c语言教案第6讲

第6讲关系、逻辑运算符及其表达式和if语句教学目的与要求：掌握关系、逻辑运算符及其表达式的使用掌握if语句的三种格式及其各自的执行流程教学内容提要：1、关系运算符及其表达式2、逻辑运算符及其表达式3、if语句教学重点：三种格式的if语句教学难点：三种格式的if语句教学进度：教材P89～P102教学过程：关系运算：比较运算，比较两个操作数，看是否满足给定的关系。1）关系运算符：小于，53,35=：小于等于，5=3,3=5，与数学上(≤)不同：大于，53，35=：大于等于，5=3,3=5，与数学上(≥)不同==：等于，5==3,与数学上(=)不同!=：不等于，5!=3，与数学上(≠)不同1、关系运算符及其表达式C语言中，真：非0值；假：0值2）关系表达式用关系运算符将表达式连接起来的式子优先级====!=结合方向：自左向右表达式的值关系成立，即为真，结果为1；关系不成立，即为假，结果为0；算术运算符例1判断下列关系表达式的结果：（a＝2*2）＝＝2X＝（1＋1）==28=101!=2高低高低高低赋值运算符注意以下几种情况：（1）表达式5＞2＞7＞8在数学上是不允许的，而在C中是允许的。按自左而右的结合求解：（2）由于关系表达式的值是整型数0或1，故也可以将其看成是一种整型表达式。例如，若有：inti=1,j=7,a;a=i+(j%4!=0);由于j%4的值为3，而3!=0的值为1(真)，故a的值为2。但这种表达式的含义不易被理解，初学时不宜多用。（3）字符数据的比较按其ASCII码值进行例如：‘A’’a’‘0’0‘A’100（4）在判定两个浮点数是否相等时，由于存储上的误差，会得出错误的结果。例如：1.0/3.0*3.0==1.0所以应避免对两个实数表达式作“相等”或“不相等”的判别。上式可改写为：fabs(1.0/3.0*3.0-1.0)＜1e-5（5）要表示x在区间［a,b］中，在数学中使用表达式a≤x≤b。但在C语言中使用表达式“a＜=x＜=b”会与原来的意义不同。假设a=0;b=0.5。若x=0.3，判别x是否在［a,b］范围内：若写成：a＜=x＜=b×应写成：a＜=x&&x＜=b1)逻辑运算符！：逻辑非，一元运算符运算规则：取反，真假，假真&&：逻辑与。又称逻辑乘。运算规则：两个操作数均为真，结果为真。||：逻辑或。又称逻辑加。运算规则：只要两个操作数有一个为真，结果为真。2、逻辑运算符及其表达式2）逻辑量或逻辑表达式的值非0值：真0值：假整型实型字符型指针类型00.0\0NULL3）逻辑表达式用逻辑运算符将表达式连接起来的式子。优先级关系运算符&&逻辑与算术运算符！逻辑非||逻辑或结合性：！：自右向左&&、||：自左向右高低赋值运算符高低高低高低高低例2：inta=5;floatb=3.5;!a0!b0a&&b1a||b1!a&&!b0注意：在逻辑表达式的求解中，并不是所有的逻辑运算符都被执行并运算的，只是在必须执行下一个逻辑运算符才能求出表达式的解时，才执行该运算符。!a&&b||xy&&ca＞b&&xya==b||x==y!a||a＞b例3：a=0;b=1;c=2;d=a++&&b++&&--c;d=（a++）&&（b++）&&（--c）;运算结果:d=0,a=1,b=1,c=24）a&&b&&c求解方法：只有a为真（非0），才需要判断b的值，只有a和b都为真，才需要判断c的值。只要a为假，就不必判断b和c，运算立即中止。5)a||b||c求解方法：只要a为真（非0）,就不必判断b和c；只有a为假，才判断b；a和b都为假，才判断c。例4：a=0;b=1;c=2;d=a++||b++||--c;d=（a++）||（b++）||（--c）;运算结果:d=1,a=1,b=2,c=2例如5＞3&&2||8＜4-!0值?问题提出:计算分段函数：y=3-xx≤02/xx0解题的步骤：输入xx≤0是y=3-xy=2/x否输出y的值C语言用来设计条件选择结构程序的选择语句有两种：if语句、switch语句。