计算机农业上的应用 如何写文献综述

2008-12-2006级农学教育班龙春芬12008-12-2006级农学教育班龙春芬2如何写文献综述前言结束语文献综述的相关知识特点作用种类注意事项感谢语文献综述的结构与写法结构写法2008-12-2006级农学教育班龙春芬3前言随着科学技术的飞速发展，我们越来越希望了解更多的知识，文献综述是一种有效的途径。文献综述反映当前某一领域中某分支学科或重要专题的历史现状、最新进展、学术见解和建议。文献综述往往能反映出有关问题的新动态、新趋势、新水平、新原理和新技术等等。文献综述是针对某一研究领域分析和描述前人已经做了哪些工作,进展到何程度,要求对国内外相关研究的动态、前沿性问题做出较详细的综述,并提供参考文献。为人们学到更多的知识提供有效的指导。2008-12-2006级农学教育班龙春芬4第一节文献综述简介文献综述：简称“综述”是对文献资料的综合评述。文献综述是对某一学科、专业或专题的大量文献进行整理筛选、分析研究和综合提炼而成的一种学术论文,是高度浓缩的文献产品。根据其涉及的内容范围不同,综述可分为综合性综述和专题性综述两种类型。综合性综述是以一个学科或专业为对象;专题性综述则是以一个论题为对象的。06级农学教育班龙春芬52008-12-20一、文献综述的特点1、综合性综述要“纵横交错”,既要以某一专题的发展为纵线,反映当前课题的进展；又要从国内到国外、对不同的研究、各家观点进行横的比较。06级农学教育班龙春芬62008-12-202、先进性综述不是写学科发展的历史,而是要搜集最新资料,获取最新内容,将最新的科技信息和科研动向及时传递给读者。2008-12-2006级农学教育班龙春芬7•综述不应是材料的罗列,•而是对亲自阅读和收集的原始材料,加以归纳、总结,做出评论和估价,•并由提供的文献资料引出重要结论。3、评述性2008-12-2006级农学教育班龙春芬84、引证准确,评价客观应尽可能阅读原刊发表的论文或其复印件,确实读懂原意,以免以讹传讹或断章取义；既要注意引证与自己观点相同的文献,也要引证不同的文献；发表观点和见解做到论据充足,分析客观,决不臆断、拔高。2008-12-2006级农学教育班龙春芬95、读者对象的广泛性阅读文献综述是科技人员获取有关领域进展信息的“快捷方式”。综述性文献的读者面较科研论著要宽,不仅包括本专业领域,还包括相关领域的读者。鉴于此,综述性文献应把重点放在介绍新内容上,把学科最新的发现,最新的成果,介绍给读者,使其受到启发。同时应尽量用比较通俗的语言来表述那些专深的概念或解释某些生僻的术语。2008-12-2006级农学教育班龙春芬10文献综述的作用有三：对培养人才的基础作用;对科研的借鉴、启迪作用;对信息传播和科学发展的促进作用。二、文献综述的作用2008-12-2006级农学教育班龙春芬111、建立起研究的可信度和可靠性一篇好的文献综述表明作者熟知某一知识领域，由此而建立起当前研究的可信度和可靠性。通过文献综述，读者可以了解到作者熟知某一研究领域的主要问题，使读者对作者的研究能力、研究背景产生信心，从而促使读者有信心阅读该研究论文。2008-12-2006级农学教育班龙春芬122、有利于更新专业知识3、文献综述展示了前期相关研究与当前研究之间的关系4、文献综述是对某一研究问题的研究成果进行分析和综合5、有利于查阅相关资料2008-12-2006级农学教育班龙春芬131、背景式综述介绍某一研究问题的意义、背景情况，让读者了解到该研究在整个相关的研究领域中所占的比重和位置。2、历史性综述是一种介绍性的综述，主要用于追溯某一思想或理论形成和发展的来龙去脉。读者通过阅读历史性综述，会对某一学科的全貌有一个基本的了解和认识。三、文献综述的种类2008-12-2006级农学教育班龙春芬14文献综述的种类3、理论式综述是对解释同一现象的不同理论进行综述，分别介绍不同理论，比较各理论的优势和劣势，并评价他们对该现象的解释力。2008-12-2006级农学教育班龙春芬15文献综述的种类4、方法性综述指研究者对研究成果的方法部分进行综述，评价相关研究中研究方法使用是否正确、得当，指出不同的研究设计、不同的样本、不同的测量方法可能会导致不同的研究结果等。5、整合式综述是研究者整合某一研究问题相关的论文和研究报告，为读者展现出该研究问题的研究现状。这类综述不仅涉及范围较广,而且具有相当的深度,对作者的要求较高,不是一般的作者所能完成的。2008-12-2006级农学教育班龙春芬16综述一般都包括：文题、著者、摘要、关键词、正文和参考文献几部分。其中正文又由前言、主体和结论（小结）几部分组成。正文的基本结构如下：一、前言二、主体三、结论第二节文献综述结构2008-12-2006级农学教育班龙春芬17一、前言前言包括撰写综述的原因、意义、文献的范围、正文的标题及基本内容提要。前言(引言)简要介绍所综述的课题、研究目的和意义。说明有关概念,规定综述范围,介绍本课题的基本内容:包括研究的历史、现状、前景和争论焦点等,使读者对全文有一个概括的了解2008-12-2006级农学教育班龙春芬18二、主体主体是文献综述的主要内容。