留下了一种人类意志力的骄傲”。（2分）15．从今天看历史；保持自然古朴，给人深厚感觉。（6分）16．规模、时间、功用（社会功用