31太阳

太阳31读准下列字词杀(shā)菌(jūn)估（gū）计生存（cún）繁殖（zhí）形近词组词殖（）低（）估（）植（）抵（）姑（）繁殖植物高低抵挡估计姑妈快速默读课文请思考：课文是从哪两个方面来介绍太阳的？分别在课文的第几自然段？课文围绕“太阳”，主要讲了两方面的内容第一：太阳的特点。第二：太阳与我们人类的密切关系。（1~3自然段）（4~8自然段）思考课文分别介绍了太阳的哪些特点？远大热阅读思考哪些句子把太阳的特点写具体、写生动的？是用什么方法来说明的呢？方法：第一,远:其实，太阳离我们有()公里远。到太阳上去，()步行，日夜不停地走，差不多要走()；就是坐飞机，也要飞()。假设1.5亿3500年二十几年如果列数字举例子方法：“实际上太阳大得很，个才能抵得上一个。第二，大：作比较130万地球太阳列数字方法：“太阳会发光，会发热，是个。太阳的温度很高，表面温度就有摄氏度，就是钢铁碰到它，也会变成汽；中心温度估计是表面温度的倍。”第三，热：列数字大火球60003000打比方读一读，说一说下列句子中前两句和第三句之间可以用上哪个关联词？离我们越远的东西看上去越小。太阳离地球太远了。（）太阳看上去只有一个盘子那么大。离我们越远的东西看上去越小。太阳看上去只有一个盘子那么大。（）太阳离地球太远了。是因为所以•再读课文第四、第八小节，用直线划出概括说明两者关系的句子。太阳虽然离我们这么远,但是它和我们的关系非常密切。一句话，没有太阳，就没有我们这个美丽可爱的世界。总起句总结句课文又是从哪几个方面来介绍太阳和人类的密切关系的呢？第一，介绍太阳和动植物及人类生活的密切关系；第二，介绍太阳和气象的关系；第三，介绍太阳和防治疾病的关系；小水滴水蒸气热风冷热量多热量少联系课文内容和实际生活，说说你对“没有太阳，就没有我们这个美丽可爱的世界。”的理解。用下面的句式说说太阳和人类生活的关系。•没有太阳，就没有_________________；没有太阳，就没有_________________；没有太阳，就没__________________。植物、动物和人类的生存风、雪、雨、露等天气的变化我们人类的健康植物动物人类的生存人类的健康天气的变化地球上的光明和温暖，都是太阳送来的。如果没有太阳，地球上到处是黑暗，到处是寒冷，没有风、雪、雨、露，没有草、木、鸟、兽，自然也不会有人。一句话，没有太阳，就没有我们这个美丽可爱的世界。根据下面的提示，背诵这一自然段：1、地球上的光明和温暖——2、如果没有太阳——3、一句话，没有太阳——小练笔（可以任选一个）1、以“我知道的太阳”为题，写一段话。2、用先总起后分述的方法写一段话。（1）今天玩得真高兴啊！（2）我们的校园多美啊！