2016届高三物理一轮复习 第2章 第1讲重力 弹力 摩擦力课件资料

走向高考·物理路漫漫其修远兮吾将上下而求索人教版·高考总复习物体间的相互作用第二章第一部分同步复习讲练第1讲重力弹力摩擦力第二章考点体验题型突破学科特色素养课时作业2341考点体验•[答案]A力的基本概念基础自测1．(2014·广东理综)如图所示，水平地面上堆放着原木，关于原木P在支撑点M、N处受力的方向，下列说法正确的是()A．M处受到的支持力竖直向上B．N处受到的支持力竖直向上C．M处受到的静摩擦力沿MN方向D．N处受到的静摩擦力沿水平方向[解析]本题考查弹力和摩擦力的方向，解题关键要明确弹力方向垂直于接触面，摩擦力方向沿接触面，M点受到的支持力方向竖直向上，受到的静摩擦力方向沿水平面，A对C错。N点受到支持力方向垂直MN方向，静摩擦力方向沿MN方向，B、D正确。•考点梳理•1．力的概念：力是___________________。•2．力的性质：(1)力不能离开____而独立存在；(2)力是物体之间的______作用；(3)力是______，既有大小又有方向。•3．力的作用效果：(1)使物体发生______；(2)改变物体的____________，使物体产生_________。•4．力的三要素：(1)______；(2)______；(3)_________。•5．力的表示方法：(1)力的图示；(2)物体受力的示意图。物体对物体的作用物体相互矢量形变运动状态加速度大小方向作用点•归纳领悟•1．力的基本特性•(1)物质性：由于力是物体对物体的作用，所以力是不能脱离物体而独立存在的，任意一个力必然与两个物体密切相关，一个是其施力物体，另一个是其受力物体。•(2)矢量性：力不仅有大小，而且有方向，在相关的运算中所遵从的是平行四边形定则。•(3)瞬时性：所谓的力的瞬时性特征，指的是力与其作用效果是在同一瞬间产生的。•(4)独立性：力的独立性特征指的是某个力的作用效果与其他力是否存在毫无关系，只由该力的三要素来决定。•(5)相互性：力的作用总是相互的，物体A施力于物体B的同时，物体B也必将施力于物体A。而两个物体间相互作用的这一对力总是大小相等，方向相反，作用线共线，分别作用于两个物体上，同时产生，同种性质等关系。•2．力的分类•(1)按力的性质分•可分为万有引力(包含重力)、弹力、摩擦力、分子力、电磁力、核力等。•(2)按力的作用效果分•可分为压力、支持力、动力、阻力、向心力、回复力等。•(3)按作用方式分•可分为场力和接触力，万有引力、电磁力等均属于场力，弹力、摩擦力等均属于接触力。•(4)按研究对象分•可分为外力和内力。•注意该知识点在“受力分析”中应注意“受力分析”分析的是性质力，不是效果力。如：对做圆周运动的物体进行受力分析，不能添加“向心力”，因“向心力”是效果力。对确定的研究对象进行受力分析，分析的是“外力”，不是“内力”。•基础自测•2．下列关于重力的说法中正确的是()•A．物体只有静止时才受重力的作用•B．重力的方向总是指向地心•C．地面上的物体在赤道上受的重力最小•D．物体挂在弹簧秤下，弹簧秤的示数一定等于物体的重力•[答案]C重力•[解析]物体受重力作用与其运动状态无关，故A错。重力实际是万有引力的一个分力(另一个分力提供物体绕地球自转的向心力)，万有引力方向指向地心，重力方向不一定指向地心(只有在两极或赤道上的物体所受的重力方向才指向地心)，故B错。在赤道上，物体所受的重力等于万有引力与物体随地球运动的向心力之差，而在赤道上向心力最大，在地球各纬度物体所受万有引力大小相同，分析可知物体在赤道上受的重力最小，故C对，在弹簧秤和物体都静止或匀速运动时，测出的示数才等于物体的重力，若弹簧秤拉着物体加速上升或下降，则弹簧秤的示数不等于重力，故D错。