第 一 课 基本笔画一

第一课基本笔画一教学目标1．掌握“横画、竖画”的写法技巧，并将它们写美观。2．掌握不同方位的占格及写法，培养良好的写字习惯。培养观察和比较的能力，提高书写技能。教学重难点写法技巧、占格，并将它们写美观。教学过程一、观察横画的占格、学习它的运笔方法1．书写要点：书写时向右下方顿笔，轻提向右行笔。2．学习“五、可、正、假、”的写法二、观察竖画的占格、学习它的运笔方法1．书写要点：先向右下方顿笔，少顿后往下行笔。2．学习“丰、申、来”的写法。三、观察撇的占格、学习它的运笔方法1．要点：起笔稍按顺势向左下方行笔，至末尾出峰收笔。2．学习“人、仰、大、文”的写法。四、观察捺的占格、学习它的运笔方法1．书写要点：自左上切入向右下轻快行笔，有轻渐重至捺处取平势出峰收笔。2．学习“全、天、之、趣”的写法。五、实践演练---书写练习1．写一写自己在本单元课文中学会的字和词。2．教师重点指导“将、疆、蓝”的写法。3．说说自己认为难写的字，并在小组里讨论怎样才能把这些字写好。4．作业点评。六、介绍书法文化常识：欧阳询观碑钢笔字第二课基本笔画二教学目标1．掌握“点、横折、竖钩、弯钩”的写法技巧，并将它们写美观。2．掌握不同方位的占格及写法，培养良好的写字习惯。培养观察和比较的能力，提高书写技能。。教学重难点写法技巧、占格，并将它们写美观。教学过程一、观察点的占格、学习它的运笔方法1．讲解并示范书写要点。2．学习“宝、悄、郊、闪”的写法。二、观察横折的占格、学习它的运笔方法1．讲解并示范书写要点。2．学习“目、田、者、摆”的写法三、观察竖钩的占格、学习它的运笔方法1．讲解并示范书写要点。2．学习“示、寸、侧、列”的写法。四、观察弯钩的占格、学习它的运笔方法1.讲解并示范书写要点。2.学习“子、了、乎、手”的写法。五、实践演练---书写练习1．写一写自己在本单元课文中学会的字和词。2．教师重点指导“懂、熟、悉、拨”的写法。3．说说自己认为难写的字，并在小组里讨论怎样才能把这些字写好。4．作业点评。钢笔字第三课基本笔画三教学目标1．掌握“斜钩、卧钩、竖弯钩、横折弯钩”的写法技巧，并将它们写美观。2．掌握不同方位的占格及写法，培养良好的写字习惯。培养观察和比较的能力，提高书写技能。。教学重难点写法技巧、占格，掌握书写规律，并将它们写美观。教学过程一、观察斜钩的占格、学习它的运笔方法1.讲解并示范书写要点。2．学习“我、伐、试、找”的写法。二、观察卧钩的占格、学习它的运笔方法1.讲解并示范书写要点。2．学习“心、总、思、想”的写法。三、观察竖弯钩的占格、学习它的运笔方法1.讲解并示范书写要点。2．学习“元、见、况、宽”的写法。四、观察横折弯钩的占格、学习它的运笔方法1.讲解并示范书写要点。2.学习“丸、乞、忆、仇”的写法。五、实践演练---书写练习1．写一写自己在本单元课文中学会的字和词。2．教师重点指导“摔、辽、阔、暖”的写法。3．说说自己认为难写的字，并在小组里讨论怎样才能把这些字写好。4．作业点评。六、书法文化常识——名胜古迹与书法钢笔字第四课基本笔画四教学目标1．掌握“竖弯、竖折、横折提、横折钩”的写法技巧，并将它们写美观。2．掌握不同方位的占格及写法，培养良好的写字习惯。培养观察和比较的能力，提高书写技能。。教学重难点：写法技巧、占格，掌握书写规律，并将它们写美观。教学过程：一、观察竖弯的占格、学习它的运笔方法1.讲解并示范书写要点。2．学习“四、匹、西、晒”的写法。二、观察竖折的占格、学习它的运笔方法1.讲解并示范书写要点。2．学习“山、亡、世、出”的写法。三、观察横折提的占格、学习它的运笔方法1.讲解并示范书写要点。2．学习“计、证、详、误”的写法。四、观察横折钩的占格、学习它的运笔方法1.讲解并示范书写要点。2.学习“朵、没、设、投”的写法。五、实践演练---书写练习1．写一写自己在本单元课文中学会的字和词。2．教师重点指导“制、架、葡、萄”的写法。3．说说自己认为难写的字，并在小组里讨论怎样才能把这些字写好。4．作业点评。六、书法文化常识——张旭草书绝，楷书是基础钢笔字第五课基本笔画五教学目标1．掌握“撇折、撇点、横撇、横折折撇”的写法技巧，并将它们写美观。2．掌握不同方位的占格及写法，培养良好的写字习惯。培养观察和比较的能力，提高书写技能。。