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当前位置:首页 > 机械/制造/汽车 > 机械/模具设计 > 2013高三语文一轮复习课件:连贯
编辑发行:西安恒谦教育科技股份有限公司全国统一客服电话:400-715-6688《恒谦教育教学资源库》教师备课、备考伴侣专注中国基础教育资源建设《恒谦教育教学资源库》教师备课、备考伴侣专注中国基础教育资源建设2【真题一】(2010·新课标全国卷)依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是(3分)玉树藏族自治州_____________,________________,_________,__________,_________,__________。玉树既是“三江源头”,也是“藏獒之乡”和“虫草之乡”。《恒谦教育教学资源库》教师备课、备考伴侣专注中国基础教育资源建设3①东与四川省和西藏自治区毗邻②是长江落差最大的标志点③与海西蒙古族藏族自治州、果洛藏族自治州等地相通④平均海拔4000米以上,最高点6621米⑤位于青藏高原腹地,青海省南部⑥气候高寒A.②④⑥⑤①③B.③①②⑤⑥④C.④⑥⑤①③②D.⑤③①④②⑥选________《恒谦教育教学资源库》教师备课、备考伴侣专注中国基础教育资源建设4【解析】选D。本题考查语言的衔接与连贯。解答本题的关键是抓住前后文,分析六句话之间的逻辑顺序。前文提出陈述对象,下面六句话是对陈述对象的介绍,即玉树藏族自治州,根据六句话之间的关系和介绍性文字的一般规律是先对地理位置的介绍,所以第一句选⑤,从而排除A、B、C三项。把其他五句话带入,结合句子内部关系就可以选出正确答案。本题误区在于对备选句子的内部关系把握不准造成误选。《恒谦教育教学资源库》教师备课、备考伴侣专注中国基础教育资源建设5【真题二】(2010·新课标全国卷)下面是关于“感恩教育”的评论文章中的一段文字。请根据上下文,补写画线处的内容。要求紧扣主题,语意连贯,表达明确,每处不超过15个字。(5分)《恒谦教育教学资源库》教师备课、备考伴侣专注中国基础教育资源建设6近年来,不少学校开展的感恩教育活动都是要求学生给父母洗一次脚。这引发了有关人士的质疑:__①__?中华民族是一个有着数千年文明史的伟大民族,知恩图报是我们的传统美德。__②__无疑是正确的,但是,如果不考虑学生的年龄以及生理与心理的差异和特点,只是简单地采取__③__,恐怕不但达不到预期的教育效果,__④__。感恩教育是一项长期的工作,而且牵涉到很多方面,它需要__⑤__。《恒谦教育教学资源库》教师备课、备考伴侣专注中国基础教育资源建设7①____________②___________③_____________④________________⑤____________【解析】本题考查语段的衔接、连贯能力,并具有一定的开放性。解答本题要把握住语言环境,通过关联词和前后文的内容把握语脉得出答案。第一个句子,根据前文“有关人士的质疑”可知应该是对要求给父母洗一次脚活动的质疑;第二个空作答的关键是要抓住后文“无疑是正确的”,正确的当然是“感恩教育”;第三个空的填写要根《恒谦教育教学资源库》教师备课、备考伴侣专注中国基础教育资源建设8据前文“只是简单地采取”得出;第四个空因为前文有关联词“不但”,后边要用“反而”或“而且”;最后一个空根据前文“牵涉到很多方面,它需要”,从内容上就要把感恩教育的多项因素找出来作答。本题既要注意形式还要注意内容,这些因素都隐含在语段的前后文中,如果考生不能把握语境,答题难度自然很大,另外语言表达、思维想象能力也不可忽视。