2015年中考试卷解析分类汇编(第1期)专题19_相交线与平行线

第1页共20页相交线与平行线一.选择题1.（2015湖南邵阳第5题3分）将直尺和直角三角板按如图方式摆放，已知∠1=30°，则∠2的大小是（）A．30°B．45°C．60°D．65°考点：平行线的性质．.分析：先根据两角互余的性质求出∠3的度数，再由平行线的性质即可得出结论．解答：解：∵∠1+∠3=90°，∠1=30°，∴∠3=60°．∵直尺的两边互相平行，∴∠2=∠3=60°．故选C．点评：本题考查的是平行线的性质，用到的知识点为：两直线平行，内错角相等．2.（2015湖北荆州第2题3分）如图，直线l1∥l2，直线l3与l1，l2分别交于A，B两点，若∠1=70°，则∠2=（）A．70°B．80°C．110°D．120°考点：平行线的性质．分析：根据平行线的性质求出∠3=∠1=70°，即可求出答案．第2页共20页解答：解：∵直线l1∥l2，∠1=70°，∴∠3=∠1=70°，∴∠2=180°﹣∠3=110°，故选C．点评：本题考查了平行线的性质，邻补角定义的应用，解此题的关键是求出∠3的度数，注意：两直线平行，同位角相等．3.（2015湖北鄂州第6题3分）如图，AB∥CD，EF与AB、CD分别相交于点E、F，EP⊥EF，与∠EFD的平分线FP相交于点P，且∠BEP=50°，则∠EPF=（）度．A．70B．65C．60D．55【答案】A.第3页共20页考点：1.平行线的性质；2.三角形内角和定理．4．（2015•四川资阳,第5题3分）如图2，已知AB∥CD，∠C=70°，∠F=30°，则∠A的度数为A．30°B．35°C．40°D．45°考点：平行线的性质．.专题：计算题．分析：先根据平行线的性质得∠BEF=∠C=70°，然后根据三角形外角性质计算∠A的度数．解答：解：∵AB∥CD，∴∠BEF=∠C=70°，∵∠BEF=∠A+∠F，∴∠A=70°﹣30°=40°．故选C．点评：本题考查了平行线性质：两直线平行，同位角相等；两直线平行，同旁内角互补；两直线平行，内错角相等．5．（2015•广东佛山,第7题3分）如图，在△ABC中，点D、E、F分别是三条边上的点，EF∥AC，DF∥AB，∠B=45°，∠C=60°．则∠EFD=（）A．80°B．75°C．70°D．65°考点：平行线的性质．分析：根据EF∥AC，求出∠EFB=∠C=60°，再根据DF∥AB，求出∠DFC=∠B=45°，从而求出∠EFD=180°﹣60°﹣45°=75°．解答：解：∵EF∥AC，第4页共20页∴∠EFB=∠C=60°，∵DF∥AB，∴∠DFC=∠B=45°，∴∠EFD=180°﹣60°﹣45°=75°，故选B．点评：本题考查了平行线的性质，找到平行线、得到相应的同位角或内错角是解题的关键．6.（2015•浙江滨州,第6题3分）如图，直线AC∥BD，AO、BO分别是∠BAC、∠ABD的平分线，那么∠BAO与∠ABO之间的大小关系一定为()A.互余B.相等C.互补D.不等【答案】A考点：平行线的性质，角平分线，互为余角7.（2015•浙江宁波，第6题4分）如图，直线a∥b，直线c分别与a，b相交，∠1=50°，则∠2的度数为【】A.150°B.130°C.100°D.50°第5页共20页【答案】B.【考点】平行线的性质；补角的定义.【分析】如答图，∵a∥b，∴∠1=∠3.∵∠1=50°，∴∠3=50°.∴∠2=130°.故选B.8.（2015呼和浩特，3，3分）如图，已知∠1=70°，如果CD∥BE，那么∠B的度数为A.70°B.100°C.110°D.120°考点分析：平行与相交——角的关系详解：选C为了便于表述，将AB与CD的交点命名为F点，则∠1就是∠AFC。两种方法推进此题：法一：∵CD∥BE，∴∠AFD=∠B，又∵∠1+∠AFD=180°，∴∠B=∠AFD=180°－∠1=180°－70°=110°；法二：∵CD∥BE，∴∠BFD+∠B=180°，又∵∠BFD=∠1，∴∠B=180°－∠BFD=180°－∠1=180°－70°=110°。