新北师大版《分数基本性质》

北师大版五年级上册第五单元分数的意义绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网==(1)从左往右看，分子和分母各有什么变化？有什么规律？(2)从右往左看，分子和分母各有什么变化？有什么规律？×2×2×2×2122448==÷2÷2分数的分子和分母都乘相同的数。分数的分子和分母都除以相同的数。分数的大小不变。分数的大小不变。÷2÷2122448==×2×2×4×4122448==÷4÷2分数的分子和分母都乘或除以相同的数，分数的大小不变。÷4÷2这个数不为0分数的分子和分母同时乘（或除以）一个不为零的数，分数的大小不变。绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网=（）2318=（）2135=（）12735哪些图形阴影部分的面积不是整个图形面积的？132233412101024241248225÷÷把和化成分母是12而大小不变的分数。231024小猴子过河5820=（）72421=（）（）812=（）44860=（）32852313618=（）6=（）2把化成分母相同而大小不变的分数。6704514,,,,201005025454529050502100665302020510011505022501004420805520100判断对错，并说明理由：1.分数的分子分母加上同一个数，分数的大小不变。2.一个分数的分母不变，分子扩大3倍，分数的值就扩大3倍。3.将变成后，分数扩大了5倍。573549（×）（√）（×）39整体被平均分成几份，分母就是几;阴影部分有几份分子就是几。36()=39123514请你说出和我们相等的分数。判断：∶∶∶本课小结能运用分数的基本性质，把一个分数化成指定分母（或分子）而大小不变的分数。1.涂一涂，填一填。262.请你用画图或列算式的方式说明分数的基本性质。3.在括号里填上合适的数。32453.在括号里填上合适的数。32454.5.说出相等的分数。“每天一练——15”（11月25日）一、列竖式计算：（除不尽的保留两位小数）6.59÷1.5=9.07÷4=8.3÷3.62=二、脱式计算5.4÷[2.6×（3.7-2.9）+0.62]85+14×（14+208÷26）“每天一练——16”（11月26日）一、列竖式计算：（除不尽的保留两位小数）6.3÷42=4.83÷0.7=6.89÷30=二、脱式计算29.6-16+42÷1018.5+4.1×7.2-9.5÷7.6“每天一练——17”（12月1日）一、列竖式计算：（除不尽的保留两位小数）6.21÷7.8=5.7÷2.3=1.44÷3.3=7.56÷1.9=二、脱式计算7.8÷0.24÷4(4.5÷7.2-0.53)×40“每天一练——18”（12月2日）一、列竖式计算：（除不尽的保留两位小数）5.98÷7.8=2.76÷0.47=0.52÷1.4=二、脱式计算7.8÷0.24÷49405-2940÷28×21360×24÷32+730