数字电路课程设计2015

数字电路课程设计课件贵州大学大数据与信息工程学院学院电子科学系马光喜指导思想在学完《数字电路》课程后，为了巩固同学们所学的基础知识和基础知识的应用，提高独立思考问题；分析问题和解决今后工作中的实际问题的能力，为了把同学们培养成为既有理论知识又有实际动手能力的良好素质人才，特针对《数字电路》课程，开设数字电路设计的实训课，其目的是通过设计、制作、帮助同学们掌握简单数字系统的设计和制作方法，让同学们学会查阅有关资料，使他们将学过的知识融会贯通。•教学目标•（一）课程性质•课程设计。•（二）课程目的•数字电路课程设计是数字电子技术课程的实践性教学环节，是对学生学习数字电子技术的综合性训练，这种训练是通过学生独立进行某一课题的设计、安装和调试来完成的，训练学生综合运用学过的数字电路的基本知识，独立设计比较复杂的数字电路的能力。•通过数字电路课程设计要求学生：1、综合运用电子技术课程中所学到的理论知识，独立完成一个设计课题。2、通过查阅手册和文献资料，培养学生独立分析和解决实际问题的能力。3、了解常用电子器件的类型和特性，并掌握合理选用的原则。4、学会电子电路的安装与调试技能，掌握电子电路的测试方法。5、掌握常用电子仪器的使用方法。6、学会撰写课程设计总结报告。7、培养学生严肃认真的工作作风和严谨的科学态度。二、教学内容基本要求及学时分配1、课程设计题目•算术运算单元ALU的设计，软件仿真一人一组，硬件搭建二人一组。2、设计内容拿到题目后首先进行电路分析设计，在满足设计要求后，再进行硬件电路搭建（在面包板上实现），实验结果不满足要求，则修改设计，直到满足要求为止。3、设计要求(1)按题目要求的逻辑功能进行设计，电路各个组成部分须有设计说明；(2)使用Multisim来做出仿真电路；(3)经过老师检查后，领器件在面包板上搭建出硬件电路，调处正确的结果；(4)写设计报告书，总结这次课程设计的体会。•三、主要教学环节•（一）设计安排•1.课程设计时间为二周共32学时，2学分；•2、教学安排•讲授设计需要的硬件、设计的要求、布置设计题目；学生进行设计；•学生搭建硬件电路、调试•教师检查学生设计和搭建调试后硬件，合格后学生写课程设计报告。（二）指导与答疑•每天都有教师现场答疑，学生有疑难问题可找教师答疑。学时应充分发挥主观能动性，不应过分依赖教师。•（三）设计的考评•设计全部完成后，须经教师验收。验收时学生要讲述自己设计电路的原理、演示软、硬件实验结果。•教师根据学生设计的软硬件全过程的表现和验收情况给出成绩。•四、课程设计报告的内容和要求•（一）课程设计报告的内容•按附录中给出的报告模板进行编写，用A4纸打印，左侧装订。•（二）课程设计报告编写的基本要求•（1）按设计指导书中要求的格式书写，所有的内容一律打印；•（2）报告内容包括设计过程、分析、硬件设计结果及分析；（设计结果及分析和感受要求手写）•（3）要有整体电路原理图、各模块原理图；•五、考核内容与成绩评定•1．考核内容：•设计能力•实验结果•安装调试情况•总结报告情况•出勤和设计及调试过程的学习态度，工作作风和科学态度•2．成绩评定：•（1）设计的正确性和合理性20分•（2）硬件搭建20分•（3）实际操作，调试、效果40分•（4）总结报告20分六、算术运算单元ALU的设计课程设计的步骤：一、确立制作思路二、查阅有关资料绘制设计初稿三、根据初稿再查阅有关资料，反复修改设计稿以取得正确的理论知识的支撑，并绘出各部分的电路图四、按所设计的电路去选择、测试好元器件、并装配电路（面包板）。五、调试。六、若组装时出现的故障，需要依据所学知识独立思考、找出问题的根源，并排除产品的故障七、准备设计报告七、设计要求1、设计4位ALU，可实现8种算逻运算。要求：（1）．进行两个四位二进制数的运算。（2）．算术运算：A+B,A-B,A+1,A-1（3）．逻辑运算：AandB,AorB,Anot,AxorB2、采用总线方式（4位），实现输入A3—A0、B3---B0，采用4只开关分2次输入A和B数据。