您好,欢迎访问三七文档
当前位置:首页 > 商业/管理/HR > 质量控制/管理 > 鲁教版五四制初二上册生物题纲
一、人类的起源和发展1、19世纪著名的进化论的建立者提出人类和类人猿的共同祖先是。2、现代类人猿的种类:、、、。3、现代类人猿过着以为主的热带丛林生活。4、大量的森林变成稀树草原,对那里的森林古猿产生什么影响?5、东非大裂谷地带为什么会有这么多的早期古人类化石?6、露西少女具备的能力:。东非人具备的能力:。7、人类起源与发展的大致阶段:→→→→→。第一章人的由来(一)男性生殖系统膀胱尿道精囊腺前列腺输精管阴茎附睾睾丸阴囊一、男、女性生殖系统的结构和功能(二)女性生殖系统输卵管卵巢子宫阴道二、人的生殖1、男性生殖系统中的主要器官是,女性生殖系统中的主要器官是。2、人体内完成受精作用的场所是,胚胎和胎儿发育的场所是。3、人体发育的起点是。4、新生儿形成和发育的过程是→→→→。5、胎儿和母体进行物质交换的结构是。6、受精卵不断进行,逐渐发育成。胚泡缓慢地移动到子宫中,最终附着在,这就是的开始。在子宫内膜内,胚泡中的细胞继续和,逐渐发育成,并与怀孕后周左右发育成。7、怀孕到第周时,胎儿就成熟了,成熟的和从母体的产出,这个过程叫做。12雄性激素3卵细胞4分泌产生产生分泌567胎儿结合发育发育发育新生儿分娩10、男性生殖系统女性生殖系统名称作用名称作用睾丸卵巢输精管输卵管附睾子宫精囊腺阴道9、11、右图表示的是男性生殖器官,请据图回答。(1)产生精子的器官是[]。(2)具有输送精子功能的是[]和[];其中[]还能贮存精子。(3)能分泌便于精子运动的黏液的器官是[]。(4)长出胡子与图中的[]有密切关系,其原因是此器官能产生。(1)[1]睾丸(2)[2]附睾[3]输精管[2](3)[4]精囊腺(4)[1]睾丸雄性激素12、右图所示为排卵、受精、受精卵的发育及埋入子宫内膜的过程,请据图回答:(1)[2]的主要功能是产生[3]和分泌。(2)精子通过[]和[]进入,在此处与[]结合形成[]。[4]逐渐发育成的缓慢移动到[]中,最终植入[1]。(3)胎儿生活在[6]内半透明的中,通过与母体进行物质交换。1234567(1)卵巢卵细胞雌性激素(2)7阴道6子宫输卵管3卵细胞4受精卵胚泡6子宫内膜(3)羊水胎盘三、青春期1、青春期的身体发育特点.(4条)显著特点?2、摘除子宫的妇女,表现出的生理现象是(能否)正常排卵,(有没有)月经。3、男性两侧输精管被结扎后,生理上表现为(是否)产生精子,(能否)排出精子。第二章人体的营养一、食物中的营养物质1、食物主要含有、、、、、六类营养物质。2、、和都是组成细胞的主要有机物,并且能为生命活动提供。3、主要的能源物质是,备用的能源物质是。4、病人不能正常进食时,往往需要点滴葡萄糖液,这是因为。5、病人几天吃不下食物,身体明显消瘦了,这是因为。6、儿童、青少年以及伤病员为什么需要多吃一些奶蛋鱼肉?是因为。7、是组成细胞的主要成分,但不能为生命活动直接供能;不是构成细胞的主要原料,不为人体提供能量。8、细胞中含量最多的物质,占。骨骼牙齿含较多无机盐。9、无机盐、维生素缺乏症无机盐的种类无机盐缺乏症维生素的种类维生素缺乏症含钙维生素A含磷维生素B1含铁维生素C含碘维生素D含锌10、植物性食物不含维生素A,但绿色蔬菜、瓜果和胡萝卜等食物中含有胡萝卜素,胡萝卜素在人体内可以转化成维生素A。11、小明不愿吃蔬菜,近期刷牙时牙龈经常出血,他体内可能缺少。神经炎要多吃食物⑨⑩①②③④⑤⑥⑦⑧在图中指出:1、食物依次经过哪些器官慢慢地被消化?2、五种消化腺的位置消化系统包括分泌分泌分泌分泌分泌含有含有不含含有含有1、含有多种消化酶的消化液有,不含消化酶的消化液是,其作用是。2、能消化蛋白质的消化液有,能消化脂肪的消化液有,能消化糖类的消化液是。消化系统消化道唾液腺胃腺消化腺胆汁肠腺胰腺肝脏胃蛋白酶唾液淀粉酶唾液含消化糖类、脂肪、蛋白质的酶胰液肠液胃液无消化酶包括分泌分泌分泌分泌分泌含有含有不含含有含有含消化糖类、脂肪、蛋白质的酶二、消化和吸收1、食物中的六大类营养中,不用消化就可以被吸收。