参考答案:①难道感恩就只是给父母洗脚吗②学校对学生进行感恩教育③“一刀切”的模式④反而会使学生产生抵触情绪⑤学校、家长和社会的共同努力《恒谦教育教学资源库》教师备课、备考伴侣专注中国基础教育资源建设9《恒谦教育教学资源库》教师备课、备考伴侣专注中国基础教育资源建设10《恒谦教育教学资源库》教师备课、备考伴侣专注中国基础教育资源建设11《恒谦教育教学资源库》教师备课、备考伴侣专注中国基础教育资源建设12《恒谦教育教学资源库》教师备课、备考伴侣专注中国基础教育资源建设13《恒谦教育教学资源库》教师备课、备考伴侣专注中国基础教育资源建设14《恒谦教育教学资源库》教师备课、备考伴侣专注中国基础教育资源建设15《恒谦教育教学资源库》教师备课、备考伴侣专注中国基础教育资源建设16《恒谦教育教学资源库》教师备课、备考伴侣专注中国基础教育资源建设17填入下面横线上的两句话,与上下文衔接最恰当的一项是()泰山的南天门又叫三天门,创建于元代,至今已有六百余年。______:“门辟九霄仰步三天胜迹;阶崇万级俯临千嶂奇观。”A.元代石刻“天门铭”在门外两侧。一副石刻对联在门的两旁B.门外两侧有元代石刻“天门铭”,门两旁有石刻对联一副C.元代石刻“天门铭”在门外两侧,门两旁有石刻对联一副D.门外两侧有元代石刻“天门铭”。一副石刻对联在门的两旁《恒谦教育教学资源库》教师备课、备考伴侣专注中国基础教育资源建设18【解析】选B。这道题是从陈述对象是否一致的角度来考查语言连贯的。不难看出,整个文段要描述的是南天门景象,因此,陈述对象自然是南天门了。既然上文谈的是“门”,那么,下文只有以“门”起首的句子才能与之衔接,因此,可先排除A、C两项。既然文末写的是对联内容,那么,上文只有以“对联一副”作结才能与之衔接。这样,B项就当然成为正确答案了。《恒谦教育教学资源库》教师备课、备考伴侣专注中国基础教育资源建设1911《恒谦教育教学资源库》教师备课、备考伴侣专注中国基础教育资源建设20为画线处选择适当的句子,使上下文衔接()________崖壁下有几处坟地,坟前立着的石碑许多已经破碎,字迹模糊;枯水季节,伏在江里的石头有的已经露出水面,周围一片寂静。A.一列青黛崭削的石壁夹江高矗,被夕阳烘炙成一道五彩的屏障。B.没有太阳,天气相当冷,藤萝叶子多已萎落,显得这一带崖壁十分瘦削。C.在夕阳的照射下,枯草和落叶闪着不定的光,崖壁像一道巨大的屏,矗立在江对岸。D.一行白帆闪着透明的羽翼,从下游上来,一道阳光射在对岸的峭壁上。《恒谦教育教学资源库》教师备课、备考伴侣专注中国基础教育资源建设21【解析】选B。给定语句中的荒坟残碑、瘦水枯石,构成了一种萧条、冷落、沉寂的情景氛围。如果把握了这种基调,就不难解答这道题目了。A项中的五彩屏障是暖色,C项中的夕阳落照也是暖色,D项中的“透明的羽翼”是亮色。这三项都与给定语句中的冷清的氛围格格不入,只有B项的情景氛围才与给定语句中的氛围相符。因此,答案当然是B项。《恒谦教育教学资源库》教师备课、备考伴侣专注中国基础教育资源建设22《恒谦教育教学资源库》教师备课、备考伴侣专注中国基础教育资源建设23填入下面横线处的几句话,排列恰当的一项是()国务院早就要求沿淮企业必须限期停止向淮河排入污水,可这个工厂的领导却一直置若罔闻,拖延推诿,_____。A.既不传达上级指示,也不购置污水处理设备,以致污染问题越来越严重,环保工作没人管B.既不购置污水处理设备,也不传达上级指示,以致污染问题越来越严重,环保工作没人管C.既不传达上级指示,也不购置污水处理设备,以致环保工作没人管,污染问题越来越严重D.既不购置污水处理设备,也不传达上级指示,以致环保工作没人管,污染问题越来越严重《恒谦教育教学资源库》教师备课、备考伴侣专注中国基础教育资源建设24【解析】选C。解答此题首先要弄清几个选项表达次序的排列顺序。从题中看,无疑是先传达上级指示,再考虑购置污水处理设备问题,这样,就排除了B、D两项。余下两项的关键是“环保工作没人管”一句,只要知道它是污染产生的原因,就能够将其排列在前了。《恒谦教育教学资源库》教师备课、备考伴侣专注中国基础教育资源建设25《恒谦教育教学资源库》教师备课、备考伴侣专注中国基础教育资源建设26(2009·重庆卷)在下面横线处各补上一句话。要求:语意连贯,句式一致,形成完整的排比句。人要懂得尊重自己,尊重自己所以不苟且,不苟且所以有品位;人要懂得尊重别人,_____,_____;人要懂得尊重自然,______,______。《恒谦教育教学资源库》教师备课、备考伴侣专注中国基础教育资源建设27【解析】本题主要考查仿写句子的能力,也考查了表达连贯的能力。