3、8种算逻运算通过3位功能选择开关选择某一种功能。（例如：000---加，001—减，….)•4、要求输入A和B后，各设置一个数码管显示锁存后的A数和B数（搭硬件时不用）•5、要求输入A和B后，各设置四只发光管显示锁存后的A数和B数（搭硬件时要用，例如：输入9---显示:亮灭灭亮）•6、运算结果用一个数码管显示（显示0—F)和四只发光管显示（软硬件都必须有）•7、用2只发光管显示进借位和显示溢出。•例如：0101（5）+0100（4），显示1001（9），进借位发光管灭，溢出发光管亮•9、ALU工作按节拍步骤进行。•例如：第一拍-----输入A3—A0(打开A锁存)•第二拍-----输入B3—B0(打开B锁存)•第三拍-----运算并输出显示(打开A、B三态门，锁存器输出A、B送ALU)•第四拍-----复位(关闭A、B锁存器输出)•要求设计一个节拍发生器，用一个按钮开关，每按一次发出一个节拍。八、原理框图显示模块ALUA输入锁存功能选择B输入锁存D3—D0节拍发生器+5VA缓冲三态门B缓冲三态门4开关输入A、B数3开关设置8功能九、绘制总体电路图根据4位ALU要求设计或选定各单元电路按原理的顺序组合起来，组成总电路图，在绘制电路时应注意以下几点：（1）各单元电路的电源、公共地线连接在一起，各电路的电源电压值应按要求接入相应的接线端。（2）各单元的输入，输出信号应按要求首尾相接，且应符合匹配关系。（3）需要控制的信号端，应对应开头元件（含开关电路）（4）集成电路或其他元件多余的功能端不用时，可不画出来以保持电路总图的简捷和清晰。（5）不得采用大规模集成电路，电路要求选用单元电路芯片（5）装配完后，按电路原理测试各点的工作电压，以判断其工作是否正常。十、电路的装配及调试（1）同学们需按电路的原理图，绘制出接线图。（2）清总元器件个数。（3）用“万用表”测试元器件质量的好坏。（4）把元器件按接线图搭建在面包电路板上十一简单的输入/输出接口芯片在外设接口电路中，对传输过程中的信息进行放大、隔离以及锁存的就是缓冲器、数据收发器和锁存器。1、仅含三态缓冲器的并行接口电路：由单向或双向三态门组成，可用做总线缓冲器/驱动器。主要有：intel8216/8226（4位）、SN74/54系列240/241/244/245.2、仅含数据锁存器的并行接口电路：由触发器组成的数据锁存器。主要有SN74/54系列377/378/379/273/176/276等。3、兼备数据锁存器和三态缓冲器的并行接口电路：常见的有：intel8212、SN74/54系列240/241/244/245/3734、74系列器件74×××；标准型TTL74L×××；低功耗型TTL74S×××；肖特基型TTL74LS×××；低功耗肖特基型TTL74ALS×××；高性能型TTL74F×××；高速型TTL5、锁存器74LS373：是8D锁存器，具有三态驱动输出，由8个D门组成，8个输入端1D～8D、8个输出端1Q～8Q，2个控制端—G和OE。74LS373的锁存器功能见下表。OE74LS373锁存器逻辑电路和引脚图表74LS373的真值表H为高电平，L为低电平，Q0为原状态，Z为高阻抗，×为任意值。74LS373锁存器主要用于锁存地址信息、数据信息以及DMA页面地址信息等。常用的锁存器还有74LS273，573，Intel8282和8283等使能G输出允许OE输入输出QHLLLHLHHLL×Q0×H×Z9、缓冲器74LS244三态输出的八缓冲器和线驱动器；8个输入端，分为二路—1A1～1A4，2A1～2A4；8个输出端，分为二路—1Y1～1Y4，2Y1～2Y4；分别由2个门控信号和控制；和为低，芯片工作，Y=A；74LS244缓冲后，输入信号被驱动，输出信号的驱动能力加大了；常用的缓冲器还有74LS240和74LS241等。