2、消化系统包括和,消化道包括,或者食物依次经过器官慢慢被消化;位于消化道外的大消化腺是、、;分布在消化道壁内的小腺体是、。最大的消化腺是。3、具有消化作用的器官有、、,其中消化食物的主要器官是,与消化功能相适应的特点是4、具有吸收作用的器官有、、,吸收营养物质的主要器官是,与吸收功能相适应的特点是。5、在小肠处,糖类被分解成被吸收,蛋白质被分解成被吸收,脂肪被分解成被吸收。6、什么叫消化?什么叫吸收?有机物的消化过程淀粉多肽麦芽糖脂肪蛋白质甘油和脂肪酸氨基酸脂肪微粒葡萄糖(1)(2)(3)(4)(5)(6)(7)(8)(9)(10)(11)(12)口腔唾液小肠胰液肠液小肠胰液肠液小肠胰液肠液胃胃液小肠胆汁最初消化淀粉的部位是,最初消化蛋白质的部位是,最初消化脂肪的部位是。所以营养物质在消化道内开始消化的先后顺序是。任务一:探究“馒头在口腔中的变化”实验设计现象1馒头碎屑+唾液2mL,搅拌,37℃水浴10分钟2馒头碎屑+清水2mL,搅拌,37℃水浴10分钟3馒头块+唾液2mL,不搅拌,37℃水浴10分钟4(1)探究的问题?做出的假设是?(2)实验过程中为什么把实验装置放到37℃的温水中?(3)三支试管如表中设计,为证明“唾液”对馒头消化有作用,应选择哪两支试管进行对照?(4)1、3两只试管能形成对照实验吗?如果能,变量是什么?(5)本实验利用淀粉的一种特性验证淀粉是否存在,该特性是什么?当滴加碘液后,三支试管的实验现象?为什么?该实验结论是?(6)为了探究温度对淀粉消化的影响,增加4号试管,你选用几号试管作为对照组?表格中4号试管应怎样描述?二、质疑探究,合作双赢馒头碎屑+唾液2mL,搅拌,0℃水浴10分钟变蓝13、据图回答问题:(1)据图分析,曲线甲、乙、丙分别代表、、的消化过程。(2)甲曲线表示的营养成分最终被分解为。(3)丙曲线表示的营养成分需要经肝脏分泌的乳化后才能被消化。(4)从图中可以看出,食物的化学消化开始于。食物经消化后,在[]区域吸收最多。(5)由图可知,淀粉被消化的起始部位是,蛋白质被消化的起始部位[]。三种物质均在内被彻底消化,这是因为其内含有、、多种消化液。13、据图回答问题:(1)据图分析,曲线甲、乙、丙分别代表、、的消化过程。淀粉、蛋白质、脂肪(2)甲曲线表示的营养成分最终被分解为葡萄糖。(3)丙曲线表示的营养成分需要经肝脏分泌的乳化后才能被消化。(4)从图中可以看出,食物的化学消化开始于口腔。食物经消化后,在[C]小肠区域吸收最多。(5)由图可知,淀粉被消化的起始部位是口腔,蛋白质被消化的起始部位[B]胃。三种物质均在小肠内被彻底消化,这是因为其内含有肠液、胰液、胆汁多种消化液。胆汁14、下表是蛋白质、糖类和脂肪三大类有机物在人体消化道内的消化过程图解,请回答问题:口腔胃小肠淀粉A蛋白质脂肪BCD甘油+脂肪酸(1)根据图解中各部分的相互关系,写出各代号表示的物质名称A:;B:;C:;D:.(2)三类有机物在消化道内消化需要各种消化液的作用,选择下面a–e项的内容,将其代号填在各种有机物消化的图上。a.胃液b.肠液c.胰液d.胆汁e.唾液麦芽糖葡萄糖氨基酸脂肪微粒ebcabcbcd15、下图中的曲线表示某种有机物在人体消化道不同区域内被消化的程度,请分析回答:(1)由图可以看出,该有机物被完全消化分解是在[]内进行的,由此可以判断被消化的物质是。与其消化、吸收功能相适应,使其表面积大大增加的结构是其内壁有大量和________。(2)分泌消化该物质的酶的器官是、,除此之外,对该物质的消化也起重要作用。(3)若该有机物是淀粉,请在图中画出其在消化道不同区域内被消化程度的曲线。(1)D小肠,脂肪,皱襞\小肠绒毛(2)小肠、胰胆汁(4)为了验证胆汁的作用,贾妮同学模拟人体小肠的环境设计了下列实验方案:贾妮同学的生物老师说她的设计达不到该实验的目的,理由是_________________。三、关注合理营养与食品安全1、平衡膳食宝塔从塔底到塔顶依次为、、、、。2、为了保持身体健康,必须保证、,在每日摄入的总能量中,早中晚能量比例是。