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在高中数学学习中,我们会遇到许多初中没有学到的或学的不深入的知识、定理、技能技巧,而这些东西在高中课堂上是不会给予重点讲解和练习,所以我们在自学中要有意识的去补足。cabcabcbacba222)(22223322))((babababa立方和公式:3322))((babababa立方差公式:1.计算(1)(3x+2y)(9x2-6xy+4y2)=(2)(2x-3)(4x2+6xy+9)=)916141(312132mmm)((4)(a+b)(a2-ab+b2)(a-b)(a2+ab+b2)=3381m272n)(利用立方和、立方差公式进行因式分解(1)27m3-n3=(3)x3-125=(4)m6-n6=33322()33abababab33223()33abaababb)416)(4(2mmm)41101251)(2151(22nmnmnm)164)(2)(2(24aaaa22222))(2(yxyxyxyx2333101xxxx已知:求的值0111111()()()abcabcbccaab已知求的值abccabccabbababaabccbaabccacbbbcaaabbacaccabbccba3]3))[((]3))[(()()()(32233333原式注意字母的整体代换技巧的应用11332xxyyxyxxyy已知求的值22211120,19,21202020axbxcxabcabacbc已知:求的值分式11xxxxx)3()3(24xxx3939333300300342222442xxxxxxxxxx多项式除以多项式)32()2713103(223xxxxx)1()22(232xxx2223234BA1453,2112219计算xxxBxxxxA练习2233476253253276xx21336xx2524xx2215xx十字相乘226xxyy222()8()12xxxx21252xx22568xxyy22222,232ababababab已知求代数式的值53254nnnn证明当为大于的整数时,,能被120整除22,,850,8501111ababaabbbaab若实数且满足求的值一元二次方程xyx=203的取值范围。,求,另一个根大于一个根小于已知一元二次方程aaaxax20065)9(222xy02的取值范围。求满足、两根一元二次方程mxxxxmmxmx21002)13(7212122221212(21)101xxxxkxkxxk若、是关于的方程的两个实数根,且、都大于,求实数的取值范围。已知a、b是方程的根,且a<2<b则实数k的取值范围是abacyabxxyabxxyabxabxabacabcbxaxya44222;2),44,2(0222时,函数取最小值的增大而增大;当随着时,的增大而减小;当随着时,当对称轴为直线标为图像开口向上;顶点坐时,函数当abacyabxxyabxxyabxabxabacabcbxaxya44222;244,20222时,函数取最大值的增大而减小;当随着时,的增大而增大;当随着时,当对称轴为直线),标为(图像开口向下;顶点坐时,函数当xyOx=-A图2.2-3xyOx=-A图2.2-4ab2ab2右边所示的三角形数组是我国古代数学家杨辉发现的,称为杨辉三角形,根据图中的数构成的规律,a所表示的数是(A)2(B)4(C)6(D)81121133114a4115101051...........四个小动物换座位,开始是鼠、猴、兔、猫分别坐1,2,3,4号位子上(如图),第一次前后排动物互换座位,第二次左右列动物互换座位,…,这样交替进行下去,那么第2005次互换座位后,小兔的座位对应的是(1)1,5,9,13,17,();(2)()删去正整数数列1,2,3,…中的所有完全平方数,得到一个新数列,则这个数列的第2008项为__________.111(1)1nnnn1111223910计算1111,2334(1)2nnn证明对任意大于1正整数有1111123234(1)(2)4nnnn证明对任意大于1正整数,有三角形的三条中线交于一点(重心),且被该交点分成的两段长度之比为2:1GABCEDIABCFDEBCBDACBAEABCD三角形ABC三条角分线的交点I(内心)有如下性质如图,在中,AD是角BAC的平分线,AB=5cm,AC=4cm,BC=7cm,求BD的长.如图,在中的外角平分线交的延长线于点,求证:如图3.1-12,在直角三角形ABC中,为直角,.求证:(1),(2)在直角三角形ABC(C是直角)中内切圆半径2cbarcbarrICAB正三角形三条边长相等,三个角相等,且四心(内心、重心、垂心、外心)合一,该点称为正三角形的中心.
本文标题:初高中数学衔接2011
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