物态变化。ppt

寒冬腊月，滴水成冰春暖花开，冰雪消融这种自然现象说明了什么问题呢？固液气熔化凝固(吸热)(放热)练习固体晶体:非晶体:海波、冰、石英、水晶、食盐、萘、明矾、各种金属松香、玻璃、蜂蜡、沥青、橡胶固体分类熔化时具有一定的熔化温度熔点（物质的特性）熔化时没有一定的熔化温度常见晶体：常见非晶体：冰的熔点是:0℃几种常见晶体几种常见非晶体一、熔化：物质从固态变成液态的过程凝固：物质从液态变成固态的过程时间温度/°CABCDAB：固态物质吸热温度逐渐升高（固态）晶体和非晶体熔化曲线固态液态（固液共存）熔化过程熔点时间温度/°C硫代硫酸钠松香凝固过程凝固点BC：继续吸热温度不变（固、液混合态）CD:液态物质吸热温度继续上升（液态）同种物质熔点和凝固点相等归纳晶体熔化的特点：不断吸热、温度保持不变。晶体熔化的条件：温度达到熔点继续吸热只在液体表面进行的汽化现象汽化的两种形式在一定的温度下液体内部和表面同时发生的剧烈的汽化现象2.沸腾:1.蒸发：沸点(物质的一种特性)蒸发在任何温度下都能进行蒸发吸热有致冷作用二、汽化：物质从液态变成气态的过程液化：物质从气态变成液态的过程在1标准大气压下水的沸点:100℃一、液体温度的高低二、液体表面积的大小三、液体表面上的空气流动快慢蒸发和沸腾的异同点:一定温度任何温度液体内部和表面液体表面剧烈平缓都是汽化现象、都要吸热液体沸腾曲线时间/分温度/°CABCD熔点E沸点固态液态气态水沸腾过程你能告诉我沸腾的特点和条件吗?沸点与气压（压强）的关系一切液体的沸点，都是压强增大时升高，压强减小时降低液化概念：方式降低温度使汽体液化压缩体积增大压强,使汽体液化物质由汽态变成液态的现象所有气体在温度降低到足够低时，都能液化。注意：降低温度、压缩体积增大压强可当独使用也可同时使用。基础过关1、判断下列属于哪种物态变化（1）棒冰含在嘴中变成糖水（2）湿衣服变干（3）卫生球变小（4）冬天早晨看见草上的霜（5）自来水管“出汗”（6）铸工把铁水浇铸成铸件熔化汽化（蒸发）升华凝华液化凝固2、萘的熔点为80℃，80℃的萘处于（）A、固态B、液态C、固液混合态D、三种状态都有可能D3、蒸发和沸腾是______的两种方式，如图中甲、乙是某同学做观察水沸腾实验时看到气泡上升的示意图，其中______是沸腾时的情况。汽化甲甲乙4、如图两种物质在固态时温度随时间的变化曲线。请根据图象回答下列问题。（2）温度升高的是段，温度不变的是段，AB段处于状态，BC段处于_________状态，CD段处于状态，吸热的是______________段。（1）由图判断出图线是晶体，该晶体的熔点是，熔化时间是___分钟，另一图线的物质可能是。乙210℃非晶体AB、CDBC固体固液共存液体3AB、BC、CDABCD甲乙时间/分180200220240温度℃1234567能力提高1、在南极长城站附近，气温常达-40℃以下。在那里测量气温应该选用水银温度计还是酒精温度计？在家里测水的沸点时又应该选用哪种温度计？为什么？2、在河面上常会看到一层雾气，这是河水先发生__________，后发生____________而形成的。3、人们常说：“下雪不冷，融雪冷。”这是什么道理？4、在古代唐朝的皇宫里，夏天由宫女推动高大的水车，将水洒在宫殿的房顶上，水再顺房顶流下，这样做的目的是（）A、为了新奇美观B、为了寻欢作乐C、为了清洁房顶D、为了解暑降温汽化（蒸发）液化D5、浮着一层油的菜汤不易变冷，这是因为（）A、油比水散热慢B、菜汤原来温度高C、水分蒸发会吸收大量的热D、浮油阻碍了水分的蒸发6、若用人群的状态类比物质的状态，下图所列甲、乙、丙三种情景中，对应固态的____图，对应气态的是______图。甲：坐在座位上的学生乙：课间教室中的学生丙：操场上乱跑的学生D甲丙你见过早晨窗玻璃上因出现一层水雾而变得模糊的现象吗？为什么？是在里面还是外面？当水壶里的水沸腾时，为什么靠近壶嘴的一段看不见“白气”，而在上面一段能够看见？夏季闷热的夏季,紧闭门窗,开启空调,由于室内外温差较大,第二天早晨,玻璃上常会出现一层水雾,这层水雾在室内还是室外?1.水循环包括哪些环节？2.地球上水循环的途径是怎样的？1.水循环的过程途径：环节：成因：水的三态变化（内因）；太阳辐射、地心引力（外因）蒸发、蒸腾、水汽输送、降水、下渗、地表径流、地下径流等海陆间循环（海洋—大气—陆地）海上内循环（海洋—大气）陆上内循环（陆地—大气）思考1、水为什么会蒸发？2、陆地水为什么会流回海洋？3、水的三态出现原因？