一、呼吸道对空气的处理呼吸道结构呼吸道作用或做支架鼻鼻毛黏液毛细血管气管、支气管纤毛黏液1、呼吸系统的组成第三章人体的呼吸呼吸系统2、3、痰的形成部位是,不能随地吐痰的原因是因为痰中含有大量的。4、有的人边吃饭边说笑会引起剧烈咳嗽的原因是。5、呼吸道各器官中有发声功能的是,气体和食物的共同通道是。气体交换的场所是。右图是呼吸系统的模式图,请据图回答下列问题:(1)呼吸道包括[1]鼻、[4]咽、[2]喉、[5]气管、[3]支气管。它们都有骨或软骨做支架,从而保证了气体的通畅。(2)鼻腔是气体进出肺的通道,它的前部生有鼻毛,其内表面的黏膜可以分泌黏液,黏膜内还分布着丰富的毛细血管,因而可以使吸入的空气变得清洁、湿润、温暖,从而减轻了对肺的刺激。(3)人体与外界气体交换的场所是[6]肺。右图是呼吸系统的模式图,请据图回答下列问题:(1)呼吸道包括[]、[]、[]、[]、[]。它们都有或做支架,从而保证了气体的通畅。(2)是气体进出肺的通道,它的前部生有,其内表面的黏膜可以分泌,黏膜内还分布着丰富的,因而可以使吸入的空气变得、、,从而减轻了对肺的刺激。(3)人体与外界气体交换的场所是[]。膈肌肋骨移动胸廓径变肋骨间的肌肉膈顶部胸廓径变胸廓容积肺内气压肺气体由外界进入肺气二、发生在肺内的气体交换1、吸气、呼气过程1、发生在肺内的气体交换主要包括。2、肺与外界的气体交换主要是通过呼吸肌和收缩和舒张完成的。3、当吸气刚刚停止时肺内气压外界大气压(52页2题)4、与吸入的空气相比,呼出的气体中氧气含量,二氧化碳含量;判断:人体呼出的气体中主要是二氧化碳()5、肺适于气体交换的特点:3条。肺泡内的气体进入机体的血液中,需经过层细胞,最多层细胞膜。6、氧气进入人体后,最终是在部位被利用,人体呼出的二氧化碳是在产生的。7、测量胸围差的方法:软尺围绕受测者的,胸前软尺的下缘与平齐;在受测者背侧,将软尺固定在。受测者先后如何动作,计算两次胸围长度的差,测量三次,取,即为胸围差。胸围差是的结果。三、空气质量与健康1、常见的大气污染源一般有哪几种?、、、。2、在“采集和测算空气中的尘埃粒子”探究活动中,利用方法进行抽样检测,尘埃数以的计数为准,在边线上的计数原则、;为保证测定结果的准确度,应设置。3、是防止大气污染、改善空气质量的根本措施,是防止大气污染的有效措施。右图表示人体呼吸系统模型图,请据图回答:用手向下拉D时,表示膈肌______,肺便扩张,此时肺内的气压___(高于或低于)大气压,外界空气进入肺,这是____过程。1、血液的分层上层:。中层:。下层:。2、血液的组成组成:。作用:。结构特点、功能红细胞白细胞血小板3、第四章人体内物质的运输4、血常规化验报告单中的RBC指,WBC指,Hb指,PLT指。5、红细胞中富含,它是一种含的蛋白质,在氧含量高的地方易与氧,在氧含量低的地方由易与氧,因此红细胞具有的功能。6、若一个人的红细胞计数与血红蛋白的含量都低于正常值,则此人一般表现为症状,需多吃富含的食物来补充。7、若患者体内血小板数量少,则一旦有伤口便会,若血小板含量多,则会形成。因此为防止血液凝固,一般都加入。8、没有细胞核的血细胞有.1、血液与组织细胞进行物质交换的场所是。手臂上的一条条“青筋”实际上是。血流速度最慢的血管是。只允许红细胞单行通过的血管是。12用橡胶扎紧手臂,其方会隆起。2、如图箭头表示血流方向,则较粗血管分别表示的是什么?并在表示静脉的血管中表示出静脉瓣的位置。特点功能动脉①②③④.是将血液从输送到去的血管。毛细血管①②③④.与组织细胞进行。静脉①②③.④.是将血液从输送到去的血管。3、1、说出各部分结构名称1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、12、2、与心脏各房室相通的血管是左心室→;左心房→;右心室→;右心房→;3、房室瓣位于;方向是从到。动脉瓣位于;方向是从到。静脉瓣
本文标题:鲁教版五四制初二上册生物题纲
链接地址:https://www.777doc.com/doc-3391906 .html