大学生“占座”现象的经济学分析

大学生“占座”现象的经济学分析摘要：占座行为一直是各高校图书馆管理的一道难题，高校图书馆占座现象越来越严重，这不仅造成了教育资源的浪费，而且影响了图书馆良好的学习环境。本文以河南城建学院图书馆为例，并从占座的表现形式、占座现状、原因及后果分析和治理方案等方面从经济学角度浅析高校图书馆的占座之风。关键词：边际成本占座资源浪费治理方案文章编号：（学号）1引言占座在各高校已经是属于司空见惯的现象了。校园中总归会有那么一群的“占座党”，坚定的持守着他们“占座到底”的信仰。以我校为例，平时的占座行为主要是集中在某些热门的课程上；而临近考试周之时，自习室和图书馆的占座现象就变得尤为突出，此时已经不在是只有那些“资深占座党”，很多普通学生甚至平时厌恶这一行为之人也在众多压力之下，不得不加入占座的大军。往往这些时候，你若是稍晚一些，就很难再找到作为，而那些诸如西区五楼之类的学霸聚居地更是可怕到让普通人不敢轻易地靠近。我将简单的从微观经济学的角度分析占座现象产生的原因并分析一些可能缓解这一矛盾的措施。占座，是一道每时每刻都在上演着的校园“风景”。那么，这种现象的产生，究其本质是一种稀缺资源配置的现象，是自发的恶性竞争行为。其行为是稀缺资源的必然性。在我看来，就单从教室占座的学生来看，占座应分为三大类：（一）以听课为目的的占坐者。对于越有利于听课的座位，他们的偏好越强，这类属于学习型的占座。（二）为了逃避听课而在课堂上睡觉或玩游戏的占座者。他们为了躲避老师的视线，往往选择比较易于隐蔽的座位。（三）为了“占座”而占座的占座者。他们其实对于座位位置的要求不高，但是出于一定的目的，一定要占得一个座位。直接点说，在当今社会，假如想得到你所需要的某些利益，你就必须付出相对的成本，这就产生了替他人占座的现象。往往当自己占座的同时，假如有多余的座位，帮好朋友多占几个不过是举手之劳的事情，因此，当你帮他人占座后，得到的往往是积极的评价，更重要的是，遵循市场“等价交换”的原则，在某些合适的时候，他同样会帮你得到某些你需要的利益。占座现象的愈演愈猎冬在大学校园乃至整个社会都引起了广泛的讨论。2占座的经济学分析2.1占座的成本和收益分析成本是影响人们作决策的一个非常重要的因素。经济学上所讲的机会成本，包括了显性成本和隐性成本。在绝大多数的学校学生占座都是不需要有显性成本的付出，但隐性成本却是确实存在的。首先，无论占座成功与否，总会需要时间和精力寻找座位。但事实上，这部分的成本是不可避免的，因为，即使不占座，在后来获得一个位置同样需要这部分的成本。而不同的是，占座机会成本还包括了：早起（特别是在考试周临近时），占座物品丢失，所占座又被他人强迫使用而可能引起的争执和自习机会的失去等。但应当一提的是，这些成本其实也很小。如果按着学校正常的作息时间，早上的早起其实并不需要太大的代价；而大家在占座时，必定已考虑丢失物品的可能性，所以在占座时都会选择已经无用或价值不大的东西，降低了占座可能存在的成本，而所提到的最后一项本身就可以说是可变成本，大多情况下，它几乎为零，当然也不排除它会变得很大的可能性。在占座的成本中还必须一提的是其边际成本。一位同学在占座时往往不会只有占一个作为，而常见的是：从书包里拿出一大堆的书，然后一本一本的按着座位放。这一行为的最大原因是，替他人也占个座的边际成本极低，几乎可以被忽略不计。而其边际收益却是很让人满意，这一行为可以巩固你和你为之占座同学的关系，提高了他对你的评价，这也可以说是一种成本极为低廉的投资，在一定的时候，你可能获得相应程度的回报。根据利润最大化的条件：边际收益=边际成本，在占座行为上，其边际成本往往会远低于其边际成本。