3、if语句1）单分支选择if语句语句形式：if(表达式）语句；例：if(xy)printf(“%d”,x);语句执行流程：表达式语句真(非0)假(0)if语句的三种形式：单分支选择if语句、双分支选择if语句、多分支选择if语句。例5：从键盘输入两个整数a和b，如果a大于b则交换两数，否则不交换，最后输出两个数。#includestdio.h输入a,bab交换a、b输出结束真假main(){inta,b,t;scanf(%d,%d,&a,&b);if(ab){t=a;a=b;b=t;}printf(a=%d,b=%d\n,a,b);}注意：（1）if语句自动结合一个语句，当满足条件需要执行多个语句时，应用一对大括号{}将需要执行的多个语句括起，形成一个复合语句。（2）if语句中表达式形式很灵活，可以是常量、变量、任何类型表达式、函数、指针等。只要表达式的值为非零值，条件就为真，反之条件为假。2)、双分支选择if语句语句形式：if(表达式）语句1；else语句2；语句执行流程：表达式语句1真(非0)假(0)语句2例：If(xy)printf(“%d”,x);elseprintf(“%d”,y);注意：if和else语句之间只能有一个语句，当if-else之间的语句不只一句时，应用一对{}将语句括起。例：if(ab)a++；b++；elsea=0；b=10；改正：if(ab){a++；b++；}elsea=0；b=10；改正：if(ab){a++；b++；}else{a=0；b=10；}例6：输入两个整数，输出其中较大的数。#includestdio.h#includemath.hmain(){intx,y,max;scanf(%d,%d,&x,&y);if(xy)max=x;elsemax=y;printf(max=%d\n,max);}输入x,yxymax=x输出最大值结束真假max=y例7：输入三角形的三个边长，求出三角形的面积。#include”math.h”main(){floata,b,c;floatarea,s;/*s为三角形的半周长*/printf(“请输入三角形的三边a,b,c：”);scanf(“%f%f%f”,&a,&b,&c);if(a+bc&&a+cb&&b+ca)/*判断输入的a,b,c能否构成三角形*/{s=(a+b+c)/2.0;/*求出三角形的半周长*/area=sqrt(s*(s-a)*(s-b)*(s-c));printf(“三角形面积area=%f”,area);}elseprintf(“不能构成三角形\n”);}3)、多分支选择if语句语句形式：if(表达式1）语句1；elseif(表达式2）语句2；……elseif(表达式n）语句n；else语句n+1；语句执行流程：真(非0)假(0)表达式1语句1语句2表达式2真(非0)表达式2语句n语句n+1假(0)假(0)例8：计算分段函数。x5x1y2x1x103x10x10假输入xX=1真X10y=3/(x-10)y=2xy=x+5假真#includestdio.hmain(){floatx,y;printf(enterx:);scanf(%f,&x);else{if(x=1）y=x+5;elseif(x10)y=2*x;elsey=3/(x-10);printf(x=%f,y=%f\n,x,y);}计算分段函数程序：if(x==10)printf(notdefinex.\n);}注意：（1）当if语句中出现多个“if”与“else”的时候，要特别注意它们之间的匹配关系，否则就可能导致程序逻辑错误。“else”与“if”的匹配原则是“就近一致原则”，即“else”总是与它前面最近的“if”相匹配。（2）if语句中条件的写法应尽量简单。小结：1、关系运算符及其表达式的使用2、逻辑运算符及其表达式的使用3、if语句的三种格式及其各自的执行流程作业：P1123，4