教学重难点写法技巧、占格，掌握书写规律，并将它们写美观。教学过程一、观察撇折的占格、学习它的运笔方法1.讲解并示范书写要点。2．学习“云、玄、县、参”的写法。二、观察撇点的占格、学习它的运笔方法1.讲解并示范书写要点。2．学习“女、要、始、案”的写法。三、观察横撇的占格、学习它的运笔方法1.讲解并示范书写要点。2．学习“又、冬、肢、授”的写法。四、观察横折折撇的占格、学习它的运笔方法1.讲解并示范书写要点。2.学习“及、吸、廷、极”的写法。五、实践演练---书写练习1．写一写自己在本单元课文中学会的字和词。2．教师重点指导“饥、饿、幻、想”的写法。3．说说自己认为难写的字，并在小组里讨论怎样才能把这些字写好。4．作业点评。钢笔字第六课基本笔画六教学目标1．掌握横折弯钩、横折折钩、竖折折钩、竖折撇写法技巧，并将它们写美观。2．掌握不同方位的占格及写法，培养学生初步的书法鉴赏能力。教学重难点写法技巧、占格，并将它们写美观。教学过程一、观察横折弯钩的占格、学习它的运笔方法二、学习横折折钩、竖折折钩、竖折撇的书写三、实践演练1．练习书写以上四种偏旁。2．临写、默写“阻、跨、转、杨”等带有以上四种偏旁的字。四、临写“我学会的字”和“我学会的词”五、重点指导“陡、峭、疑、惑”的写法六、实践演练1．临写、默写在刚才书写中我认为最难的字。2.临写、默写在刚才书写中我认为最容易出错的字。七、作业点评1．优秀作业展示。2．问题点拨。钢笔字第七课基本笔画七教学目标1．掌握横钩、横折钩、提、竖提的写法技巧，并将它们写美观。2．掌握不同方位的占格及写法，培养学生初步的书法鉴赏能力。教学重难点写法技巧、占格，并将它们写美观。教学过程一、观察横钩、横折钩、提、竖提的占格、学习它的运笔方法二、学习横钩、横折钩、提、竖提的书写三、实践演练1．练习书写以上四种偏旁。2．临写、默写“买”“同”“虫”“即”等带有以上四种偏旁的字。四、临写“我学会的字”和“我学会的词”五、重点指导“嘴”“黎般“攻”“瓶”的写法六、实践演练1．临写、默写在刚才书写中我认为最难的字。2.临写、默写在刚才书写中我认为最容易出错的字。七、学习书法文化常识《华夏子孙，写好汉字》读一读，了解相关知识。八、作业点评1．优秀作业展示。2．问题点拨。钢笔字第八课综合练习教学目标1．通过练习，使学生对本学期学的钢笔书写知识进行较为系统的复习巩固，形成初步的书写技能。2．通过欣赏钢笔书法作品，培养学生对钢笔书法的赏析能力和审美能力。教学准备书法欣赏使用的作品教学过程一、指名讲书法家的小故事，使学生对书法产生兴趣二、练一练1．要求学生临摹“五、来、人、天、闪、田、寸、子、我”等字，注意：书写时要注意字的结构。2．抄写综合练习，提示：一、要求学生先观察每个字的特点，做到心中有数再写；二、要把每个字写的正确、匀称、端正；，字的结构不同，笔画有简有繁，要注意写得大小一致性，使诗句从整体上看协调、美观。三、书写练习教师巡视指导。三、仿写古诗四、欣赏作品1．欣赏名家作品。2．欣赏自己的作品3．师生进行相互评议。毛笔字第一课基本笔画（1）教学目标1．指导学生写好长横、短横，掌握它们的书写要领，并指导学生练习书写含长横、短横的字，要求写得正确、美观、大方。2．培养学生良好的写字习惯，形成正确的写字坐姿和执笔姿势。3．在书写训练中进行爱学习的教育。教学重点笔画和单字的书写教学难点如何记住书写要领教学方法读练结合教学过程一、激发兴趣导入1．名家书法欣赏、展示身边“小书法家”的作业。2．过渡：大家知道为什么她的字能写得这么好吗？让我们来听一听该同学说说她的秘诀是什么。（勤学苦练）3．加强练习就是秘诀，这个秘诀我们每一个人都能够掌握，是吗？二、教学“斜钩”1．指名读“长横、短横”书写分析。2．指名上台书写，并讲解要领。3．生合起书，在草稿本上练习，然后再和字帖进行对比，找出问题所在。4．生完成练习。5．生默读“短横”的书写分析，边读边用手比划，要求要把字“印”在脑中。6．指名上台书写，其他学生在草稿本完成书写。三、学写其它带有“长横、短横”的字1．生按刚才的方法自学其余字的书写。2．生练习时，师放音乐，巡视辅导。四、教学“长横、短横”1．指名读“长横、短横”书写分析。2．指名上台书写，并讲解要领。3．生合起书，在草稿本上练习，然后再和字帖进行对比，找出问题所在