鲁教版小学英语四年级上Unit7 Lesson2

Unit7Lesson2FengShuyunLet’sshareavideo！runrunningplaybasketballplayingbasketballdancedancingdrawdrawingFollowme(跟着老师做出动作，并说出所含的动词。例如：师说：I’mrunning.生说：runningrunning同时做出动作。)Warm-upreadreadingSkipskippingPresentationwritingI’m_________aneamil.Lead-intheclasswriteanemail(写一封电子邮件)Danny:HowtoaskLiming?(丹尼是怎样问李明的？）Whatareyoudoing?（你在干什么？）Liming:Howtoanswer?（李明是怎样回答的？）IamwritinganEmail.（我在写电子邮件。）Danny:MayIhavealook?(当丹尼问“我可以看一看吗”李明是怎么回答的？)Liming:P661.ListenandsaySure.（当然可以。）回答下列问题跟读课文1I’m_______.I’m_____.I’m_________.I’m______.singingplaybasketballingdancingerunning读一读：现在进行时：现在进行时表示现在正在发生的动作或存在的状态;结构：am/is/are+动词的ing;动词ing形式的变法:1、直接+ing2、去e+ing3、双写最后一个字母+ing听口令作出相应的动作，同时说出这个动作。I’m.I’msinging.I’m.playbasketballingdancingI’m_____.runningI’mwritinganemail.I’m＿＿＿.I’m＿＿＿＿＿＿＿.I’m＿＿．I’m＿＿＿.singingP672.Let’stalk.A:Whatareyoudoing?playingbasketball.dancingrunningWoodman(木头人游戏)规则：小组练习，留一人出来，代号为A，其余的同学选择自己喜欢的动作做出，学生A说woodman，其他同学定格为木头人，学生A问：“Whatareyoudoing?”,其他学生逐一回答：I’m…I’msinging.I’mrunning.I’mplayingbasketball.I’mwritinganemail.I’mdancing.I’mskipping.Practice听录音，图片上和录音内容一样的打对号，不一样的打错号。I’m_______.I’m＿＿＿＿＿＿.一、看图填空A:Whatareyoudoing?（playingbasketballrunningsingingdancingwritinganemail）SummarysingingIamIam＿＿＿＿．Iam＿＿＿．dancingrunningwritinganemailplayingbasketball2、读一读：现在进行时：现在进行时表示现在正在发生的动作或存在的状态;结构：am/is/are+动词的ing;动词ing形式的变法:1、直接+ing2、去e+ing3、双写最后一个字母+ingNewYeariscoming.Let’swriteanemailtoourteacher.(给老师写一封电子邮件，发些你的照片，告诉他你正在做什么，祝老师新年快乐。）DearMissZhang,Lookatthepictures.I’m.I’m.HappyNewYear!Lovefrom,LiMingandTomP67Let’sdo.writinganemail.running.ProductionＭodelcontest：Someclassmateswhenthemodelschoosetheactionactouttheirfavorite,somestudentsdoreporterstointerviewsomestudentsdoJudgesevaluation.（模特大赛规则：一些同学当模特，选择自己喜欢的动作表演出来，一些同学做记者来采访，一些同学做观众，进行性评价。记者、模特说对的各得一分。）记者:Iam模特：Ｈｉ．记者：Ｈｉ．模特：Whatareyoudoing?readingabook.…drawingpicture.running.singing.dancing.playingbasketball.writinganemail.Inthefestival，youcanvisityourteachers、relatives、friends;Ifyouarebusy,youcancallthem、writealetter、orwriteanemail.Ithinkifyoudolikethis,youcanhavealotoffriendsandyouareveryhappy.（当节日来临时，你可以去拜访你的老师、亲戚朋友；如果你很忙，你可以给他们打电话、写信、写电子邮件；这样你就会拥有很多朋友，你也会很开心的。）Theemotionattitudeandvalueeducation(情感、态度、价值观教育)1.Listentothedialogueandimitate.Trytorememberthemainsentences.（跟读对话，尽量记住重点句型。）[e-mail].（完成你的电子邮件并寄出，你可以寄给我地址[e-mail]）