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当前位置:首页 > 中学教育 > 高中教育 > 1.11集合含义与表示
“集合”是日常生活中的一个常用词,现代汉语解释为:在现代数学中,集合是一种简洁、高雅的数学语言,我们怎样理解数学中的“集合”?(一)集合的含义许多的人或物聚在一起.知识探究(一)考察下列问题:(1)温溪高中高一(3)班的所有女同学;(2)1~20以内的所有质数;(3)绝对值小于3的整数;(4)平面上到定点O的距离等于定长的所有的点.上述每个问题都由若干个对象组成,每个对象都称为:所有元素组成的总体叫做上述4个集合中的元素分别是什么?元素集合知识探究(二)集合中的元素有什么特征?思考1:某校所有的“美女”能否构成一个集合?由此说明什么?集合中的元素必须是确定的(确定性)思考2:在一个给定的集合中能否有相同的元素?由此说明什么?集合中的元素是不重复出现的(互异性)思考3:温溪高中高一(3)班的所有同学组成一个集合,调整座位后这个集合有没有变化?由此说明什么?集合中的元素是没有顺序的(无序性)“元素”与“集合”的表示元素:通常用小写拉丁字母a,b,c,…表示;集合:简称集,通常用大写拉丁字母A,B,C,…表示.做书上P3的思考题知识探究(三)思考4:设集合A表示“1~20以内的所有质数”,那么1,4,5,6这四个元素哪些在集合A中?哪些不在集合A中?a不属于集合A,记作aA做书上P5第一题全体自然数组成的集合叫自然数集(非负整数集):记作N全体整数组成的集合叫整数集:记作Z全体有理数组成的集合叫有理数集:记作Q全体实数组成的集合叫实数集:记作R知识探究(四)思考:所有的自然数,正整数,整数,有理数,实数能否分别构成集合?用符号“∈”或“”填空:(1)3.14_______Q(2)π_______Q(3)0_______N(4)0_______N+(5)(-0.5)0_______Z(6)2_______R练一练:∈∈∈∈问题提出我们如何表示一个集合?(二)集合的表示知识探究(五)思考1:这两个集合分别有哪些元素?考察下列集合:(1)小于5的所有自然数组成的集合;(2)方程的所有实数根组成的集合.3xx(1){0,1,2,3,4};(2){-1,0,1}这种表示集合的方法叫列举法思考2:列举法表示集合的基本模式是什么?把集合的元素一一列举出来,并用花括号“{}”括起来,即{,,,}abc知识探究(二)考察下列集合:(1)不等式的解组成的集合;273x思考1:这个集合能否用列举法表示?思考2:如何用数学式子描述上述个集合的元素特征?思考3:上述个集合可怎样表示?这种表示集合的方法叫描述法思考5:描述法表示集合的基本模式是什么?Rx5xRx5x且例2试分别用列举法和描述法表示下列集合:(1)方程的所有根组成的集合;(2)由大于10小于20的所有素数组成的集合22321xx例3:已知A={a-2,2a2+5a,10},且-3∈A,求a。思考1、集合{x|y=x+1,x∈R}、{y|y=x+1}{(x、y)|y=x+1、,x、y∈R}、{y=x+1}是同一个集合吗?例4若A={x|x=3n+1,n∈Z},B={x|x=3n+2,n∈Z}C={x|x=6n+3,n∈Z}(1)若c∈C,问是否有a∈A,b∈B,使得c=a+b;(2)对于任意a∈A,b∈B,是否一定有a+b∈C?并证明你的结论;课堂小结1.集合的定义;2.集合元素的性质:确定性,互异性,无序性;3.数集及有关符号;4.集合的表示方法;5.集合的分类.。
本文标题:1.11集合含义与表示
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