鸟(公开课课件)梁实秋

多角度观察鸟的。晴空一鹤排云上七年级上册学过的有关鸟的诗句：杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。乡书何处达，归雁洛阳边。枯藤老树昏鸦，小桥流水人家。晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。抟扶摇蜷伏栅栏鸟啭呱呱嘹亮曳长喙干瘪丰腴tuánquánzhàzhuàngūliáoyèhuìbiěyú字词注音臃肿倏迷惘伫立鸢魁梧蓦然料峭战栗抖擞yōngshūwǎngzhùyuānkuíwúmòqiàolìsǒu字词注音戟蓑衣褴褛伶仃烟囱窗棂鸱枭jǐsuōlánlǚlíngdingcōnglíngchīxiāo字词注音交响乐：名称源出于希腊语，意即“一起响”。至十八世纪后半期发展成为独立管弦乐作品，通常包含四个乐章（有时冠以慢板引子），个别也有多于或少于四个乐章的。各乐章的体裁与奏鸣曲极似，只是规模较大，音乐主题有较大发展，管弦乐法也丰富些，适于表现戏剧性较强的内容。鼎沸：①水涌流翻腾的样子。②比喻形势纷扰动乱。③形容喧闹、嘈杂。词语理解玲珑：词语原意为娇小灵活之意指物体精巧细致。也指人灵巧敏捷。秾纤：①指肥瘦。②指艳丽纤巧。高踞：高踞的踞同倨，基本字义是蹲、坐、占据。高踞即是指遇事待物高高在上，表现出傲慢之意。跼蹐：局促；拘束。褴褛：指衣服破烂，不整洁，十分凌乱，不堪入目。鸱枭：鸟名。古人对猫头鹰的文言叫法。鸱枭虽是益鸟，但在中国一直就是丧门星的代称，我国的文章里说到它都是贬义。瞵视昂藏：形容左顾右盼，神采焕发的样子。词语理解走进作者：梁实秋（1903～1987）原籍浙江杭县，生于北京。原名梁治华，字实秋，一度以秋郎、子佳为笔名。中国作家，文艺理论批评家，翻译家。1915年考入清华学校。杂文集:《骂人的艺术》《雅舍杂文》《实秋杂文》等．散文集:《雅舍小品》《雅舍小品续集》《清华八年》《秋室杂忆》等．翻译书目：《莎士比亚全集》等．《阿伯拉与哀绿绮斯的情书》(散文集)《结婚集》(短篇小说集)《咆哮山庄》(长篇小说)《威尼斯商人》(剧本)朗读课文并思考：１.这篇散文的文眼（中心句）是哪一句？２.作者笔下分别描述了哪几类鸟？笼中的鸟、四川野外的鸟、文学作品中的鸟、寒风中枝头的鸟、现实中的鸟。“我爱鸟。”朗读课文并思考：3.对于笔下不同的鸟，作者流露的感情有什么不同？对那“头上蒙着一块皮子，羽翮不整地蜷伏着不动”的“胳膊上架着的鹰”、那“常年地关在栅栏里”的“笼子里的鸟”，作者是哀怜的。作者所爱的，是当年在四川所听到和看到的自然形态的鸟。对把自己的主观意念强加于自然界的鸟类，作者表达了自己的不满，不能容忍，所以偏要揭示其真相，还其真实的面目，恢复其自然之本质。对寒风中枝头的鸟，作者寄寓了同情。朗读课文并思考：4.作者最喜欢的是什么鸟？作者通过这类鸟寄寓了什么思想感情？作者喜爱的是当年在四川所听到和看到的自然形态的鸟。表达自己对自由自在、潇洒自信的美好生活状态的向往和喜爱。我爱鸟（文眼）蜷伏无法高飞苦闷鸟鸣交响乐哀乐优美俊俏的形体欣赏喜爱生存状态：一只鸟的死去寒鸦鼓噪鸱枭怪叫囚在笼里悲苦（对比）处境：清脆嘹亮凄绝对无拘无束生活向往对囚笼般的现实不满悲哀孤苦伶仃酸楚1.第一段只有三个字：“我爱鸟。”独句成段，它在全文中有什么作用？2.第二段写的是什么鸟？表达了作者什么感情？3.分别概括第三、四段的内容。1、答：开启下文，定下感情基调。2、答：失去自由的鸟。表达了作者对鸟的同情和对玩鸟者的反感、不满。3、答：第三段：写鸟的叫声；第四段：写鸟的形体。4.第四段有个排比句，前两个分句侧重写什么？后两个分句侧重写什么？5.“好锐利的喜悦刺上我的心头”中的“刺”字用得极好，你能说说它的好处吗？6.你喜爱小鸟吗？你觉得它有哪些可爱的地方？答：前二句：写鸟的形态：后两句：写鸟的色彩。答：“刺”形象地写出了鸟带给“我”的喜悦强烈而深刻。答：喜爱。因为它羽毛美丽、歌声动听、动作敏捷、姿态健美、很快活、自由。7．作者在本文的一开头便点出自己喜爱鸟，“我爱鸟”。通读全文，请分条概括作者喜爱鸟的原因。8．第2小节中的画线句“鸟到了这种地步，我想它的苦闷，大概是仅次于贴在胶纸上的苍蝇，它的快乐，大概是仅优于标本室里住着罢”的深刻含意是什么？7．（1）“我”爱鸟的声音。声音，如交响乐，如哀乐，让我的心情为之沉醉；（2）“我”也爱鸟的形体。鸟的形体较之世界其他生物，更俊俏，就是盘旋着的鸢鹰亦是一种令人喜悦的雄姿；（3）鸟给“我”的悲苦也是让“我”喜爱鸟的原因之一。8．