3.1文本信息的加工与表达1

第三章信息的加工与表达（上）文本信息的加工与表达表格信息的加工与表达多媒体信息的加工与表达1、常见的文本类型（1）日常常见的文本类型：信函、论文、报告、通知、杂志、报纸、标语、广告等，完成课本P41页的两个表。不同的文本加工方式、所用工具也可不同，一般分为：日常文本信息的加工和报刊类文本信息的加工。（2）常用的文本加工软件：Word、WPS、写字板、北大方正等等2、日常文本信息的加工与表达（1）日常文本信息的特点：主题内容相对单一，结构相对简单。（2）以Word为例，归纳日常文本信息的加工要点：①设置版面:文件/页面设置(纸型和方向、上下边距）②获取文本信息：复制/粘贴③设置字符格式：格式/字体或格式工具栏（字体、字形、字号、字的颜色、字间距等）④设置段落格式：格式/段落（行距、段间距、缩进、对齐方式等）⑤插入/图片（包括剪贴画、来自文件的图片、自选图形、艺术字等）⑥图片编辑：图片工具栏（裁剪、水印效果、文字环绕）⑦格式/背景：填充颜色、填充效果⑧插入/页码或视图/页眉和页脚⑨保存文件：文件/保存文件/另存为…文件/另存为Web页3、报刊类文本信息的加工与表达电子报刊制作的一般流程确定主题收集与选择素材设计版面制作作品评价修改文本信息的加工与表达(欣赏与分析)文本信息加工与表达案例欣赏日常类案例欣赏报刊类案例欣赏日常文本信息的加工要点报刊信息的加工要点文本信息的加工与表达(日常文本类信息的加工)[日常文本信息加工的要点]:版面设置→正文样式→文字效果→添加图片→页面设置→输出文体文本信息的加工与表达(报刊类文本信息的加工)[问题交流]1.你是否曾有过制作手抄报或参与校报编辑的经历?你是否了解报刊的一般制作过程?2.你在欣赏作品时,是否知道该作品表达了什么主题?该作品选择的素材是否与作品主题吻合?3.欣赏的作品在表现形式\排版布局有何特点?4.作品中实现技术,你是否都会?或者比他更优秀?阅读P43----P48[报刊类文本加工的一般流程]确定主题→收集与选择素材→设计版面→制作作品→评价修改（1）、确定主题电子报刊是信息的一种呈现形式，它应该主题明确，内容健康。选题时还要开阔视野，树立关注生活、关注社会的良好意识。（2）、收集与选择素材要围绕着主题内容收集和选择素材，素材类型包括文、图片等。（3）、设计版面①版面设计的要点：a确定版面尺寸大小和页边距；b确定主次版面；c确定版面的表现形式和风格；d确定版面结构。②报刊的版面结构：a报头；b报眉；c标题；d正文；e图片；f装饰图案。报刊的版面结构报头：报刊的标志，要醒目有分量。报眉：版心的最上行，装饰版面，划分栏目。导读：报刊的摘要，引导读者阅读标题：版面的眼睛，正文的摘要。正文：版面的主体。行文力求准确明快，变化不要太多。图片：美化的作用，使版面更有层次感。装饰图案：表达版面的观察效果。（4）制作作品①艺术字的使用。标题是版面的眼睛，通过艺术字与图形的组合加工，使标题形状、大小和位置有所变化，增加版面的美感，如下图：②文本框的使用在编排报刊类文档时，经常用到能在版面中灵活放置文本的工具－－文本框。它可以实现横排或竖排，通过与空格的结合使用，可排出不同形状效果，如下图：③图形对象的组合排版时通常需要把若干的图形对象、艺术字、文本框等组合成一个大的对象，以方便整体的移动等排版操作。操作方法时按住CTRL健不放，单击要组合的各个对象，单击鼠标右健，选择【组合】按钮，将选中的内容组合到一起。[任务：创意发挥]相邻两位同学成为一个小组，每一个小组从所给的《中学梦之旅》中选一个版面进行模仿制作或创新制作，每人至少负责这个版面中一个局部版面。作品要求：图文并茂，要应用到艺术字，自选图形、文本框、边框底纹、线条等。命名要求：电子海报＋两人姓名，例如“电子海报张三、李四”。作业上交：教师机-电子海报作业素材已共享到“教师机-电子海报素材”文件夹