•考点梳理重力的产生由于_____对物体的吸引而使物体受到的力注意：在地球表面附近可近似认为重力等于__________重力的大小G＝___可用________测量注意：(1)物体的质量不会变(2)G的变化是由在地球上不同位置处g的变化引起的重力的方向总是___________的注意：竖直向下是和_________垂直，不一定和接触面垂直重心因为物体各部分都受重力作用，可认为重力作用集中于______即为物体的重心(1)影响重心位置的因素：①物体的_____；②物体的__________(2)确定方法：_________注意：重心的位置不一定在物体上地球万有引力mg竖直向下水平面一点形状质量分布悬挂法弹簧秤归纳领悟1．重力与万有引力的联系(1)如图所示为地面上物体所受重力的示意图。万有引力F引指向地心，它的分量F向垂直于地轴，给物体提供随地球自转的向心力。F引另一个分量是物体的重力G。若不计自转效应，则近似地认为mg＝GM地mR2地。(2)重力是由于地球的吸引而产生，但不能说重力就是地球的吸引力。(3)在赤道上时，重力等于万有引力减去向心力，即F引＝G＋F向。(4)在两极时重力等于物体所受到的万有引力，在地球上其他位置时，重力不等于万有引力。2．重心(1)概念：物体的各部分都受重力的作用，我们可以认为各部分受到的重力都集中于一点，这个点就是重力的作用点，叫做物体的重心。重心概念的实质是从作用效果上命名的，是一种等效的处理方法。(2)测量：物体的重心可用悬挂法测出(二力平衡原理)，但并不是说，所有物体的重心都可用悬挂法测出，一般适用于薄板等。•(3)几种情况的重心位置：•①质量分布均匀，有规则形状的物体的重心在几何中心。•②均匀杆或链的重心，随其形状变化而变化。•③重心不一定在物体上，如匀质环。•④质量分布不均匀的物体，重心位置除跟物体的形状有关外，还与物体的质量分布情况有关。例如载重汽车的重心，随所装货物多少和装载位置的变化而变化。•(4)几何上所讲的重心，是三条中线的交点，不是物理概弹力基础自测3.如图所示，在一个正方体的盒子中放有一个质量分布均匀的小球，小球的直径恰好和盒子内表面正方体的边长相等，盒子沿倾角为α的固定斜面滑动，不计一切摩擦，下列说法中正确的是()•A．无论盒子沿斜面上滑还是下滑，球都仅对盒子的下底面有压力•B．盒子沿斜面下滑时，球对盒子的下底面和右侧面有压力•C．盒子沿斜面下滑时，球对盒子的下底面和左侧面有压力•D．盒子沿斜面上滑时，球对盒子的下底面和左侧面有压力•[答案]A[解析]先以盒子和小球组成的系统为研究对象，无论上滑还是下滑，用牛顿第二定律均可求得系统的加速度大小为a＝gsinα，方向沿斜面向下，由于盒子和小球始终保持相对静止，所以小球的加速度大小也是a＝gsinα，方向沿斜面向下，小球沿斜面向下的重力分力大小恰好等于所需的合外力，因此不需要左、右侧面提供弹力。•考点梳理•1．产生条件•(1)两物体_____；(2)发生______；两者缺一不可，并且弹力和形变同时______，同时______。•2．弹力的方向•(1)轻绳和细线的拉力___________向它们收缩趋势的方向。•(2)点与平面、平面与平面接触处的弹力____________(若是曲面则垂直于接触处的公切面)指向____________的物体。•(3)弹簧的弹力方向：总是沿_________指向恢复原长的方向。接触形变产生消失沿绳和线指垂直于平面被压或被支持中心轴线•3．弹力的大小•(1)弹力在弹性限度内弹力的大小遵循胡克定律：F＝___。式中k为劲度系数，其大小由弹簧本身的_____决定(即：材料、匝数、粗细)，x为_________，并非原长或总长。•(2)一般情况下，应根据物体的运动状态，利用_________或____________来计算。kx形变量平衡条件牛顿第二定律因素•归纳领悟•1．弹力的方向•弹力方向与物体形变的方向相反，作用在迫使物体发生形变的那个物体上，常见的几种情况。•(1)弹簧两端的弹力方向，与弹簧测力计中心轴线相重合，指向弹簧恢复原状方向。•(2)轻绳对物体的弹力方向，沿绳指向绳收缩的方向。•(3)面与面接触的弹力方向，垂直于接触面指向受力物体。