G1G2G1G274LS244缓冲器逻辑电路和引脚图10、数据收发器74LS245三态输出的8总线收发器；16个双向传送的数据端，A1~A8，B1~B8；两个控制端—使能端和方向控制端DIR；芯片的功能见表。表74LS245的真值表通常用于数据的双向传送、缓冲和驱动。常用的数据收发器还有74LS243、Intel8286、Intel8287等使能方向控制DIR传送方向LLB→ALHA→BH×隔开GGG74LS245八总线收发器逻辑电路和引脚图十二、显示电路选择数码管进行人机通信，显示出计算结果。实际应用的数码管需要外加译码电路。数码管分为共阳型和共阴型，共阳型由74LS47驱动，共阴型由74LS48驱动。如果7段数码管是共阳显示电路，那就需要选用74LS47译码驱动集成电路。共阳就是把abcdefg的7个发光二极管的正极连接在一起并接到5V电源上，其余的7个负极接到74LS47相应的abcdefg输出端上。如果把7段数码管的每一段都等效成发光二极管的正负两个极，那共阴就是把abcdefg这7个发光二极管的负极连接在一起并接地；它们的7个正极接到7段译码驱动电路74LS48的相对应的驱动端上（也是abcdefg）！此时若显示数字1，那么译码驱动电路输出段bc为高电平，其他段扫描输出端为低电平，以此类推。无论共阴共阳7段显示电路，都需要加限流电阻，否则通电后就把7段译码管烧坏了！限流电阻的选取是：5V电源电压减去发光二极管的工作电压除上10ma到15ma得数即为限流电阻的值。发光二极管的工作电压一般在1.8V--2.2V，为计算方便，通常选2V即可！发光二极管的工作电流选取在10-20ma，电流选小了，7段数码管不太亮，选大了工作时间长了发光管易烧坏！对于大功率7段数码管可根据实际情况来选取限流电阻及电阻的瓦数！•74181算术逻辑单元/函数发生器•742834位二进制全加器•741518选1数据选择器•74136四异或门十三、面包板使用:1、面包板结构2、面包板反面每一条金属片插入一个塑料槽，在同一个槽的插孔相通，不同槽的插孔不通。插槽和插孔3、插孔内部导通情况每一条金属片插入一个塑料槽，在同一个槽的插孔相通，不同槽的插孔不通。三组五孔相通一组五孔相通不同槽的插孔相通不通五孔一组铜片十五孔一组铜片集成块插法4、导线的剥头和插法导线剥头的长度比面包板厚度略短，转弯处留1mm绝缘层，绝缘层太长会因为绝缘层插入导电孔而不导通。铜线太短也会因接触不良而不导通。铜线太长容易引起短路铜线必须插入金属孔中，特别在金属孔位置靠边时，容易插到边上空白处，引起接触不良，用万用表也难以测量。5、集成块的插法由于集成块引脚间与距离与插孔位置有偏差，必须预先调整好位置，小心插入金属孔中，不然会引起接触不良，而且会使铜片位置偏移，插导线时容易插偏。此原因引起的故障占总故障的60%以上。6、接线样板两个三组五孔和中间四组五孔相通接通，整行连通。常用来接电源和接地左边整列连通，右边整列接通。常用来外接电源和地7、接线样板导线量好长度后，剥好线头、根据走线位置折好后插入面包板。走线方向为“横平、竖直”整块板上的元器件的布局要合理，使走线距离短、接线方便、整洁美观。8、接线样板一根导线可以直通的地方尽量只用一根线，用多根导线转接费事又容易出错。多个孔接同一个地方时，可以串接，以减少走线距离。9、接线样板在接线以前要把导线拉直，不然会板面不整洁。整根导线在圆角硬物上摩擦会拉直。10、接线样板此板太乱（一）、加法器•在数字系统中，减法、乘法和除法的核心都是加法，因此加法器是计算机的基本运算单元，在逻辑电路中经常使用。•半加器和全加器是算术运算电路中的基本单元，它们是完成1位二进制数相加的一种组合逻辑电路。十四、常用的组合逻辑电路设计1．半加器•不考虑低位进位的加法器称半加器。•设A为被加数，B为加数。本位和为S，本位进位为C，根据半加器的概念得出半加器的真值表如表所示。•由真值表可得出本位和S，本位进位C的表达式：表半加器真值表ABSC0011010101100001实