9．（2015•广东省,第4题，3分）如图，直线a∥b，∠1=75°，∠2=35°，则∠3的度数是【】A.75°B.55°C.40°D.35°【答案】C.【考点】平行线的性质；三角形外角性质.【分析】如答图，∵a∥b，∴∠1=∠4.第6页共20页∵∠1=75°，∴∠4=75°.根据“三角形的一个外角等于与它不相邻的两个内角之和”得∠4＝∠2＋∠3，∵∠2=35°，∴∠3=40°.故选C.10．（2015•北京市,第5题，3分）如图，直线l1，l2，l3交于一点，直线l4∥l1，若∠1=124°，∠2=88°，则∠3的度数为A．26°B．36°C．46°D．56°【考点】两直线平行的性质【难度】容易【答案】B【点评】本题考查两直线平行的性质的基本概念。11.（2015•江苏徐州,第4题3分）如图，将三角形纸板的直角顶点放在直尺的一边上，，则等于（）A．B．C．D．【答案】C第7页共20页【解析】试题分析：由图可知∠2=∠1+∠3，∵∠1=20°，∠2=40°，∴∠3=20°；故选C.考点：1.平行线的性质；2.三角形外角的性质.12.（2015•山东东营,第8题3分）下列命题中是真命题的是()A．确定性事件发生的概率为1B．平分弦的直径垂直于弦C．正多边形都是轴对称图形D．两边及其一边的对角对应相等的两个三角形全等【答案】C【解析】试题分析：A、确定性事件包括必然事件和不可能事件，必然事件的概率为1，不可能事件的概率是0，故是假命题；B、平分弦（不是直径）的直径垂直于弦，这里要强调弦不是直径，故是假命题；C、真命题；D、两边及其一边的对角对应相等的两个三角形是不一定全等的，故是假命题；故选C.考点：命题.13.（2015•山东聊城,第7题3分）下列命题中的真命题是（）A．两边和一角分别相等的两个三角形全等B．相似三角形的面积比等于相似比C．正方形不是中心对称图形D．圆内接四边形的对角互补考点：命题与定理．.分析：直接根据全等三角形的判定定理、相似三角形的性质、中心对称图形的定义以及圆内接四边形的第8页共20页性质对各个选项作出判断即可．解答：解：A、两边和一角分别相等的两个三角形全等，这个角不一定是已知两边的夹角，此选项错误；B、相似三角形的面积比等于相似比的平方，此选项错误；C、正方形是中心对称图形，此选项错误；D、圆内接四边形的对角互补，此选项正确；故选D．点评：本题主要考查了命题与定理的知识，解答本题的关键是熟练掌握全等三角形的判定、相似三角形的性质、中心对称图形的定义以及圆内接四边形的性质，此题难度不大．14.（2015•山东聊城,第2题3分）直线a、b、c、d的位置如图所示，如果∠1=58°，∠2=58°，∠3=70°，那么∠4等于（）A．58°B．70°C．110°D．116°考点：平行线的判定与性质．.分析：根据同位角相等，两直线平行这一定理可知a∥b，再根据两直线平行，同旁内角互补即可解答．解答：解：∵∠1=∠2=58°，∴a∥b，∴∠3+∠5=180°，即∠5=180°﹣∠3=180°﹣70°=110°，∴∠4=∠5=110°，故选C．第9页共20页点评：本题主要考查了平行线的判定和性质，对顶角相等，熟记定理是解题的关键．15.（2015•山东临沂,第2题3分）如图，直线a∥b，∠1=60°，∠2=40°，则∠3等于（）(A)40°.(B)60°.(C)80°.(D)100°.【答案】C考点：平行线的性质16．(2015·南宁，第5题3分)如图3，一块含30°角的直角三角板ABC的直角顶点A在直线DE上，且BC//DE，则∠CAE等于（）.第10页共20页（A）30°（B）45°（C）60°（D）90°考点：平行线的性质．.分析：由直角三角板的特点可得：∠C=30°，然后根据两直线平行内错角相等，即可求∠CAE的度数．解答：解：∵∠C=30°，BC∥DE，∴∠CAE=∠C=30°．故选A．