包括某一课题研究的历史(寻求研究问题的发展历程)、现状、基本内容(寻求认识的进步)、研究方法的分析(寻求研究方法的借鉴)、已解决的问题和尚存的问题、重点，详尽地阐述对当前的影响及发展趋势。主体不但可以使研究者确定研究方向，而且便于他人了解该课题研究的起点和切入点是在他人研究的基础上有所创新。2008-12-2006级农学教育班龙春芬19结论是综述的结束语。一般包括:研究的结论本课题研究的意义存在的分歧有待解决的问题和发展趋势等。三、结论2008-12-2006级农学教育班龙春芬20与综述的定义相对应,写文献综述一般经过选题,搜集和阅读文献资料以及文献资料的再收集,资料的分析、归纳、整理,拟定提纲和成文几个阶段。一、选定主题二、搜集和阅读文献资料三、文献资料的分析、归纳、整理四、拟定提纲五、撰写成文第三节文献综述的写作步骤06级农学教育班龙春芬212008-12-20一、选定主题综述选题时应注意以下3点:必须明确拟选的综述题目应是自己从事的专业,或与自己从事的专业密切相关,对此作者有实际工作经验,有比较充分的发言权。避免选题重复所以在确定综述的选题前,一定要查阅相关的综述性文献,肯定在近3∽5年内没有相同的综述,才能保证所选主题有新意。避免选题大而空若选题过大,往往导致文献过多,写作篇幅过大,这不但增加阅读、整理过程的困难,或者无从下手,或顾此失彼；而且面面俱到的文稿也难以深入,往往流于空泛及一般化。06级农学教育班龙春芬222008-12-20二、搜集和阅读文献资料题目确定后,需要查找和积累有关文献资料。收集文献的方法主要有两种:1、通过各种检索工具，如文献索引、文摘杂志检索，也可利用光盘或网络进行检索;2、从综述性文章、专著、教科书等的参考文献中，摘录出有关的文献目录。必须以近4、5年内的新内容为主,约占全部参考文献的70%左右。其中有关专题研究进展的内容肯定有旧文献,因为要求必须引用一次文献,但这部分文献的数量不应过多(大约30%左右)。06级农学教育班龙春芬232008-12-20搜集和阅读文献资料写作时引用的必须是亲自阅读过的原始文献。也就是说,不能根据某些文章摘要而引用,更不能间接引用,所谓间接引用是指直接引用阅读文章中所引用的文献,而并未查到原文(一次文献)就照搬照抄。因此这时还需要根据需要,进行文献的再搜集。06级农学教育班龙春芬242008-12-20三、文献资料的分析、归纳、整理资料查得差不多了,接下来就需要对查到的资料通读——即领会文章的主要论点、细读——分析文章中支持论点的主要依据,包括研究对象、技术方法、重要数据、主要结果和讨论要点。在撰写综述时,引用的资料应该是比较成熟、真实可靠、比较新近而权威性的。对要评论的文献先进行概括(不是重复)，然后进行分析、比较和对照，目的不是为了对以前的研究进行详细解释，而是确保读者能够领会与本研究相关的以前研究的主要方面。个别地和集中地对以前研究的优点、不足和贡献进行分析和评论，这在文献综述中是非常重要的。06级农学教育班龙春芬252008-12-20四、拟定提纲通读、细读文献是撰写综述的重要步骤。对文献进行理解和消化后,接下来就需要按照最初选定的题目,以及已经掌握的相关资料拟定提纲,决定先写什么,后写什么,哪些应重点阐明,哪些地方融进自己的观点,哪些地方可以省略或几笔带过。06级农学教育班龙春芬262008-12-20五、撰写成文提纲拟好后,就可动笔成文。按初步形成的文章框架,逐个问题展开阐述。根据发展历史和国内外的现状，以及其他专业、领域可能给予本专业、领域的影响，指出几种发展的可能性，以及对其可能产生的重大影响和可能出现的问题等趋势进行预测，从而提出新的研究设想、研究内容，建议采取的具体措施、步骤和研究方案等，并说明成果的可能性等。2008-12-2006级农学教育班龙春芬27文献综述注意事项1、文题不确切,文题过大或过小,难以说明文章的立意与主题；2、搜集文献应尽量掌握全面、大量的文献资料是写好综述的前提；3、注意引用文献的代表性、可靠性和科学性2008-12-2006级农学教育班龙春芬28文献综述注意事项4、文献综述应紧紧围绕研究问题,所引述文献应与课题直接相关，文献综述应突出“综述”二字,尽量避免大量引文，所引述文献应尽量是原文，尽量避免引用他人对原始文献的解释或转述；文献综述所引述文献应有所选择，文献综述应有述有评，对所引应做提炼、分析，尽量避免对所引文献只做一般性简介。2008-12-2006级农学教育班龙春芬29总之,一篇好的文献综述,应有较完整的文献资料,有评论分析,并能准确地反映主题内容。我们只有在掌握全面、大量的文献资料的基础上，在通过了解历史、分析现状和展望未来的过程中，运用自己所学的知识加以评述和总结，总结出成绩与不足，并且提出改进的建议，为今后该领域的发展提供有效的指导。结束语2008-12-2006级农学教育班龙春芬30通过本次综述的写作让我对文献综述的写作有了更详细的了解，感谢周老师的悉心指导和同学们的耐心帮助，提前祝大家圣诞、元旦快乐！2008-12-2006级农学教育班龙春芬31思考题•1、如何写文章的题目题？•2、如何写著者？•3、如何写文章摘要？•4、如何写文章关键词？•5、如何写文章参考文献？