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音频课件音频音频蜂鸣器奥地利物理学家多普勒(1803——1853)由于波源和观察者之间有相对运动,使观察者感到频率发生变化的现象,叫多普勒效应.V观察者相对波源静止:VVV观察波源不动,观察者靠近波源:多普勒效应课件VV观察波源不动,观察者远离波源:多普勒效应课件比喻单位时间内观察者数得的人数与实际通过的人数相同。单位时间内观察者数得的人数变多。单位时间内观察者数得的人数变少。练习练习:某波源的频率是100Hz,波速是100m/s,观察者以10m/s的速度快速靠近波源,那么观察者接收到的波的频率是高了还是低了?是多少Hz?若远离呢?观察者不动,波源运动:水波实验演示多普勒效应课件V源nTnλ’多普勒效应课件波源源源源fVVTVVTTVnλ练习:频率一定的声源在空气中向着静止的接收器匀速运动.u以表示声源的速度,V表示声波的速度(uV),f表示接收器接收到的频率.若u增大,则:A.f增大,V增大B.f增大,V不变C.f不变,V增大D.f减少,V不变练习:某波源的频率是100Hz,波速是100m/s,观察者不动,波源以10m/s的速度快速靠近观察者,那么观察者接收到的波的频率是高还是低?是多少?若远离呢?小结小结:波源和观察者相互接近时,观察者的接收频率增大;远离时,接收频率减小.观察者运动,使观察者感受到的波速发生变化;波源运动,波长发生变化.应用:其它具体应用多普勒效应课件多普勒天气雷达应用:多普勒颈脑血液测速仪应用:多普勒水流测速仪应用:美国AH-64“阿帕奇”直升机多普勒导航系统法国幻影2000战斗机GPS技术(多普勒频移观测法)思考题:一个警察监测车速,固定的监测仪发出频率为f=100KHz的超声波,当汽车向波源行驶时,监测仪上的接收器接收到从汽车反射回来的波的f’=110KHz,司机超速了吗?(已知空气中的声速为u=330m/s,此路段限速为80Km/h).0v视频V源nT源nλnλ’应用:多普勒胎心仪器应用:最先进的警用测速仪器多普勒效应课件
本文标题:多普勒天气雷达应用
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