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《思维导图在学习中的应用》系列讲座23什么是思维导图为什么要做笔记什么是思维导图笔记一、是什么……4发散型思维的自然表达简单、高效、形象化的思维工具和学习工具发明人:东尼•博赞图片、色彩、线条、层次、关键词教师、学生、企业管理者、政府官员、科学家等6亿人在使用。其中包括比尔•盖茨、李嘉诚等社会精英英、美、澳、新、韩等已列入中小学课程人类大脑的第二次进化,带来学习的革命改造自然的有力工具《时代》周刊:对人脑的贡献就像霍金对宇宙的贡献那么大5笔记功能方便记忆学习省时便于理解6笔记导图7二、为什么……8三、怎么做……工具主题拟分支关键词完善9选择工具A410确定主题课题即主题中心画主题11拟分支1、从“1”点开始,按顺时针方向展开2、根据目录确定一级分支的个数3、根据内容确定分支的层级与个数12找关键词与分支对应从标题中找从文章里寻从听课中抓现在讲第※个问题:※※※。。。人物:※※※,时间:※※※地点:※※※,事件:※※※定义:※※※,定理:※※※重点:※※※,难点:※※※1314四、怎么用……用思维导图做学习笔记做读书笔记做听课笔记做复习笔记1516171819202123传统笔记导图笔记24
本文标题:第一讲用思维导图做笔记
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