高中生法制教育课件

安全及法制教育教学目标：1.学习一些基本的法律知识，懂得每个公民都要执法懂法守法。2.学习一些安全防护知识，能保护好自己和家人。教学重点：学习法律和安全知识，保护好自己和家人。教学难点：读懂法律，能认真遵守法律。教学方法：讲授、演示教学具：课件课时安排：2课时内容概要进行法制教育的意义1什么是法律-3刑法与刑罚4个案说法2内容概要86观看视频-危及自救演练76刑法与刑学校相关处罚制度罚5安全教育——防火防电法制教育的意义•进行法制教育的意义–是社会进步对个人的外在要求。现代社会是法制社会，随着社会的进步和法制建设的逐渐完善，人们的生活与法息息相关。学法、守法、用法成为社会的一种风尚，不懂法、不学法的人在现今社会将寸步难行，无法立足，因此，在学生中开展法制教育是社会对人的要求–是每个人在社会从事各种活动的行为准则–法制精神是现代人的一种内在修养。伴随着社会的进步，人的内在素质的内涵正在逐渐丰富。以前的学好数、理、化，走遍天下都不怕的时代已经一去不复返，现代人除了具有丰富的文化知识之外，还应该具有人文和法律精神。从“法”说起•从“法”字说起–今日说法“在距今2000多年前的齐国,有两个人,一个叫壬里国,一个叫中里国.他们打了多年官司还不见分晓,齐国国君只好请独角兽来决断.审理时,壬里国首先宣读状词,独角兽毫无动静;中里国接着宣读,只读到一半,独角兽就勃然大怒,当场把他触死.后来历代的皇帝和官僚,或者用类似这种动物的皮做成帽子戴在头上,或者将它的图形锈上官服穿在身上,以表示自己执法公正廉明.法律和刑法•什么是法律？法律是由国家制定或认可，颁布并以国家强制力保证实施的有利于维护统治阶级利益的规则．它是统治阶级为了实现阶级统治和社会管理的工具．•现行法律我国的主要法律和法规：宪法、民法通则、刑法、治安处罚条例、合同法、交通法、劳动法等等规定了国家的根本制度和根本任务，是国家的根本法，具有最高的法律效力。全国各族人民、一切国家机关和武装力量、各政党和各社会团体、各企业事业组织，都必须以宪法为根本的活动准则，并且负有维护宪法尊严、保证宪法实施的职责。基本法常识•宪法规定公民的权利和义务：教育、劳动、选举、•三大实体法•民法——是调整平等民事主体的自然人、法人及其他非法人组织之间人身关系和财产关系的法律规范的总称，是法律体系中的一个独立的法律部门。•刑法——国家为了维护统治秩序,规定什么样行为是犯罪和如何惩罚犯罪的法律•行政法——对一般的行政关系和监督行政关系加以调整的法律规范的总称刑法与刑罚•刑法与刑罚刑罚：刑法是规定什么是犯罪行为,犯罪行为应受到什么惩罚的各种法律。而刑罚则是国家依据刑事法律对罪犯所施行的法律制裁。刑法强调的是法律规范,而刑罚强调的是惩罚罪犯的手段。犯罪的概念与特征•犯罪的概念与特征–犯罪的概念所谓犯罪,是指国家以法律规定的具有社会危害性并且应当受刑罚处罚的行为。–犯罪的特征:1.社会危害性;2.应受刑罚处罚.3.刑事违法性;犯罪构成•犯罪构成–犯罪构成的概念所谓犯罪构成是指刑法规定的犯罪行为所应当具备的一切客观和主观要件的总和。犯罪构成包括犯罪客体,犯罪的客观方面,犯罪主体和犯罪的主观方面等四个要件。犯罪的主观方面、客观方面•犯罪的客观方面:指刑法规定的犯罪行为所必须具备的各种外在表现或客观事实,包括危害行为和危害结果以及行为与结果之间的因果关系.•犯罪的主观方面–犯罪的故意–犯罪的过失以案说法•个案一个案二个案三案例一：生活奢侈型犯罪•小飞鸽”原来是一个十分听话的孩子，父亲是吉林市知名企业家，父母希望她好好学习，能考上重点大学。因为家庭经济条件非常好，她花钱如流水，不停地交“男朋友”。去年2月，“小飞鸽”和同学想在黑道出名，为了寻求刺激，身为富家女的她和女同学去抢劫另一个女生。她们在大连疯狂作案20余起。由于犯有抢劫罪，“小飞鸽”被法院判处有期徒刑12年。案例二：盲目攀比型犯罪•去年4月，长春市人民大街一小区的草丛中，爬出一名浑身是血的男子，他向过路人呼救。警方赶到现场，发现男子身中七刀，造成失血性休克死亡。经调查，长春市宽城区某中学学生唐某和同学尚某羡慕同学有手机，他俩就商量，也弄一部用用。事发当日，两人将边走边打电话的杨某拦住，抢劫手机，因遭到杨某反抗。于是，两人用事先准备好的尖刀，猛刺杨某，抢走了手机。案例三：言语冲突型犯罪•一天，从千里之外的广西省北海市考到北京大学的罗长娜到洗漱间冲洗，因为水花溅到同学李某的身上，两人便发生了口角。罗长娜回到宿舍吃苹果，拿水果刀到洗漱间冲洗，又碰到李某，两人又发生口角，扭打在一起。罗长娜用水果刀扎了李某17刀，李某当场死亡。2005年12月10日下午，合肥市某中学学生唐某因怀疑其同学汪某辱骂了自己女友，便伙同同学夏某等人殴打了汪某。事后，汪某越想越觉得不忿，遂找到几个初中同学葛某和仇某，并请二人多带些人到学校找唐某等人报复。2005年12月16日下午放学后，葛某及其邀约的一伙人赶到唐某所在学校与汪某会合。在汪的带领下，他们进入校内，指认了要报复的唐某、夏某等人。为避免被学校老师看到，汪某等人商量决定把要报复的学生带至学校对面的巷子内再进行殴打。17时30分许，唐某、夏某等数十名学生从校内出来，葛邀请来的陈某、张某一伙人将夏某等人强行带至学校对面，而不明情况的陶某也随同学一起前去。在巷口，葛某和陈某伙同他人对几个学生一顿拳打脚踢，陈某更是持砖块砸向陶某的左头部，其他人也都纷纷动手，将陶某、夏某等多人打伤。学校相关人员闻讯后立即报警，才最终制止这场斗殴事件。经医院鉴定，被害人陶某头部伤属重伤，夏某头部属轻微伤。高中生怀疑女友被骂邀人群殴致一人重伤处理结果包河区法院审理认为在校生汪某、葛某以及邀请来的陈某、张某等四人邀集他人，参与聚众斗殴，致使他人重伤、轻伤，后果严重，属于故意伤害罪，分别判处有期徒刑三到五年。治安管理处罚•根据中华人民共和国治安管理处罚法第四十三条“殴打他人的，或者故意伤害他人身体的，处五日以上十日以下拘留，并处二百元以上五百元以下罚款；情节较轻的，处五日以下拘留或者五百元以下罚款。•有下列情形之一的，处十日以上十五日以下拘留，并处五百元以上一千元以下罚款：（一）结伙殴打、伤害他人的；（二）殴打、伤害残疾人、孕妇、不满十四周岁的人或者六十周岁以上的人的；（三）多次殴打、伤害他人或者一次殴打、伤害多人的本章小结•进行法制教育的意义•什么是法律•刑法与刑罚•个案说法