组织答案时,要注意整个语境所表现的主题,句式要与前面的一致,语意要前后衔接连贯。参考答案:尊重别人所以不狂妄不狂妄所以有修养尊重自然所以不胡为不胡为所以有理性《恒谦教育教学资源库》教师备课、备考伴侣专注中国基础教育资源建设28《恒谦教育教学资源库》教师备课、备考伴侣专注中国基础教育资源建设29《恒谦教育教学资源库》教师备课、备考伴侣专注中国基础教育资源建设30《恒谦教育教学资源库》教师备课、备考伴侣专注中国基础教育资源建设31《恒谦教育教学资源库》教师备课、备考伴侣专注中国基础教育资源建设32《恒谦教育教学资源库》教师备课、备考伴侣专注中国基础教育资源建设33《恒谦教育教学资源库》教师备课、备考伴侣专注中国基础教育资源建设341.(2010·全国卷Ⅰ)依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是()近几十年来,__________,________,_______,_______,_________,__________。随着中国国力的增强,关于中国的国际地位、作用和责任的讨论方兴未艾。《恒谦教育教学资源库》教师备课、备考伴侣专注中国基础教育资源建设35①也高于同时期世界的平均水平②中国日益成为世界关注的焦点③现代化建设取得了举世瞩目的成就④中国的综合实力大幅度提高⑤尽管对增长的原因有不同的看法,然而谁也无法否认增长的事实⑥中国经济的增长速度远远高于发达国家A.②④③⑥①⑤B.②⑤⑥③④①C.⑥⑤④②③①D.⑥①②④⑤③《恒谦教育教学资源库》教师备课、备考伴侣专注中国基础教育资源建设36【解析】选A。本题考查语言表达连贯能力。通读这几个句子,会发现①⑤⑥都是说中国经济增长的情况,第①句前面有“也高于”,而第⑥句中有“远远高于”,因此两句不能分开,顺序是⑥①,第⑤句相应排在⑥①的后面。②④③是说中国的成就及影响,这三句应该放在一起。由此,可选定答案。《恒谦教育教学资源库》教师备课、备考伴侣专注中国基础教育资源建设372.(2010·广东卷)依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是()作品的独创性亦称作品的原创性,具体表现在两个方面:一是作者的直接创作活动产生了作品。_________。_________。二是作品表现出作者的个性特点。______。不同的人对同一题材的创作也是常见的现象。______。作品的独创性是针对作品的表达形式而言,并不涉及作品的主题思想,也不涉及未加提炼、加工的社会生活本身。_________。《恒谦教育教学资源库》教师备课、备考伴侣专注中国基础教育资源建设38①只要是独立创作的作品,即使使用了相同的题材,也会产生出与他人作品不相同的表达特征②作者运用自己独到的眼光、技巧,独立地选择了自己满意的色彩、旋律、动作、语言等,形成对自己的思想、观点、感情的表达形式③作者的创作活动表现为对素材的取舍、运用,素材是构成作品的原始材料,它本身不是作品④但只要是作者本人独立创作的,必然表现出与他人不同的个性特点⑤任何人的创作都离不开对前人文明成果的传承、借鉴,也离不开同时代人的互相影响《恒谦教育教学资源库》教师备课、备考伴侣专注中国基础教育资源建设39A.②①⑤③④B.②④③①⑤C.③②⑤④①D.③④②⑤①【解析】选C。第一层,谈创作活动和作品的关系,可以确定③句为起始句。②句说作者如何使素材变成作品,应紧承③句。《恒谦教育教学资源库》教师备课、备考伴侣专注中国基础教育资源建设403.(2010·江西卷)依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是()数学作为文化的一部分,其最根本的特征是它表达了一种探索精神。______________________________。①人总有一个信念:宇宙是有秩序的②可是,离开了这种探索精神,数学是无法满足人的物质需要的③因此人应该去探索这种深层的内在的秩序,以此来满足人的物质需要④数学的出现是为了满足
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