这就导致了占座现象的加剧。从以上分析可见，占座的低成本性是占座现象愈演愈烈的一大重要原因。2.2教学资源的供求分析首先，在高校的坏境下，图书馆的座位资源有着以下的特点：1、短期供给的完全非弹性；学校不可能在短期内增加教室等的数量以改变可供给量。2、必需品，可替代品少；在校学生学习必须要有适当的学习场地，特别是在考试临近时，而且由于寝室、实验室、外租房等其他可学习场所的条件和数量限制，大多数学生还是不得不选择学校的自习室或是图书馆作为主要的学习场所。3、资源使用效率不高。与我们在初高中的教室中一人一座的形式不同，大学生们在自习时，一个人的使用的位置书多为两个，也有两个人三个位的，而且往往不可能一直使用那个位置，却又会一直占着作为。这就造成了座位资源的浪费。4、相对的稀缺性。上面所提到的这些特点其实都造成了大学里自习座位的相对稀缺性。需求是指消费者在某一特定时间内的每一价格水平上对一商品或劳务愿意而且能够购买的数量。这里即是在每一成本价格下的存在的消费者数Q。虽然理论上而言这个Q会受到多种因素影响，但我想最为重要和明显的是消费者的偏好。因为，大多愿意占到好的位置，上课的希望座位靠前便于听课，自习的希望座位舒适有空调等。这样看来，价格越高的作为往往需求量往往也会越大，在需求曲线上需求量和价格呈正相关性。稍有不同的是，上课的占座对座位的质量要求会更加高一些，所以表现在需求曲线上它会显得更陡峭，需求量随着价格下降得会更快。这样在实际的占座现象中，座位是从那些价格高的座位开始被消费的，但很明显，其需求量会大于供给量，这样未占到高质量座位的消费者会定会抢占剩余的低质量座位，这样导致在低质量座位的需求量也加大……总体形势上的供不应求也就在各个层次的价格水平上体现了出来。3解决占座问题的方法下面是我对其中一些方案的分析：1、增加自习座位数，改变其稀缺性资源的属性。此方案看起来似乎是从根本上在解决问题，看起来也很有效。但我认为这是行不通的，因为座位的稀缺性并不是单单因为座位实际数量的不足，而是相对在这个实际数量下希望上自习的人数而言。而这个人数是会随着自习座位的调整而改变的，除非自习的位置能够高过全校所有学生的数目。但同时，座位的需求量又是一个动态的数目，在非考试周期间，其数目往往那个会比较小，而临近考试周时，数目就急剧上升。因此，如果造大量的自习室不仅会花费很多财力，而且之后利用率并不高。2加强学校的监控力度，用学校的强制力量来遏止这一现象。这一建议其实就是在市场中“政府”用看得见的受加以宏观调控。但我想各个高校肯定已经有了这方面的制度：严禁用书等物品本占座，发现者物品即被没收；控制自习室的开放时间等。但这些措施的效果其实并没有那么明显。比如说随时抽查没收物品的方法，在实行时需要加大学校大保安力量的投入，而且学生会尽可能用几乎已经无用的东西占座，以降低自己的成本；同时这会造成一些真正只是因为接个电话等原因暂时离开同学的损失……4结论我认为真正要完全杜绝占座现象在现阶段是不可能实现的，不仅仅因为完全能有效解决的措施不存在，更因为这似乎已经成为大学校园的另一种文化。就如有个这样的说法：在紫金港必须做的事之一是去西区五楼自习。虽然在浙大占座党和推书党的矛盾从来没有被解决过，但一代又一代的学子们却已经将占座当成了大学生活的另一种体现。参考文献1、蔡佳辰，秦臻.高校“占座”现象归因及对策.中国劳动关系学院学报，2008（2）：117-1192、童心成.对高校图书馆占座问题的思考.科技情报开发与经济，2009（16）：62-643、郭颖.大学生占座心理调查与分析.才智，2009（22)：1804、陈萍.高校发展数字图书馆的思考.现代情报，2002，（4）