鸟的快乐都被那些闲人闲情禁锢成了苦闷，作者在这里用看似平缓实则严峻的语气斥责了那些束缚鸟类“自由”的闲人闲情。9.在这篇散文里边，作者尽情赞美鸟类的自由、活泼、俊俏，但是在最后一小节中作者又写出了另一番寓意，你能读出这番寓意吗？9.①最后一节中“自从离开四川以后”点出了另一番寓意，作者离开故乡后，岁月飞逝，眼前所见的可怜的麻雀、寒鸦等早已失去了“天府之国”各种鸟类的活泼多姿，作者情不自禁地流露出对故土的思念。②作者希望建立自由、平等、幸福、美好、没有强权、没有欺压、没有贫困的社会，希望有个能够自由地发展个性和才能的人生。假如你是鸟，你想说什么？主旨:蜂鸟•蜂鸟——世界上最小的鸟•恐鸟——世界上最大的鸟（原来）•鸵鸟——世界上最大鸟（现存）鸟与美学鸟与文学•爱叫的鸟——不做窝•百灵鸟碰到鹦鹉——会唱的遇上会说的（比喻各有特长。）•百灵戏牡丹——鸟语花香•百鸟展翅——各显其能•草原上的百灵鸟——嘴巧•长翅膀的小鸟——欢跃欲飞；迟早要飞•长虫钻到鸟铳里——拐不过弯来•吃了鸟枪药——火气冲天•痴鸟等湖干——痴心妄想•吹火筒打鸟——不是真枪••【一石二鸟】比喻做一件事获得两个效果.•【小鸟依人】形容女子或小孩怯弱的样子,惹人怜爱.•【倦鸟知返】形容游子倦游归家.或比喻离开工作岗位太久,倦於在外形式而回到自己岗位.•【笨鸟先飞】(1)形容愚笨的人,事前欠缺考虑,常鲁莽行事.(2)或用以表示愚笨的人行动应比别人早,以免手忙脚乱.•【鸟尽弓藏】比喻天下既定,功臣遭遗弃.与「兔死狗烹」意同.惟「鸟尽弓藏」语意较轻.•【鸟语花香】描写春天的景色.•【鸟为食亡】比喻人因贪财而死.•【鸟之将死,其鸣也哀】比喻人快要死时,多会良心发现,讲出善良的话来.•【惊弓之鸟】比喻曾遭祸患,因而心怀惊惧者.•【乌鸟私情】乌鸟古时传说，小乌能反哺老乌。比喻侍奉尊亲的孝心。•【夫妻本是同林鸟】比喻夫妻本是一时的伴侣，遇有危险之时，只能各奔前程，自求多福。•【鸟之将死，其鸣也哀】鸟将死亡，其鸣声是十分悲伤凄凉的。比喻人若将死亡，则所说的话是良善而有价值的。•【蛇无头而不行，鸟无翅而不飞】比喻群众失去首领，即不能有所行动。•【深山出俊鸟】比喻穷乡僻壤也会出现相貌俊秀或有才干的人。•【人为财死，鸟为食亡】人为谋取钱财而不惜生命，就像鸟为了觅食而丧生一样。•【早起的鸟儿有虫吃】比喻作事积极或及早者，能获得利益。•【偷鸡不著蚀把米】比喻想占便宜，结果反倒吃了亏。鸟的诗句•两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天——杜甫《绝句》•几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。——白居易《钱塘湖春行》•月黑雁飞高，单于夜遁逃。欲将轻骑逐，大雪满弓刀。卢纶《塞下曲》•留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。——唐杜甫《独步江畔寻芳》•双飞燕子几时回，夹岸桃花蘸水开。——宋·徐俯《春游湖》•独怜幽草岸边生，上有黄鹂深树鸣。——唐·韦应物《滁州西涧》•花开红树乱莺啼，草长平湖白鹭飞。——宋·徐元杰《湖上》•无可奈何花落去，似曾相识燕归来。——宋·晏殊《浣溪沙》•明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。——宋·辛弃疾《西江月》•葵花凤头鹦鹉是美丽优雅的大型凤头鹦鹉，早期走私到台湾的凤头鹦鹉中常能见它们的踪影，由于天性活泼聪明，常被训练至马戏团表演，它们在澳洲当地是普遍且便宜的宠物鸟，在许多农耕区甚至被视为农业害鸟，叫声大而响亮、破坏力强是其缺点。葵花鹦鹉是一种相当长寿的动物，如果喂养的方法得当，它们的寿命一般在40年左右。但是在野外因为有天敌，它们的寿命会比家养条件下短很多。荆棘鸟（又称刺鸟；珍珠鸟或翡翠鸟）原本是产自南美的一种珍稀鸟类，因其擅长在荆棘灌木丛中觅食，其羽毛象燃烧的火焰般鲜艳而得名。荆棘鸟，是自然界一种奇特的动物，它一生只唱一次歌。从离开雀巢开始，便不停执着地寻找荆棘树。当它终于如愿以偿，就把自己娇小的身体扎进一株最长、最尖的荆棘上，和着血和泪放声歌唱——那凄美动人、婉转如霞的歌声使人间所有的声音刹那间黯然失色！一曲终了，荆棘鸟终于气竭命陨，以身殉歌——以一种惨烈的悲壮塑造了美丽的永恒，给人们留下一段悲怆的谜。保护鸟的措施①不捕鸟②植树造林③建立保护区④人工鸟巢⑤制定法律⑥保护稀有鸟种⑦宣传教育作用保护鸟的措施①不捕鸟②植树造林③建立保护区④人工鸟巢⑤制定法律⑥保护稀有鸟种⑦宣传教育作用