数据结构综合设计题目列表

数据结构实验时间安排每周进行检查，汇报进展1.每个题目每个同学独自完成，同一个宿舍的同学不选相同的题目。2.完成后才用答辩的形式，对自己所做系统的功能、特色讲解，并能正确对老师指定的代码做出解释。同一个题目的同学，在同一时段答辩，以检查是否有相似性，以及就水平不同进行比较。3.每个题目的难易不同，对应的成绩会不同；每个题目所做的功能及质量的不同，会打出不同的成绩。4.每个功能的核心都用C语言实现，如果纯C实现，所有的东西都自己实现，除非必要的基本的函数调用一些，得分更高。综合设计要求综合设计题目列表1.实体的描述:根据提供的数据,能显示该实体,并对实体进行裁剪等功能。（人数不限）该设计内容主要涉及到面、线、点的表示，主要用线性表链式存储方面的知识，会采用多级链表，因此要比书中相应的知识的复杂很多。该题目出自教图形图像方面的老师，题目所涉及的内容会在大三、大四或毕业设计时使用。建议能力强的同学，选择此题目。2.提供手机号码的管理方案。（人数不限）由于手机号码的特殊性，将号码组织成何种结构是关键。因此从如何组织逻辑结构、物理结构，实现哪些算法，如何实现，这些都需要设计者分析考虑。功能主要实现在现实生活中真实的号码中查找指定的号码，能增加和删除号码，能遍历所有的号码，要求高效，用时短。分析过程需要综合书中全部知识，实现可能只会使用书中部分知识。因为没有任何可以参考的方案，全部需要自己分析与考虑，建议能力强的同学选择此题目。3.管理系统的设计与实现。（4人）实现的管理系统要求功能较全，且能与现实生活接近考虑数据量大，如有上百万条的情况。主要用线性表的知识（顺序与链式存储都会涉及），涉及查找与排序算法，文件的知识是必须。这里综合用到数据结构的知识，都不复杂，但有些锁碎，建议想强化基本知识掌握的同学选此题目。游戏中要考虑的因素:可以实现二维游戏,也可以是三维游戏。二维游戏要求考虑:碰撞检测\加截场景\声音加载\文件保存与加载\鼠标拾取与操作\地图之生成。三维游戏要求考虑:碰撞检测\骨骼动画之实现\灵活摄像机设置\粒子系统之实现\地形生成\天空生成\动态流体之模拟\场景之渲染\输入之交互处理。4.飞机游戏的实现（2人）该游戏的基本要求：飞机能飞，有声音，鼠标与键盘控制灵活、合理，能发射子弹，碰雷爆炸。5.精灵动画之实现（2人）。6.游戏中部分主要功能之模拟，如寻路功能、地图之生成之模拟。（2人）游戏可以设计的简单，也可以复杂，这取决于你个人的能力，但界面一定要美观，操作方便。7.一元多项式的各种运算（10人）除了考虑书中已提供的加法功能外，可以实现更多的运算。该算法主要涉及线性表的链式操作，是数据结构中最基本，也是日后应用最常用的操作，也是后续课程认为学生在这方面编程能力最差的一部分知识。没有完整控制过链表的同学只能选择此题目，因为这是最基本的知识，必须掌握。8.迷宫求解。（2人）主要利用栈实现，要求能动态生成迷宫，显示有几条路径，用图形界面显示最合适的路径。9.离散事件模拟。（2人）主要利用队列实现。要求能用图形界面显示状态。10.计算器的实现。（4人）主要利用栈实现表达式求值，要求功能与界面模拟WINDOWS计算器，支持鼠标。11.记事本之文本编辑的实现。（3人）要求功能与界面模拟WINDOWS记事本，支持鼠标，因为记事本功能较多，可以根据自己的能力模拟出部分功能，文本编辑这部分功能必须实现，主要利用串的知识。12.建立索引词表。（2人）主要利用串的知识实现。13.所有矩阵的压缩存储实现。（2人）包括特殊矩阵与稀疏矩阵的压缩存储，并在上面实现一定的应用，比如显示与转置等。14.二叉树遍历算法。（3人）要求实现前、中、后序、层序遍历的递归与非递归算法，及存储加索引的算法和在索引上的遍历算法。15.树的遍历和树的计数（2人）。16.对一西文文本提供最优的编、解码方案，并给出编码与解码结果。（3人）建议已掌握并实现线性表操作的同学，但编程能力仍不算高的同学可选择此题目，毕竟书中已提供了主要源码，自己可发挥的余地较小。17.给定一图，在遍历的基础上确定其是否是连通。（4人）已掌握并实现线性表操作、编程有一定能力的同学，可选此题目。书中虽然有源码，但离实现有一些距离，加上老师没有讲解，考验分析代码之能力。18.给定一图，用两种方法求其最小生成树，确定其结果是否一致。（4人）已掌握并实现线性表操作、编程有一定能力的同学，可选此题目。书中提到的一个方法有源码，关于算法的讲解也很详细；另一个方法只有思想，完全没有代码，实现它考验有算法的基础上，如何表示与实现算法之能力。19.给定一图，求其拓朴排序。（3人）要求存储采用邻接矩阵与邻接链表两种方法，其入度为零的点可以采用进栈和进队列两种方法。尤其是书中未提到的方法必须实现。已掌握并实现线性表操作、编程有一定能力的同学，可选此题目。要求以图形界面呈现结果。20.给定一图，在其拓朴排序的基础上，求最关键路径。（4人）该算法虽然较复杂，涉及到的知识也比较多，但书中毕竟有源码，而且讲解也较为详细。已掌握并实现线性表操作、编程有一定能力的同学，可选此题目。要求以图形界面呈现结果。21.给定一图，求任意两点间的最短路径。（4人）该算法有一定的复杂性，老师的讲解尽管不详细，但书中毕竟有源码。建议已掌握并实现线性表操作、编程有一定能力的同学，选此题目。要求以图形界面呈现结果。22.实现所有的静态查找表。（3人）该部分算法较好理解，不太复杂，已掌握并实现线性表操作的同学，可选此题目。要求最后关于各种静态查找表的性能比较得出一个结论。23.实现所有的动态查找表。（4人）该部分算法有一定的难度，尤其二叉排序树与平衡二叉树，涉及树的插入与删除等复杂操作。实现不易，尽管书中给出的代码较为详细建议能力强的同学选择此题目。24.实现所有的哈希函数构造法。（3人）书中算法只有思想，没有代码，实现不易。已掌握并实现线性表操作的同学，可选此题目。25.实现所有哈希表的解决冲突的方法。（3人）书中算法只有思想，没有代码，实现不易。已掌握并实现线性表操作的同学，可选此题目。26.实现所有的排序方法。（4人）书中大多数算法有代码，讲解较为详细。有一些算法有难度。已掌握并实现线性表操作的同学，可选此题目。也许不能实现全部的算法，可以实现部分算法，但一定要实现几个有难度的算法，不要只实现几个简单的算法。这样编程能力没有显著的提高。