8.2在文化生活中选择(2018最新公开课)

原因：现状大众文化当前群众文化需求的特点：内涵：喜忧①满足多方面文化需要，充实精神生活。②传播科学文化知识。③接受正确的价值观念，提高思想道德素质。④引导消费观念，推动生产发展。①生产销售品位低下的文化产品。②荒诞、庸俗，迎合低级趣味。③热衷炒作，传播“绯闻轶事”。科学技术的进步、大众传媒的影响、社会主义市场经济的发展多层次多样化多方面面向大众、反映人民的利益和呼声，为人民大众喜闻乐见的社会主义文化。当代文化生活的特点：色彩斑斓、多种选择复习回顾措施政府个人企业色彩斑斓的文化生活原因8.2在文化生活中选择然而，“国学热”、“读史热”的兴起，也带来了一股“麻辣学术”之风。从“关公好色”到“诸葛亮是中国历史上最虚伪的男人”，再到“大禹三过家门而不入是因为有婚外情”，“国家跳水队队长——屈原”、“雷锋是因帮人太多累死的”、“黄继光是摔倒了才堵枪眼的”、“董存瑞是因为被炸药包上的两面胶粘住了才牺牲的”……这些频频亮相的“考证”新说，极大地颠覆了民众对历史人物的认知。低俗结论、恶搞事件、网络口水混战、“八卦”绯闻……如今，只要你打开手机、电视、网络或翻开一些报纸杂志，总会发现这些东西。上述两个材料反映了什么文化现象？被庸俗化、颓废化甚至被腐朽化先进文化：站在时代的前列，符合历史发展的潮流，体现广大人民根本利益，推动社会生产力的发展的文化。落后文化和腐朽文化污染文化环境危害社会注意选择，提高眼力，增强抵御落后文化、腐朽文化的能力，拒绝污染。先进文化阳光下有阴影一、阳光下的阴影（1）形式多样的文化生活丰富了文化景观，扩展了文化视野，活跃了文化思想。(积极)（2）但落后文化和腐朽文化在寻求各种机会蔓延，污染文化环境，危害社会。（消极）越追求丰富多彩的文化生活，越需要提高辨别不同性质文化的眼力，增强抵御落后和腐朽文化的能力。——文化生活的现状据报载，某市刘某的女儿，今年上高三，学习成绩优秀，通过看《星座物语》一书，知道自己的星座是“巨蟹座”，今年不宜参加高考，于是就放弃了参加今年的高考。这些是什么文化？落后文化（1）含义：各种带有迷信、愚昧、颓废、庸俗等色彩的文化。二、提高眼力拒绝污染（2）表现形式：通过传统习俗表现。如常见的看相、算命、测字、看风水等。1、落后文化（3）态度：通过科学文化教育，予以改造和剔除。传统习俗≠落后文化封建主义：◆三纲五常:“三纲”：“君为臣纲、父为子纲、夫为妻纲”五常：仁义礼智信◆三从四德:“三从”：“未嫁从父，既嫁从夫，夫死从子”四德”：“妇德、妇言、妇容、妇功”资本主义：◆利己主义自由主义拜金主义享乐主义……唯利是图、损人利己、巧取豪夺等腐朽思想腐朽文化这些是什么文化？黄赌毒殖民文化邪教●“福尔摩莎”（Formosa）为葡萄牙词语，是16世纪葡萄牙侵占我国台湾省时对台湾的称谓，带有明显的殖民色彩。殖民文化是指殖民国家以文化方式对殖民地进行侵蚀，以消灭另一国文化自主性、淡化民族意识为目的，在殖民地地区产生的文化。（1）含义：封建主义和资本主义的腐朽思想、殖民文化、淫秽色情文化等，都属于腐朽文化。（2）危害：腐蚀人们的精神世界、侵蚀民族精神、阻碍先进生产力发展、危害社会主义事业。2、腐朽文化（3）态度：坚决抵制，依法取缔。内容落后文化腐朽文化不同点含义表现形式性质处理措施相同类型常以传统习俗的形式表现，如看相、算命、看风水等。