•(4)点与面接触的弹力方向，过接触点垂直于接触面(或接触面的切面)且指向受力物体。•(5)球与面接触的弹力方向，在接触点与球心连线上，且指向受力物体。•(6)球与球接触的弹力方向，垂直于过接触点的公切面，且指向受力物体。•(7)轻杆两端受到拉伸或挤压时会出现拉力或压力，拉力或压力的方向沿细杆方向。因为此时只有轻杆两端受力，在这两个力作用下杆处于平衡，则这两个力必共线，即沿杆的方向，当杆受力较复杂时，杆中弹力的方向要具体问题具体分析。2．弹力的大小(1)弹簧、橡皮条类：它们的形变可视为弹性形变，弹力的大小跟形变关系符合胡克定律：F＝kx。上式中k叫弹簧的劲度系数，单位：N/m，跟弹簧的材料、粗细、直径及原长都有关系；x是弹簧的形变量(拉伸或压缩量)，切不可认为是弹簧的原长。(2)其他情况下的弹力计算，要根据物体所处的运动状态，由平衡条件或动力学规律来求(常用牛顿运动定律求解)。滑动摩擦力基础自测4．有一辆遥控电动玩具汽车，已知车内电动马达驱动后轮转动。现玩具汽车的后轮、前轮分别放在平板小车甲、乙之上，如图所示。按动遥控器上的“前进”、“后退”键，汽车就能前进或后退，地面与甲、乙小车之间的摩擦力不计。下列叙述正确的是()•A．按动遥控器上的“前进”键，甲车对后轮摩擦力向前，甲车相对地面向后退•B．按动遥控器上的“前进”键，乙车对前轮摩擦力向前，乙车相对地面向前进•C．按动遥控器上的“后退”键，甲车对后轮摩擦力向后，甲车相对地面向前进•D．按动遥控器上的“后退”键，乙车对前轮摩擦力向后，乙车相对地面向后退•[答案]AC•[解析]因为车内电动马达驱动后轮转动，汽车前进时，后轮受摩擦力向前，前轮受摩擦力向后，汽车后退时，后轮受摩擦力向后，前轮受摩擦力向前，根据牛顿第三定律知正确选项。考点梳理1．产生：两个相互接触的物体发生____________时产生的摩擦力。2．作用效果：总是起着阻碍物体间___________的作用。3．产生条件：①相互接触且______；②有______运动；③____________。4．大小：滑动摩擦力大小与______成正比，即：Fμ＝______。5．方向：跟接触面相切，并跟物体____________相反。相对运动相对运动挤压相对接触面粗糙压力相对运动方向μFN归纳领悟1．对Fμ＝μFN的理解(1)将Fμ/FN定义为动摩擦因数，即μ＝Fμ/FN，μ只与接触面的粗糙程度、接触面的材料有关，与接触面积和接触面上受力、运动状态无关。(2)“Fμ＝μFN”中FN“并不总是等于物体的重力”，是易错点，例如，质量为m的物块沿倾角为θ的斜面下滑，则压力大小FN＝mgcosθ，只有物体置于水平接触面上且在竖直方向上无其他力处于平衡状态时，才有FN＝mg成立。•2．滑动摩擦力的方向•滑动摩擦力一定与相对运动的方向相反，一定阻碍物体的相对运动，并不是说一定与物体运动的方向相反，即不一定阻碍物体的运动，滑动摩擦力可以作动力，对物体做正功，也可以作阻力，对物体做负功，受滑动摩擦力的物体如果没有发生位移，滑动摩擦力对物体不做功。静摩擦力基础自测5．如图所示，倾角为α、质量为M的斜面体静止在水平桌面上，质量为m的木块静止在斜面体上。下列结论正确的是()A．木块受到的摩擦力大小是mgcosαB．木块对斜面体的压力大小是mgsinαC．桌面对斜面体的摩擦力大小是mgsinαcosαD．桌面对斜面体的支持力大小是(M＋m)g•[答案]D[解析]根据力的平衡条件，可知木块受到的静摩擦力为mgsinα，木块对斜面的压力为mgcosα，则A、B项错误；由整体法知，桌面对斜面体的摩擦力为0，支持力为(M＋m)g，则C项错误，D项正确。•考点梳理•1．产生：两个相互接触的物体，有______________时产生的摩擦力。•2．作用效果：总是起着阻碍物体间__________________的作用。•3．产生条件：①相互接触且________；②有____________；③____________。•4