点评：此题考查了平行线的性质，解题的关键是：熟记两直线平行同位角相等；两直线平行内错角相等；两直线平行同旁内角互补．17.（2015•四川凉山州,第4题4分）如图，将一块三角板的直角顶点放在直尺的一边上，当∠2=38°时，∠1=（）A．52°B．38°C．42°D．60°【答案】A．考点：平行线的性质．18.（2015•四川泸州,第5题3分）如图，AB∥CD，CB平分∠ABD，若∠C=40°，则∠D的度数为图3A第5题图BDC第11页共20页A.90°B.100°C.110°D.120°考点：平行线的性质．.分析：先利用平行线的性质易得∠ABC=40°，因为CB平分∠ABD，所以∠ABD=80°，再利用平行线的性质两直线平行，同旁内角互补，得出结论．解答：解：∵AB∥CD，∠C=40°，∴∠ABC=40°，∵CB平分∠ABD，∴∠ABD=80°，∴∠D=100°，故选B．点评：本题主要考查了平行线的性质和角平分线的定义，利用两直线平行，内错角相等；两直线平行，同旁内角互补是解答此题的关键．19．(2015·贵州六盘水，第2题3分)如图1，直线l1和直线l2被直线l所截，已知l1∥l2，∠1＝70°，则∠2＝（）A．110°B．90°C．70°D．50°考点：平行线的性质．.分析：根据平行线的性质得出∠2=∠3，然后根据对顶角相等得出∠3=∠1=70°，即可求出答案．第12页共20页解答：解：∵∠3=∠1=70°，∵直线l1∥l2，∴∠3=∠2，∵∠3=∠1=70°，∴∠2=70°，故选C．点评：本题考查了平行线的性质的应用，注意：两直线平行，同位角相等．20．(2015·河南，第4题3分)如图，直线a，b被直线e，d所截，若∠1=∠2，∠3=125°，则∠4的度数为（）A.55°B.60°C.70°D.75°A【解析】本题考查了平行线的判定和相交线与平行线性质求角度.∵∠1＝∠2，∴a∥B．∴∠5＝∠3=125°，∴∠4＝180°－∠5=180°－125°=55°．二.填空题1.（2015威海,第14题4分）dcba第4题第13页共20页【答案】55°【解析】由a∥b，得∠3＋∠2＝∠1，所以∠3＝110°－55°＝55°．【备考指导】本题考查平行线的性质，属于几何初步知识．识别∠2与∠CDF是内错角，进而根据两直线平行，同旁内角互补、内错角相等发现它们之间的数量关系是解题关键．2．(2015•湖南株洲,第11题3分)如图，l∥m，∠1＝120°，∠A＝55°，则∠ACB的大小是。【试题分析】本题考点为：平行线的性质，邻补角的关系，三角形的内角和。答案为：65°3．（2015·湖南省衡阳市，第14题3分）如图，已知直线∥，∠1＝120°，则∠2的度数是第14页共20页4．（2015·湖南省益阳市，第15题8分）如图，直线AB∥CD，BC平分∠ABD，∠1=65°，求∠2的度数．考点：平行线的性质．分析：由平行线的性质得到∠ABC=∠1=65°，∠ABD+∠BDC=180°，由BC平分∠ABD，得到∠ABD=2∠ABC=130°，于是得到结论．解答：解：∵AB∥CD，∴∠ABC=∠1=65°，∠ABD+∠BDC=180°，∵BC平分∠ABD，∴∠ABD=2∠ABC=130°，∴∠BDC=180°﹣∠ABD=50°，∴∠2=∠BDC=50°．点评：本题考查了平行线的性质和角平分线定义等知识点，解此题的关键是求出∠ABD的度数，题目较好，难度不大．5．(2015•江苏苏州,第12题3分)如图，直线a∥b，∠1=125°，则∠2的度数为▲°．【难度】★第15页共20页【考点分析】考查平行求角度。简单角度运算是常考考点，难度很小。【解析】∠2=180°－∠1=55°6．（2015•广东广州,第11题3分）如图，AB∥CD，直线l分别与AB，CD相交，若∠1=50°，则∠2的度数为50°．考点：平行线的性质．分析：根据平行线的性质得出∠1=∠2，代入求出即可．解答：解：∵AB∥CD，∴∠1=∠2，∵∠1=5