一是政治思想上的封建主义和资本主义腐朽思想、殖民文化；二是具有严重的社会危害性邪教；三是日常生活中（黄赌毒）。思想认识问题（认识上的不科学、不积极、低俗）祸国殃民的社会危害性（违法）通过教育加以改造和剔除。坚决抵制，依法取缔。都是文化糟粕，腐蚀人们的精神世界，与先进文化相背离，对社会主义事业的发展起消极作用。注意：区分的主要依据是根据其危害性程度及采取的不同对策。归纳：对各种文化的态度对传统文化：对落后文化：对腐朽文化：对先进文化：对外来文化：“取其精华，去其糟粕”，“继承传统，推陈出新”通过科学文化教育，予以改造和剔除坚决抵制，依法取缔大力支持和发展尊重、平等、交流、借鉴、融合提高辨别不同性质文化的眼力，增强抵御落后和腐朽文化的能力A.宣扬“三纲五常”、“三从四德”等封建思想B.鼓吹“全盘西化”，政治上主张西方资本主义民主，经济上主张私有化，思想上主张取消马克思主义的指导地位。C.有殖民色彩的“洋店名”D.婚事大操大办，讲排场、挥霍性消费E.今朝有酒今朝醉的人生观F.具有明显的反人类、反社会、反道德特征的邪教文化G.宣传暴力的色情的文化H.以“同姓一家亲”为由，通过祭祖、续家谱等方式，串联、壮大家族势力。落后文化（）腐朽文化（）DEHABCFG1.历史原因：封建思想的残余和旧的习惯势力根深蒂固2.外部原因：西方腐朽思想冲击3.内部原因：社会主义市场经济导致价值取向、文化选择多样化市场经济的弱点诱发拜金主义、享乐主义、个人主义判断：哪些是落后文化，哪些是腐朽文化？3.为什么当前社会仍然存在落后文化和腐朽文化？思考：形势既然如此，我们应该怎么做？三、奏响主旋律：文化激荡看主导中国特色社会主义文化注意：主旋律=中国特色社会主义文化=先进文化=人民大众喜闻乐见的文化=我们所倡导的大众文化1.必要性：各种各样的文化相互交织、相互激荡吸纳排斥融合斗争渗透抵御相互交织相互激荡中国特色社会主义文化，始终坚持：（加强文化建设的必然要求）怎样在文化生活中选择？1、国家：④弘扬主旋律。发展中国特色社会主义文化，始终坚持以科学理论武装人，以正确的舆论引导人，以高尚的精神塑造人，以优秀的作品鼓舞人；②发展人民大众喜闻乐见的文化；①加强对文化市场的管理和正确引导（宏观调控）；③加强文化建设。大力发展先进文化，支持健康有益文化，努力改造落后文化，坚决抵制腐朽文化；⑤加强社会主义精神文明建设；彰显文化自信，坚持社会主义核心价值体系；培育和践行社会主义核心价值观，加强思想道德建设；⑥其他：弘扬和培育中华民族精神；文化创新，等等。2.文化生产企业：①自觉遵守宪法、法律和职业道德；②勇担社会责任，把社会效益放在首位，坚持文化产品的经济效益和社会效益的相统一；③提供多种类型、多样风格的文化产品，不生产、销售品位低下的文化产品。3.个人：②加强自身科学文化修养和思想道德修养，树立正确的世界观、人生观、价值观。①提高眼力，拒绝污染。增强抵御落后文化、腐朽文化的能力；②积极参与社会主义精神文明创建活动，做先进文化的传播者和建设者。在文化生活中选择阳光下的阴影提高眼力拒绝污染奏响主旋律：文化激荡看主导1.表现：落后文化和腐朽文化污染文化环境、危害经济社会的发展。2.要求：提高辨别落后文化和腐朽文化的眼力，增强抵御其影响的能力。1.落后文化的含义、表现及对策。2.腐朽文化的含义、危害及对策。3.落后文化和腐朽文化仍然存在的原因。需要必须1.加强社会主义文化建设的必要性。2.中国特色社会主义文化的地位和作用。3.加强文化建设的必然要求。